《设计学概论》考研笔记---第06章---设计师

第六章设计师1、设计师是从事设计工作的人，是通过与，拥有设计的知识与理解力，以及设计的与，而能成功地完成设计任务，并获得相应报酬的人。★2、设计作品是设计师的作品，是设计师和相结合的一种社会产品。★设计师是社会发展到一定的历史时期以后，因为的需要和的可能而出现的一类脑力劳动者。6.1第一节设计师的历史演变6.1.1原始社会1、最早意义的设计师：二三百万年前“”2、距今七八千年前的原始社会末期，人类社会上第一次社会大分工，手工业从农业中分离出来，出现了专门从事手工艺生产的工匠（百工）。社会分工不断细化，为专业设计师的产生预备了必要的社会条件。6.1.2中国古代中国古代工匠创造了光辉灿烂的古代设计文化，许多伟大的设计创造在公元1世纪到18世纪期间先后传播到欧洲和其他地区，中国古代的手工匠人，堪称为世界手工设计时期杰出的“设计师”。6.1.3古希腊时期随着社会的发展和手工技术的进步，手工行业自身内部的分工也越来越细致：在制陶和建筑行业中首先有了设计分工的需要和专职的可能，出现了脱离实际生产操作的最早的专业设计师。6.1.4古罗马时期1、工匠（含艺术家）、专业设计师开始出现2、古罗马伟大的建筑师维特鲁威著有《》，是世界上最早的建筑学著作，对后世建筑师影响深远。6.1.5中世纪时期中世纪的欧洲经历了始于13世纪的工业技术革命，出现了专门的纺织设计师6.1.6文艺复兴时期16世纪前在意大利和德国从事设计和装饰的主要是金匠、画家和版刻家，它们的影响非常深远，训练了专门的设计师，并成立了多个固定的行会组织，从而为其他地方设计师的组织和教育提供了模式。6.1.718世纪建筑师在设计领域比画家和雕塑家更加活跃，不好画家或工匠转行成为建筑师和设计师。非官方或半官方的设计学校的出现，由此更加快了设计师的职业化过程。6.1.8工业革命后1、，英国的莫里斯倡导了“运动”，出现了德雷瑟、贝伦斯、格罗佩斯、米斯凡德罗、柯布西埃等现代设计运动的巨子2、，最早实行了工业设计师登记制度，使工业设计职业化，并确立了工业设计师的社会地位。3、，它建立了完整的现代设计教育体系，培养出大批优秀的现代设计师。6.1.9二战以后1、二战以后，社会、经济与技术的飞速发展，为设计师提供了大显身手的机会。2、在北美和西欧的英国、德国和荷兰等国家，设计师的工作更多地被认为是科学性和研究性的工作。在意大利，设计师却更多地被当成“艺术家”来看待。3、1949年，美国设计师上了《时代周刊》封面，被誉为“走在销售曲线前面的人”★6.1.10设计师发展到今天设计师发展到今天，设计师在更关注、发掘人们的真实需要的同时，已不再只是消费者趣味与消费潮流的消极的追随者，而是向更积极的消费趣味引导者、潮流开创者的方向转变。设计师的角色，也不再仅仅停留在商品“促销者”的层次，而是向文明型、智慧型、管理型的高层次发展。设计师已成为科技、消费、环境以至整个社会发展的主要推动力量。6.2第二节设计师的知识技能要求1、设计生产是与相结合的非常特殊的社会生产部门。2、从制造原始工具开始，人类发展积累了丰富的设计制造知识技能。3、设计既不是，也不是或，而是多种学科高度交叉和综合型学科。我们可以把比喻为设计师的一只手，和比喻为设计师的另一只手，时代的发展要求设计师“两手抓，两手都要硬”。6.2.1设计师的艺术与设计知识技能设计师必须具备的条件：设计师首先需要掌握的知识技能，这是所有设计时必要的首要条件，包括技能、技能及与设计相关的。1、造型基础技能包括、和技能；2、专业设计技能包括、与技能；3、艺术与设计理论包括、和。（一）造型基础技能造型基础技能是通向专业设计技能的必经桥梁。造型基础技能以训练设计师的形态—能力与能力为核心，为培养设计师的设计意识、设计思维、乃至设计表达与设计创造能力奠定基础。1、手工造型：设计素描、色彩、速写、构成、制图、材料成型（1）设计素描造型：通过观察、分析、联想、创造出新的形象。（2）设计色彩造型：○1、包含写实色彩和设计色彩，写实色彩有助于塑造自然真实的形象，设计色彩能增加视觉与精神的快感。○2、设计色彩的基本技法包括：混色法、序列法、对比法、调和法、色调组织法，用色彩塑造、表现和装饰形象法，选择与组织色彩实现一定的功能的方法等。（3）设计速写造型（4）构成造型：○1、构成造型包括、和这“三大构成”以及、和。○2、是设计造型的基础技能。（5）制图技能：○1、制图技能包括机械制图与效果图的绘制。○2、工程制图的三视图（正视、侧视、上视）可以将设计准确无误、全面充分地表现出来，是制造生产的依据。（6）材料成型：○1、材料成型是依靠外力使各种材料按照人的要求形成特定形态过程。○2、材料的表面处理则直接影响设计作品的外观肌理与质感效果，是设计师理应掌握的“面子”技能。2、摄影摄像造型：（1）一种是的摄影摄像，可以为设计创作搜集大量图像资料，也可以记录作品供保存或交流之用；（2）另一种是摄影摄像，这种摄影摄像本身就是一种设计。3、电脑造型技能：电脑造型既是基础，又是发展的趋势，客观上已成为设计师必须掌握的最重要的基础造型技术，有着无限广阔的应用与发展前景。（1）快速成型技术，又称快速原形制造技术。（2）目前设计师对于计算机的应用。一、以印刷制版行业常用彩色桌面出版系统为工具的平面设计；二、是以3Ds等三维软件为代表的三维立体形象设计；三、是运用各种CAD软件进行的工业辅助设计。（二）专业设计技能1、视觉传达设计（1）内容：书籍装帧设计、广告设计、包装设计、展示设计（2）视觉传达设计偏重于（3）理论指导：符号学、传播学、广告学、市场学、消费学、心理学、民俗学、教育学、印刷工学等。（4）视觉传达设计师的专业技能主要在于设计、选择最佳视觉符号以充分准确地传达所需传达的信息。2、产品设计（1）内容：工艺品设计、纺织品设计、工业设计、家具设计……（2）产品设计偏重于（3）理论指导：工学指导，如人机工程学、材料学、价值工程学、生产工学等。（4）产品设计师的专业技能主要是决定产品的材料、结构、形态、色彩和表面装饰等。3、环境设计技能（1）环境设计的建筑设计、室内外设计、公共艺术设计……（2）环境设计侧重于（3）理论指导：环境科学、环境心理学、艺术学、地学、气象学、建筑工学、经济学等。（4）环境设计师的专业技能主要是决定一定空间内环境各要素的位置、形状、色彩、材料、结构等。（三）艺术与设计理论知识1、设计师应掌握的艺术与设计理论知识，主要有、和等。通史通论：中外艺术史、中外设计史、艺术概论、设计概论、工业设计史、设计方法学等；专业史论：工艺史、建筑史、服装史、广告史、建筑学、广告学、服装学等。2、设计师不仅要熟悉中外艺术设计史论，同时还要关注当代艺术设计的现状和发展趋势，这样才能开阔视野，加深文化艺术修养，增强专业发展的后劲。3、设计方法论是挖掘创造智慧，展示设计无限可能性的主要方法。价值工程学是一种技术与经济相结合的设计分析方法，是设计方法的重要组成部分。4、价值工程学是一种与相结合的设计分析方法，是设计方法的重要组成部分。主要研究设计对象的功能与成本之间的关系，寻找功能与成本之间的最佳对应配比，寻求以尽量小的成本取得尽可能大的经济效益与社会效益是控制设计经济费用的主要手段。6.2.2设计师的自然与社会学科知识技能★（一）设计师必须掌握一些与设计密切相关的科技与社会学知识技能1、设计物理学主要提供产品或环境设计师关于设计所需的力学、电学、热学、光学等知识，并指明设计怎样才能符合科学规律，以保证设计的科学性与合理性。2、设计材料学使设计师了解各种材料的性能，熟悉各种材料的应明工艺，以便在设计中充分利用其特性之长，避免其不利的方面。（二）简略介绍1、人机工程学（1）、人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的学科。（2）、包豪斯提出了“设计的目的”（3）、设计的本质是创造，设计创造始于设计师的创造性设计思维。2、人类行动学：（1）立足点：人类心理学研究，弥补人机工程学忽视人类感情与心理因素的不足之外。（2）设计师通过掌握创造思维的形式、特征、表现与训练方法、进行科学的思维训练，培养设计师的设计创新意识，提高设计师的创新构思能力，增强设计中的创造性。3、市场营销知识设计从最初的动机到最后价值的实现，往往都离不开经济的因素。设计的最终价值必须通过才能实现，设计师应该了解消费者的需求，掌握消费者的心理，理解消费的文化，预测消费的趋势，从而使设计适应消费，进而引导消费，实现设计的经济价值与社会价值。4、法律知识（1）设计师必须注重社会伦理道德，树立高度的社会责任感。（2）设计受到国家法律、法规的保护与约束。（3）设计的本质是，设计创造始于设计师的创造性设计思维。6.2.3设计不止是设计师的个人行为，也是设计师的社会行为1、设计是设计师的，不能停留在空间的理论上，也不能一个人闭门造车。2、设计师除了要有和以外，还需要有较强的。3、是设计师重要的社会技能，成功的设计师都是成功的合作者。6.2.4补充内容1、对于设计师来说，、的设计活动是设计创意的主要范畴。2、现代设计教育思想的主题是的培养。3、开放式教育源于和的紧密结合。4、现代设计教育强调的教育方法主要有、、。5、设计对企业发展的主要作用表现在使其产品具有，增强企业活力。6、能力是胜任设计工作的主观条件，它对于基本素质的发挥水平具有决定性意义。设计师的能力要求包含着三方面内容：、、。7、美国著名设计师A.J.普洛斯总结出设计师应具备的基本素质包括敏感性、智慧、好奇心、创造力、综合、指导和协调素质。6.3第三节设计师的类型1、按工作内容性质划分，大致可以分为设计师、设计师和设计师三大类；2、按照从业方式的不同，可以分为设计师、设计师和设计师三大类；3、按设计作品空间形式不同，可以分为设计师、立体设计师和设计师。4、在一个系统设计中，按照工作内容与职责的不同，大体可以分为、、和四个层次。6.3.1横向的分类（一）按工作内容性质划分1、视觉传达设计师定义：视觉传达设计师，或称视觉设计师，即从事视觉传达设计的设计师。他的工作任务是设计、选择、编排最佳的视觉符号以充分、准确、快速地传达所要传达的信息。分类：广告设计师、招贴设计师、包装设计师、书籍装帧设计师、标志设计师、影视设计师、动画设计师、展示设计师、舞台设计师等。2、产品设计师定义：即从事产品设计的设计师。他的工作职责和目标是设计实用、美观、经济的产品以满足人们的需要。分类：根据生产手段的不同：工业设计师、手工艺设计师。根据设计领域不同：工业设计师、家具设计师、服装设计师、纺织品设计师、工艺设计师、珠宝设计师等。3、环境设计师定义：即从事环境设计的设计师。创造完整、美好、舒适宜人的活动空间是他的工作职责。分类：根据设计领域不同：建筑设计师、室内设计师、园林设计师、城市规划设计师和公共艺术设计师等。（二）按从业方式的不同划分1、：是指在工厂企业内专门从事产品设计、视觉设计及环境设计等工作的专业设计师。2、：是指以群体或个体的形式创立职业性的设计公司、事务所或工作室，以及受雇于此类机构的专业设计师，属于自由职业者。3、：指在正式职业以外，以设计作为自己兴趣爱好或获取经济效益手段而进行设计工作的设计师。6.3.2纵向的分类1、第一层次是总设计师通常同时负责一个或一个以上的设计项目，主持或组织制定每一设计项目的总方案，确定设计的总目标、总计划、总基调，界定设计的总体要求和限制。2、第二层次是主管设计师也称主任设计师，是指负责某一具体设计项目的设计师。3、第三层次是设计师负责设计项目中某一部分的设计工作4、第四层次是助理设计师主要是协助设计师完成其负责部分的设计制作。助理设计师应有一定的设计表达能力与较强的制作能力，能够理解实施设计师的创意构思，能操作电脑，将创意草图做成正稿，能绘制工程图，会收集设计资料等，有时还需要做些设计过程中的杂务工作。四个层次的设计师在地位上是平等的，是