数据收集与编辑wps

课题：《数据收集与录入》第二课时一、教学目标（一）知识与技能1.能在wps中选择单元格、单元格区域、行、列、工作表2.掌握对字符和数字进行格式化的操作。3.掌握设定单元格对齐方式的方法。4.会根据需要为工作表设置边框、背景。（二）过程与方法1.通过实际操作能够根据需要灵活修饰工作表（三）情感态度与价值观1.增强学生的wps表格的编辑能力2.培养学生的小组合作精神和相互协作意识。二、教学重难点重点：掌握对单元格属性的设置相关操作难点：会在实例中灵活地对工作表进行编辑操作。三、教学方法任务驱动、讲解、演示、自主探究、异质分组(4人为一组)。四、课时：共2课时，第2课时五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情境引入复习：制作表格数据的一般步骤：收集数据--规划表格--编辑表格--处理表格--分析表格--形成报告1.展示两张原始表格和一张经过修饰编辑的表格2.创建的工作表在外观上是平淡的，千篇一律的字体，单一的颜色，标题和合计之类的文字不够醒目和突出等。因此要创造一个醒目、美观的工作表就要对工作进行编辑。包括数字格式、对齐方式、字体设置以及边框和底纹等回忆观察思考简单的比较引入，学生易理解。新授编辑表格任务一、调整行高和列宽单击列号，将鼠标放到列与列之间，进行拖动尝试1用选项卡中的操作选项“行和列”；尝试2用拖动的方法将教学内容分解让学生尝试列宽和行高的方法类似。任务二、添加标题，合并单元格任务三、设置边框和底纹格式化工作表的主要工作是设置工作表的对齐方式、图案的背景、底纹、颜色、表格的边框等，使数据显示更加明显，工作表更有条理。格式化工作表的所有设置都可以在“单元格格式”对话框里完成。使用“单元格格式”对话框中的“边框”选项卡设置边框。使用“单元格格式”对话框中的“图案”选项卡设置底纹。探索1：插入背景、标签颜色使用“格式”→“工作表”→“背景”命令打开“背景”对话框，插入背景。使用“格式”→“工作表”→“工作表标签颜色”命令打开“设置工作表标签颜色”对话框，设置工作表标签颜色。探索2：使用样式在Office办公套件中，样式是格式的组合，包括字体、字号、对齐方式与图案等，样式可以是用户自定义的，使用样式就可以将用户自定义的样式组合应用到工作去。选择“格式”菜单中的“样式”命令，打开“样式”对话框，在“样式”对话框中单击“修改”按钮会弹出“单元格格式”对话框，在其中可以修改该样式包括的格式，“样式”对话框中的“删除”按钮用来删除已有样式，但是系统不允许删除“常规”样式。任务四、适当修饰字体和颜色。均匀调整列宽。尝试3用列宽的方法调整行高任务三完成的同学探索1、2和3合理修饰表格，适当改变字体和颜色完成，利于激发学生探索意识，同时提高课堂效率引导学生软件的一般启动方法，由学生试一试操作。拓展任务（2）打开“练习”工作簿文件，分别进行下面操作：①将标题字体设置为楷体、14号、加粗，字体颜色为深蓝色，跨列居中对齐。②给表格外边框添加双线，内部线为实细线。③为表格标题添加灰色（50%）底纹，表格内容添加一幅背景图片。④工作表标签设置为黄色。操作完成后将工作簿文件保存为自己名字.et。基础任务完成的同学，探索拓展任务巩固知识，加强练习评价收集作业展示代表作品进行点评提交作业修改总结学生回顾本节课所学知识。wps表格编辑的基本方法：调整行高和列宽，合并单元格，字符设置，设置边框和底纹，段落水平和垂直对齐等段落设置。总结归纳六、教学反思