八年级物理上册大气压强训练试题附答案

八年级物理上册大气压强训练试题（附答案）大气压强一、知识概述1、了解大气压强存在的客观性和有关现象，了解测量大气压的方法；2、了解抽水机的工作原理，了解生活中对大气压强的利用；3、了解气体压强与流速的关系，了解生活中气体压强与流速相关的现象；二、重难点知识讲解1、大气压强及有关现象a、原因：大气受到重力作用，且能够流动，故空气内部向各个方向都有压强。b、历史上著名的实验：马德堡半球实验、托里拆利实验。c、变化：大气压随高度的增加而减小，大气压还与天气季节的变化有关。d、对液体沸点的影响：一切液体的沸点都是气压减小时降低、气压增大时升高。2、托里拆利实验的相关问题a、托里拆利实验能精确地测出大气压强值。原理：由于试管内水银面的上方是真空，管外水银面的上方是大气压，因此，大气压支撑着试管内水银柱不下落，即大气压的数值等于这段水银柱产生的压强。b、试管内水银柱的高度反映了外界大气压值，管的粗细、弯曲、倾斜及插入的深度都不会影响高度值；c、若试管倾斜，试管内的水银柱长度增大，高度不变。d、若试管内混有空气，则P气＋ρgh=P大气。水银柱高度减小。e、若试管高不足大气压能承受的液柱的高度，则试管内充满水银，且水银对管顶的压强p=ρg(h－h′)。3、大气压强的应用（1）高压锅由于液体的沸点随气压的减少而降低，随气压的增大而升高。一般食物需100℃才能煮熟，高压锅煮食物是利用了高压锅内气压高、温度高的特点，使食物易烂且熟的快。（2）活塞式抽水机及离心式水泵它们都是利用托里拆利实验原理制成的，这两种抽水机的实际吸水扬程都不能超过10.34m，否则，水便上不去。4、流体压强与流速关系的问题利用流体压强与流速的关系进行解题时，关键是认清哪部分流速大，流速大的主要原因有三种：一是其他物体的运动带动气体或液体快速流动；二是相同时间内，通过路程大的流体的流速较大；三是相同时间内，流体通过不同横截面时，通过横截面小的位置流速大。三、典型例题讲解例1、已知1标准大气压的值约为105Pa。小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大，他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平玻璃板上，挤出里面的空气。用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉，直到吸盘脱离玻璃板。记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数，这就是大气对吸盘的压力。再设法量出吸盘与玻璃板的接触面积，然后算出大气压（如图所示）。他选择的实验器材是；量程为5N的弹簧测力计，底面积为5cm2的吸盘。（1）这种通过测量拉力和接触面积来计算大气压强的方法是否可行？（2）如果上述实验方案可行，小时同学选择的器材能否测出大气压的值？请你进行分析和评估。解析：①塑料挂钩的吸盘是靠大气压而紧紧地压在玻璃板上的，其受到的大气压力F大=P大S盘。②用弹簧测力计拉塑料挂钩时，若拉力小于大气压力，吸盘不能被拉开；若拉力大于大气压力时，吸盘能被拉开；因此，题中把拉力F=F大作为吸盘刚好被拉开的临界条件。③根据题中所给数据，大气压力F大=P大S盘=105pa×5×10－4m2=50N5N。故选用量程为5N的弹簧测力计是不合适的。答案：（1）方法可行。（2）不能。原因：根据标准大气压算出大气压力F=PS=105pa×5×10－4m2=50N5N，所以他选用的器材不能测量大气压的值。例2、如图所示，是小宇同学自制的水气压计，现在让他拿着这个装置从教学楼的一楼走上六楼，则玻璃管中的水柱高度变化是（）A．升高B．降低C．不变D．无法确定点拨：①瓶内气压P内=P大＋ρgh分析如下：∵PA=PB而PA=P内PB=P大＋ρgh∴P内=P大＋ρgh②P内可看成是一个固定值，当外界大气压变化时，由P内=P大＋ρgh可知，玻璃管中的高度会变化，当P大↑时，h↓，当P大↓时，h↑。答案：A例3、有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如下图所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。请解释其中的道理。点拨：①对流体现象，注意分析物形状，分析流速快慢（凸部流速快，窄处流速快），得到压力差的方向。②根据题意，“气流偏导器”的横截面如图所示。③当空气高速从左向右经过“气流偏导器”时，它的下方气速度比上方大。根据“流速越大、压强越小”原理，流过“气流偏导器”的空气产生向下的压力差。这样汽车就会受到向下的压力，车轮对地面的压力增大，“能更好地抓紧地面”，防止高速行驶时，车有一种“飘”的感觉。答案：空气高速流过“气流偏导器”时，上方的气流速度小，下方的气流速度大，根据“流速越大，压强越小”，流过“汽流偏导器”的空气对“气流偏导器”产生向下的压力差。使汽车对地面的压力增大，车轮与地面贴得更紧。例4、有一个两端都开口的玻璃管，如图所示，它的一端蒙上一层橡皮膜，灌满水，用手堵住口的一端倒立过来，插入槽中，放手后橡皮膜下凹。当缓缓向上提起玻璃管(管口仍能在水面以下)，观察到下凹程度()A．不变B．变大C．变小D．以上情况都可能点拨：①当玻璃管被拔出水面的高度为h时，薄膜的上表面受到向下的大气压强，下表面受到水向上的压强。P向下=P大P向上=P水=P大－ρgh∵P向下P向上∴薄膜向下凹。②由P向上=P大－ρgh可知，随着量筒逐渐拔出，h在增大，而P大一定，则P向上在减小，而薄膜的凹下程度决定上、下压强差，即薄膜会凹下得多一些。答案：BA卷一、选择题1、下列现象中能说明存在大气压的是（）A．潜水员潜入水下越深，所受水的压强越大B．盖在杯口的纸片能托住倒过来的一满杯水C．水从高处流下，形成瀑布D．在三峡大坝旁修建大型船闸2、让自来水流过如图所示的装置，当水流稳定后（）A．P点流速等于Q点流速B．P点流速小于Q点流速C．P点压强大于Q点压强D．P点压强小于Q点压强3、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。当胸廓面积扩大时，其内压强与大气压的关系是（）A．大于大气压B．等于大气压C．小于大气压D．先大于大气压，后小于大气压4、右图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（）A．机翼下方空气速度大，压强小B．机翼下方空气速度大，压强大C．机翼上方空气速度大，压强大D．机翼上方空气速度大，压强小5、在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是（）A．往水银槽内多加一些水银B．将玻璃管稍微倾斜一些C．将玻璃管稍压下一些D．在玻璃管中混进少许空气6、我国著名发明家邹德俊发明了一种“吸盘式”挂衣钩，如图所示，将它紧压在平整、清洁的竖直瓷砖墙面上后，可挂上衣帽等物品而不会掉下，其原因是（）A．因为重力比大气压小B．因为大气压力和重力平衡C．因为重力小于摩擦力D．以上说法均不对2、流体流过不同横截面时，通过横截面小的位置流速大，即VP＞VQ，根据流速压强与流速的关系，有PP＜PQ。3、一定质量的气体，当体积增大时，压强减小；当胸廓容积扩大时，内部压强小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将气体压入肺部。4、相同时间内，通过机翼上方的空气路程较长，流速较大，压强较小，使飞机获得升力。5、若在玻璃管中混进了少许空气，有P气＋ρgh=P大，即测出的大气压值ρgh小于实际气压P大。6、当“吸盘式”挂衣钩静止于竖直瓷砖墙面时，在水平方向上受大气压力和墙面的支持力而平衡，在竖直方向上受重力和静摩擦力而平衡，使它不会掉下的一对平衡力应具重力和静摩擦力。第1题答案错误!正确答案为B第2题答案错误!正确答案为D第3题答案错误!正确答案为C第4题答案错误!正确答案为D第5题答案错误!正确答案为D第6题答案错误!正确答案为D二、填空题7、用如图所示的实验来探究流体压强与流速的关系时，对着两纸片中间吹气是为了_______________，你是通过观察_____________来判断纸片间压强大小变化的。答案：增大两纸片间空气的流速。两纸片合拢。8、炎热的夏天，人们经常喝饮料，请仔细观察一下图中所示的喝饮料情景，完成以下问题。（1）甲图中的小姑娘靠_________作用将饮料“喝”到嘴里。（2）乙图中装满了饮料，且用橡皮塞塞紧，小男孩_____________(填“能”或“不能”)喝到饮料，请说明理由。答案：⑴大气压⑵不能。装满饮料的瓶子的饮料上方没有空气，无法依靠大气压将饮料压入嘴中。9、某同学用托里拆利实验测大气压，结果刚好与实验室标准气压计读数相等，试回答下列问题：⑴若把管适当提高一点，管内外水银面的高度差有何变化？答：_____________________________________________________________⑵若把管适当下插一点时，管内外水银面的高度差有何变化？答：_______________________________________________________________⑶若将管倾斜一小角度，则管中水银柱的长度和高度有何变化？答：_______________________________________________________________⑷若另一同学也同时在同一实验室用同样的器材测大气压，但他测得的大气压只有74cm高水银柱，那么其原因是________________________________________。⑸还有一位同学也在实验室用同样的器材测大气压，他测得的大气压值有78cm水银柱，经检查，他使用刻度尺测水银柱的长度时并没有犯错误，那么他在实验室中发生错误的原因是________________________。答案：⑴不变化。⑵不变化。⑶管中水银柱长度增加，高度不变。⑷玻璃试管内混进了空气。⑸水银柱倾斜，错把水银柱的长度当成了高度。10、用如图所示的水杯盛水，经常会遇到这样的情况，往杯里装入大半杯热水，拧紧杯盖，过较长一段时间内，杯盖会很难拧下来。⑴简要回答产生这一现象的原因。⑵请设计两种打开杯盖的方法，并说出每种方法用到的物理原理。(不能损坏杯子)⑶根据这个现象，请你提出两个问题：问题一：_____________________________________________________？问题二：_____________________________________________________？这次考试结束后，请你和同学们共同设计实验方案来探究你提出的问题。答案：⑴杯内温度降低，同时部分水蒸气液化，致使杯内上方空气压强减小，小于外部大气压。⑵举例：①垫上毛巾，用力拧；增大手与瓶之间的磨擦力。②将杯子放到热水中烫一段时间，再用力拧盖；增大内部气压。③将布条紧绕在杯盖上，增大动力臂，将杯盖转下来；利用杠杆原理(或答轮轴原理)；⑶问题一：杯中装满水，会有这个现象吗？问题二：杯中装冷水会有这个现象吗？问题三：如果盖子没拧紧会有这个现象吗？问题四：杯内气压小于外界气压吗？问题五：盖子能否拧开取决于什么？问题六：为什么用热水烫杯子就可以拧开盖子？问题七：为什么在杯底用力拍打几下就能打开盖子？11、如图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。⑴请将下列实验步骤补充完整：A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气。然后用橡皮帽封住注射器的小孔。B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下___________________，即等于大气压对活塞的压力F。C．用刻度尺测出注射器的_____________________________，记为l，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=_____________________。D．最后计算出此时大气压的数值P=_______________________(写出表达式)。⑵实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小。其主要原因是__________________________________________。答案：⑴B弹簧测力计C全部刻度长度D（2）注射器内有少量气体12、在1标准大气压下水的沸点是100℃，如果气压增大，沸点也会升高，已知水的沸点跟气压的关系如图甲所示