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一、课题:室内空间色彩设计二、教学目的:通过对住宅空间设计要素中空间色彩的学习,掌握室内界面、陈设品、色彩和光环境在住宅空间设计中的应用,融会贯通,培养整体思维与设计能力,并应用到设计实践中。三、课型:新授课四、课时:50分钟五、授课对象:大学二年级六、教学重点:室内色彩设计的要求和方法七、教学难点:色彩设计和光环境在住宅空间中的相关设计原则八、教学过程:(一)导入(3分钟)提问:当你们进入一间房间,首先对你视觉的冲击力最强的是房间的哪个部分?(二)讲授新课:(42分钟)1.色彩的基本概念(3分钟)色彩三属性(色相、明度、纯度)2.室内色彩的分类(5分钟)(1)作为大面积的色彩,对其他室内物件起衬托作用的背景色(2)在背景色的衬托下,以在室内占有统治地位的家具为主体色(3)作为室内重点装饰和点缀的面积小却非常突出的重点或称强调色。3.室内色彩设计的要求(5分钟)(1)空间的使用目的(2)空间的大小、形式(3)空间的方位(4)使用空间的人的类别4.室内色彩设计的注意要点(8分钟)(1)明确主调:室内色彩应有主调或基调,冷暖、性格、气氛都通过主调来体现。(2)大部位色彩的统一协调:主调确立以后,就应考虑色彩的施色部位及比例分配。(3)加强色彩的魅力:背景色、主体色、强调色三者之间的色彩关系决不是孤立的、固定的,如果机械地理解和处理,必然千篇一律,变得单调。5.室内色彩设计的方法(6分钟)(1)色彩的对比与协调(2)色彩的搭配方法(单色调、相似色调、互补色调)(3)色彩对人生理和心理的效应6、室内各部分的色彩设计(12分钟)(1)墙面色彩设计(对营造室内气氛有支配作用)(2)顶棚色彩设计(较墙面色彩稍浅,宜用纯度低、明度高的色彩组合)(3)地面色彩设计(为达到空间色彩的稳定感,地面明度通常低于墙面和顶棚)(4)家具色彩设计(在整个环境协调的前提下,选择与空间围合面形成适度对比的色彩)(5)其他部分的色彩设计(家居环境的色彩应该是丰富多彩的,窗帘、壁挂、地毯、台布、电器等都对应在室内色彩起点缀作用)(三)归纳小结:教师归纳课程中所授新课中重要的几个要点(3分钟)九、作业:问题思考:各个不同年龄阶段的人群所适宜的室内色彩设计风格?书面作业:列举不同风格的室内空间色彩设计分析十、板书设计:室内空间色彩设计1.色彩的基本概念2.室内色彩的分类3.室内色彩设计的要求和方法4.加强色彩的魅力5、室内各部分的色彩设计十一、教具:多媒体
本文标题:室内色彩设计教案
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