最新部编三年级语文上册12《总也倒不了的老屋》(很全面)

12.总也倒不了的老屋根据标题预测故事第一课时小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边画出本课的生字新词。课文朗读①读准字音，读通顺句子。②边读边思考，在不理解的地方做上记号。洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱晒dònɡzhǔnbèibàoqiángbìèzhīzhūpiàozhuànɡbǎoshài漂洞准备暴壁饿蜘蛛撞饱晒读词语，想画面bàocòufū暴风雨往前凑孵小鸡读词语，猜一猜miāojī喵喵叽叽形声字象声词找反义词饿(è)食字旁的字与食物有关认读词语，找出食字旁的字。吃饭饮料饥饿饼干餐馆馒头反义词食字旁（饣部）饱(bǎo)吃饭饮料饥饿饼干餐馆馒头读词语，说句子。ǒuěr偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。有时候喵孵暴凑叽偶尔饿墙壁暴风雨往前凑喵喵孵小鸡叽叽好饿偶尔猜字谜:①各字多了十字心。（打一个字）②烈日当头照，洪水被吓跑，还有一些水，在下把命保。（打一个字）③肚子咕咕叫，我把食物找。（打一个字）④日落西山。（打一个字）备暴饿晒初读课文填空：老屋为了＿＿＿，＿＿＿和＿＿＿而＿＿＿次没有倒下。要求：整体感知，了解内容。思考：文中写了老屋几次要倒下，又是因为什么而没有倒下？小猫老母鸡小蜘蛛三会写的字洞准备暴墙壁饿蜘蛛漂撞饱晒漂壁洞饿蜘蛛饱形声字左右结构洞准墙饿蜘蛛漂撞饱晒上下结构备壁上中下结构暴整体观察，写好生字洞—漂暴—晒墙—壁饿—饱蜘—蛛同偏旁的字我会写洞漂书写提示：两个字均为“氵部”，书写时要注意左窄右宽。破洞又大又漂亮的网山洞漂亮的房子我会写暴晒书写提示：两个字均为“日部”，“暴”字的“日”在上，要写得宽而扁；“晒”字的“日”在左，要写得瘦而长。暴风雨晒太阳暴躁晒衣服我会写墙壁书写提示：两个字均为“土部”。“墙”字的“土”在左，要写得略窄，最后一横变成提；“壁”字的“土”在下，要写得略宽，最后一横最长，稳稳地托住整个字。墙壁壁虎城墙铜墙铁壁我会写饿饱书写提示：两个字均为“饣部”，要写得左窄右宽。“饣”的笔顺为“撇、横钩、竖提”。撇要写得舒展，横钩的横很短，竖提向右上挑起。好饿吃饱饥饿饱餐我会写蜘蛛书写提示：两个字均为“虫部”，要写得左窄右宽。“虫”字的最后一横变成提。“蜘”字的“捺”变成“点”。蜘蛛蛛丝马迹蜘蛛网蛛网尘封我会写准备书写提示：“准”字左窄右宽，要写得紧凑，两点水与中间的“撇”要写得聚拢。“备”字上部交叉的位置在田字格中间，“横撇”与“捺”要写得舒展。准备预备标准备课我会写撞书写提示：“撞”字左窄右宽，左右部件等高，右边“立”字的横不要写得太长，要注意笔画的穿插避让，起笔的位置在提手旁“横”与“提”之间。撞到网上碰撞撞车“准”字左右结构，左边是两点水，右边是个“隹”，不是“住”，中间的单人基本接近竖中线。“暴”字，上中下结构，注意上面的“日”写得扁一些，最下面不是“水”。中间的“共”的第二横压住横中线上。“晒”左窄右宽，右边是个“西”。易错提示字词乐园12总也倒不了的老屋（第2课时）手人教版小学语文三年级准备孵小鸡偶尔墙壁蜘蛛漂亮暴风雨好饿晒太阳老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”猜测一下，老屋会答应吗？为什么？通过插图我们可以进行预测。老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”又一次被人打搅了，如果你是老屋，你会怎么想？依据生活经验进行预测。老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”故事讲到这，你觉得这是一座怎样的老屋呢？可正当老屋要倒下去时，蜘蛛又来请求老屋了，这次你们一定会猜到老屋会怎么做吧？文章内容里提供的一些线索，也可以帮助我们预测。老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”读读课文的最后两个旁批，说说这些预测是根据什么做出的？1.老屋可能会遇到其他需要帮助的小动物。2.估计老屋不会倒了。在读课文的过程中，你有没有猜到后面会发生什么呢？说说你的预测。你可以这样来回答：我读到＿＿，就猜到＿＿＿，因为＿＿。阅读旁批，学习预测预测的依据预测的内容故事里的内容生活经验和生活常识小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。→我想老屋可能会不耐烦了。老母鸡走了之后，小蛛蛛又来请求老屋。乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。→我猜到了老屋会怎么回答。读到小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，我想老屋可能会不耐烦了。因为不断地被别人打扰，可能会觉得很烦。读到，我猜到了老屋会怎么回答。因为。说说预测的依据时间一天天过去了，小蜘蛛的故事也讲完了，它决定去找他的小伙伴去了。老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”……预测故事老屋会倒吗？学生的预测一有一天，小蜘蛛生病了，没有给老屋讲故事，老屋觉得自己马上就要倒了。忽然，一阵“叽叽叽”的声音响起来，像一首美妙的歌曲。呀，是一群小鸡来给老屋唱歌啦！又过了一会儿，一股香味飘来，让老屋直流口水，原来是小猫在老屋门外烤鱼。小鸟飞来，在老屋的屋檐下做了个窝，小狐狸跑过来，把自己最喜欢的一朵花种在老屋的门前。老屋想：“小动物都需要我，我不能倒下。”他伸了伸腰，站得更直了。温暖的故事学生的预测二一天，小蜘蛛说：“老屋，你在这里呆了一百多年了，出去旅行吧，去看看青山绿水。”“好呀。可是……”老屋说，“小蜘蛛，你还会给我讲故事吗？”“放心吧！我会一直给你讲故事，还会陪你一起看风景。”小蜘蛛说。老屋和小蜘蛛一起出发了。他们在路上遇到了大灰狼。大灰狼饿疯了，想吃小蜘蛛。老屋奋力一顶，把大灰狼顶到了树上，由于用力过猛，老屋都快散架了。小蜘蛛吐出丝，把大灰狼绑在树上。他们继续往前走，终于来到了一个山清水秀的地方。老屋喘着气说：“小蜘蛛，我们就在这里住下吧。”话音刚落，老屋就倒下了。小蜘蛛流着眼泪说：“老屋，我会永远陪着你，给你讲故事。”过了很多年，老屋倒下的地方长出了许多小树，小树又长成了大树。人们把树砍了，做成了很多大房子，人们在大房子里幸福地生活。小蜘蛛爬进大房子，继续讲故事。神奇的故事老师的预测过了一天又一天，老屋实在太老了，真的要倒了。他对小蜘蛛说：“我快站不稳了，小蜘蛛，你赶紧走吧。”小蜘蛛说：“老屋，你再坚持一会儿，我去叫我的小伙伴来帮你。”小蜘蛛叫来了很多大大小小的蜘蛛。它们吐丝织出了一张结实的大网，网住了老屋，再把网牢牢地挂在四周的树上。老屋稳稳的，再也不会倒了。小猫和老母鸡听到这个消息，高兴极了。它们来到老屋前对小蜘蛛说：“我们可以住在这里吗？”小蜘蛛说：“可以呀！”到了晚上，小猫、老母鸡和蜘蛛给老屋讲各种有趣的故事。慢慢地，它们进入了甜美的梦乡。老屋做了一个梦，梦里唱着一首歌：“我是永远倒不了的老屋，快来吧，我的屋里真快乐……”第二天，老屋一睁开眼，就看到屋内来了小鹿、小兔子、小猴子和小狐狸……他们在屋内快活地唱歌：“我们住在永远倒不了的老屋，真呀真快乐，真呀真快乐！”快乐的故事谢谢观看手人教版小学语文三年级