工程经济学课程设计教学大纲

工程经济学课程设计教学大纲课程名称：工程经济学课程设计英文名称：CurriculumDesignofEngineeringEconomics设计周数：2学分：2适应对象：工程管理专业一、课程设计的目的、要求工程经济学课程设计是工程经济学课程内容在实践中的具体运用。目的在于通过对具体工程项目的经济性的实际分析与计算，使学生掌握工程经济学及项目可行性研究或经济评价的理论和方法。预修课程：工程经济学要求指导教师根据实际情况选择合适的设计题目，并于设计前一周向学生下达工程经济学课程设计任务书，以便学生预习。要求学生根据任务书中给出的条件和数据，科学地编制图表，认真地计算和分析各种指标，最后给出结论。并编制课程设计报告。具体设计题目的基本要求在课程设计任务书中详细说明。二、课程设计的内容选择或教师指定某一具体工程项目，对其进行经济评价。具体包括项目财务评价和国民经济评价。三、课程设计的进度安排内容日期周次一二三四五第一周熟悉项目背景查阅类似项目经济评价资料项目现金流量测算数据调整，初步形成财务评价报表计算财务评价指标，完成财务报表，并进行敏感性分析第二周查阅国民经济评价资料效益与费用的识别从财务评价的数据中调整费用与效益数据初步形成国民经济效益与费用流量表计算国民经济评价指标，完成国民经济报表，并进行敏感性分析四、课程设计期间的理论教学与参观无五、课程设计方法与指导要求集中讲解与个别辅导相结合六、课程设计作业、图纸及报告要求和检查措施见设计任务书七、课程设计成绩考核标准及方法：根据学生完成课程设计任务的程度和质量，成绩分别评定为优、良、中、及格和不及格。主要考核项目有：设计报告格式、美观程度、基础数据计算、指标计算与分析、报表编制规范程度等以及工作态度。八、参考书及资料1．李定荣、李开孟编著.建设项目可行性研究.天津大学出版社，1995。2．陈立文等.技术经济学概论.机械工业出版社，20063．张金锁等.技术经济学原理与方法（第二版）.机械工业出版社，2001。4．傅家骥、仝允桓主编.工业技术经济学（第三版）.清华大学出版社，1996。5．陈锡璞主编.工程经济学.机械工业出版社，1995。九、制订者：陈敬武