您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 15.1-分式-同步练习及答案
word第15章《分式》同步练习(§15.1分式)班级学号姓名得分一、选择题1.在代数式32,252,43,32,1,32222xxxxxyxx中,分式共有().(A)2个(B)3个(C)4个(D)5个2.下列变形从左到右一定正确的是().(A)22baba(B)bcacba(C)babxax(D)22baba3.把分式yxx2中的x、y都扩大3倍,则分式的值().(A)扩大3倍(B)扩大6倍(C)缩小为原来的31(D)不变4.下列各式中,正确的是().(A)yxyxyxyx(B)yxyxyxyx(C)yxyxyxyx(D)yxyxyxyx5.若分式222xxx的值为零,则x的值为().(A)-1(B)1(C)2(D)2或-1二、填空题6.当x______时,分式121xx有意义.7.当x______时,分式122x的值为正.8.若分式1||2xxx的值为0,则x的值为______.9.分式22112mmm约分的结果是______.word10.若x2-12y2=xy,且xy>0,则分式yxyx23的值为______.11.填上适当的代数式,使等式成立:(1)babababa)(22222;(2)xxxx2122)(2;(3)abbaba)(11;(4))(22xyxy.三、解答题12.把下列各组分式通分:(1);65,31,22abcaba(2)222,baaabab.13.把分子、分母的各项系数化为整数:(1);04.03.05.02.0xx(2)baba32232.14.不改变分式的值,使分式的分子与分式本身不含负号:(1)yxyx22;(2)baba2)(.15.有这样一道题,计算))(1()12)((2222xxxxxxx,其中x=2080.某同学把x=2080错抄成x=2008,但他的计算结果是正确的.你能解释其中的原因吗?word16.已知311yx,求分式yxyxyxyx2232的值.17.当x为何整数时,分式2)1(4x的值为正整数.18.已知3x-4y-z=0,2x+y-8z=0,求yzxyzyx222的值.参考答案1.B.2.C.3.D.4.A.5.A.6.21.7.21.8.0.9.11mm10.1.11.(1)a+2b;(2)2x2;(3)b+a;(4)x2y2.12.(1);65,62,632223bcaabcabcbcaca(2)))((,))(()(2babaaababaabab13.(1);2152510xx(2)baba6491214.(1);22xyyx(2)baba215.化简原式后为1,结果与x的取值无关.16.5317.x=0或2或3或-1.18.23
本文标题:15.1-分式-同步练习及答案
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1669975 .html