团结主题班会

全班抽签分为两组，每人用嘴巴衔一个纸杯，第一个同学杯子里面装好水，每组第一个同学用嘴巴衔纸杯倒水给第二个同学的纸杯，以此类推，用时最少且最后水杯里的水与原来容量基本相同的组获胜。——衔纸杯传水问题一：让团队精神绽放光彩—酒店班主题班会1.团队与团队精神（1）什么是团队？所谓团队，是指一群互助互利、团结一致为统一目标和标准而坚毅奋斗到底的一群人。（2）什么是团队精神？①团队精神的概念团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。②团队精神的核心要素及其表现团队精神的基础———挥洒个性团队精神的核心———协同合作团队精神的最高境界———凝聚力③团队精神的实质团队精神的实质是成员为了团队的利益和目标而互相协作、尽心尽力的意愿和共同的价值文化。它能极大地提高组织整体的业务表现。两组2分钟讨论生活中或动物界哪些现象属于团队精神，讲的最多组获胜。问题二：听故事明道理（1）大雁大雁的故事大雁为什么排成V字队形？领头的大雁拍打翅膀有什么作用？给你的启示是什么？2.寻找团队精神听故事明道理（2）一滴水的故事2.寻找团队精神一滴水的故事有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，他被抛到了高出，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐的，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、靓丽的彩虹、湛蓝的大海，他陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来还妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎的回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等他说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间小时得王影无踪。请思考：1、为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？我是水滴，班级是大海培养集体意识和集体荣誉感要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，人情自己对集体的责任和义务，从而自觉的关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标化为个体目标。问题三：两组2分钟讨论，讲的最多组获胜。1、同学间的互助互爱这是每个班集体团结不可少的一点。每个人都有尊严，故意去践踏他人的尊严，难道就是同学们乐意做的事吗？如果真是如此，我们岂不是一帮毫无良知的流氓？如果嘲弄、欺负同学只是为了娱乐，这不仅是可耻的，更是自私的。你们没有设身处地地为别人着想。只是为了笑一笑，可知别人的内心有多难受吗？3.学会团队合作2、为集体服务、为集体争光这会是班集体团结得到升华。只有乐意为班级服务，才有可能争光。那些为班级做点事就觉得自己吃亏的人，说到底没有什么错，只是自私了一点。自私是可怕的!它足以令一个班集体像一盘散沙。希望我们酒店班的同学们戒除自私的心理，去爱护班集体，服务班集体。致同学们：一个班集体需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起来的。在班集体这个大家庭里，每个人都是平等的。没有人有藐视别人，排斥别人的权利。相反，我们还应该团结友爱，互帮互助。每个人都有自己的长处和补足的地方。中国有句古话说的：“己所不欲，勿施于人”。希望在以后的时间里，我们的每一位同学都能做到互相帮助，为建设一个和谐的班集体而努力。我相信只要用心，就一定能达到。1、欺负同学甚至戏弄同学的；2、不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的；3、同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄的；4、本班同学参加比赛，在旁边不关心甚至不想别人关心的；5、做练习、碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的；6、同学有不懂的为题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄的；7、上课听不懂时，干脆不听了，讲笑话、看课外书或睡觉的；8、被老师叫起来，一问三不知，取笑别人的；9、自习课不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的；10、明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不肯虚心接受批评；11、从不记得别人和老师对自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界可怜的人就是自己12、浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话；13、肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受4.体验团队成功实战1:两人三足接力规则：各组每两人的一只脚绑在一起进行接力比赛，用时最短的小组获胜。实战2:信任圈规则：每组8人围成圈坐好，第一个同学躺在第二个同学，如图依次类推，准备就绪后找8个同学同时把凳子抽掉，坚持最久的小组获胜。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。长风破浪会有时直挂云帆济沧海班集体的奋斗目标：德育方面：做一个有素质的学生，团结同学，乐于助人、为班级争光，不为班级抹黑；智育方面：学好专业技能，认真上好每一堂课。荣誉方面：永争第一，全力以赴，团结一致！三比三不比：不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。八句话：相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行；相互支持行，合作大家行；争取全面行，创造才最行。最后，大家合唱班歌《心的方向》