2019部编版五年级语文上册第三单元测试题

2019部编版五年级语文上册第三单元测试题姓名：班级：成绩：题号一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。（8分）dīngzhǔchóuxièbēngtāchānfúxīhanfāshìjiāojítuōyán二、比一比，组词语。（8分）珍（）谎（）泳（）悔（）诊（）慌（）咏（）诲（）三、写出同音字（6分）1.liàng原（）车（）重（）2.beì前（）装（）（）叛3.láng新（）走（）（）狗4.qī夫（）油（）（）惨四、将下列词语补充完整。（6分）（）开（）笑千（）万（）乌云（）（）（）天（）地飞（）走（）狂风（）（）五、选词填空。（5分）周到周密1.牛郎把老牛照顾的很（）。2.这件事他已经做好了（）的安排。如果……就……无论……都……只要……就……3.（）对别人说了，您（）会变成一块石头。4.（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。5.您要记住，（）动物说了什么话，（）不要对别人说。六、句子练习。（6分）1.微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。（缩句）2.地下涌出的洪水，把他们住的村子淹没了。（改为被字句）3.尽管．．海力布焦急地催促大家，可是．．谁也不相信他。（用加点词说一句话）七、根据课文内容填空。（15分）1.《猎人海力布》讲述了海力布（）、（）（）的三个故事，赞扬了海力布的品质。2.《牛郎织女》是一篇，生动地讲述了牛郎与相依为命，以及在它的帮助下遇到并结为夫妻的故事。3.七夕今宵看碧霄，。家家乞巧望秋月，。八、阅读天地。（16分）（一）海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分（感激感恩），要（重谢酬谢）他。老龙王把他领进宝库，让他自己（选择挑选）珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点东西作（留念纪念），请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。1.在括号中选择恰当的词语，用“√”标出。（2分）2.写出下列词语的反义词。（2分）吐——（）低头——（）3.海力布是个怎样的人？（2分）（二）美丽芬芳的花朵令多少人赞叹不已，使多少人流连忘返。然而，我却喜欢绿叶。春天，严冬刚过，大地复苏，树木抽出新芽，长出绿叶。绿叶给人们带来勃勃生机，带来无限欢乐。夏天，绿满大地的时刻，鲜花布满原野，缀满枝头，十分招人喜爱。然而，绿叶不争名，不夺（利、力），默默无闻地衬（拖、托）着鲜花，制造着养料，供花的生长，果的成熟。秋天，无限的劳累使绿叶变黄了，恋恋不舍地从枝条上飘落下来，“零落成泥碾作尘”，为树木的成长提供养（分、份）。冬天，它化（作、做）一团火，又在为人们驱除寒冷。不管有没有人赞美绿叶，它从不计较，（）绿叶是平凡的，但它的精神却十分（）。我们就是花朵，我们的老师就是绿叶。我们喜欢花朵，但我们更喜欢有绿叶精神的老师。1.给短文加上合适的标题，写在文前的“”上。（1分）2.将括号里不正确的字划掉。（2分）3.从短文中给下面词语找一个意思相近的词语。（3分）长出——（）赞美——（）喜欢——（）4.再读读文中画“”的句子，在括号里填上合适的词。（2分）5.作者按________顺序写了绿叶，作者赞美“绿叶”，主要是借赞美绿叶来赞美________。（2分）九、习作。（30分）题目：的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）参考答案一、读拼音，写词语。（8分）叮嘱酬谢崩塌搀扶稀罕发誓焦急拖延二、比一比，组词语。（8分）珍（珍贵）谎（谎言）泳（游泳）悔（后悔）诊（诊断）慌（慌张）咏（歌咏）诲（教诲）三、写出同音字（6分）1.liàng原（谅）车（辆）重（量）2.beì前（辈）装（备）（背）叛3.láng新（郎）走（廊）（狼）狗4.qī夫（妻）油（漆）（凄）惨四、将下列词语补充完整。（6分）（眉）开（眼）笑千（真）万（确）乌云（密）（布）（开）天（辟）地飞（鸟）走（兽）狂风（大）（怒）五、选词填空。（4分）周到周密1.牛郎把老牛照顾的很（周到）。2.这件事他已经做好了（周密）的安排。如果……就……无论……都……只要……就……3.（如果）对别人说了，您（就）会变成一块石头。4.（只要）嘴里含着那颗宝石，（就）能听懂各种动物说的话。5.您要记住，（无论）动物说了什么话，（都）不要对别人说。六、句子练习。（6分）1.微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。（缩句）老牛在说话2.地下涌出的洪水，把他们住的村子淹没了。（改为被字句）他们住的村子被地下涌出的洪水淹没了3.尽管．．海力布焦急地催促大家，可是．．谁也不相信他。（用加点词说一句话）尽管天气很冷，可是他依旧按时到校。七、根据课文内容填空。（14分）1.《猎人海力布》讲述了海力布（救小白蛇）、（得宝石）（救乡亲）的三个故事，赞扬了海力布热心助人，舍己为人的品质。2.《牛郎织女》是一篇民间故事，生动地讲述了牛郎与老牛相依为命，以及在它的帮助下遇到织女并结为夫妻的故事。3.七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。八、阅读天地。（18分）（一）海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分（感激√感恩），要（重谢√酬谢）他。老龙王把他领进宝库，让他自己（选择挑选√）珍宝，爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点东西作（留念纪念√），请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。1.在括号中选择恰当的词语，用“√”标出。2.写出下列词语的反义词。吐——（吞）低头——（抬头）3.海力布是个怎样的人？热心助人，舍己为人。（二）我爱绿叶美丽芬芳的花朵令多少人赞叹不已，使多少人流连忘返。然而，我却喜欢绿叶。春天，严冬刚过，大地复苏，树木抽出新芽，长出绿叶。绿叶给人们带来勃勃生机，带来无限欢乐。夏天，绿满大地的时刻，鲜花布满原野，缀满枝头，十分招人喜爱。然而，绿叶不争名，不夺（利、力），默默无闻地衬（拖、托）着鲜花，制造着养料，供花的生长，果的成熟。秋天，无限的劳累使绿叶变黄了，恋恋不舍地从枝条上飘落下来，“零落成泥碾作尘”，为树木的成长提供养（分、份）。冬天，它化（作、做）一团火，又在为人们驱除寒冷。不管有没有人赞美绿叶，它从不计较，（虽然）绿叶是平凡的，但它的精神却十分（伟大）。我们就是花朵，我们的老师就是绿叶。我们喜欢花朵，但我们更喜欢有绿叶精神的老师。1.给短文加上合适的标题，写在文前的“”上。（1分）2.将括号里不正确的字划掉。（2分）划掉：力、拖、份、做。3.从短文中给下面词语找一个意思相近的词语。（3分）长出——（抽出）赞美——（赞叹）喜欢——（喜爱）4.再读读文中画“”的句子，在括号里填上合适的词。（2分）5.作者按_时间_顺序写了绿叶，作者赞美“绿叶”，主要是借赞美绿叶来赞美_老师_。