赤壁赋-课件(100张PPT)

寂寞沙洲冷周传雄自从你走后心憔悴，白色油桐风中纷飞，落花似人有情，这个季节，河畔的风放肆拼命的吹，无端拨弄离人的眼泪，那样浓烈的爱再也无法给，伤感一夜一夜，当记忆的线缠绕过往支离破碎，是慌乱占据了心扉，有花儿伴着蝴蝶，孤雁可以双飞，夜深人静独徘徊，当幸福恋人寄来红色分享喜悦，闭上眼难过，头也不敢回，仍然拣尽寒枝不肯安歇，微带着后悔，寂寞沙洲，我该思念谁。寂寞沙洲冷孙露.flv卜算子黄州定惠院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。赤壁赋旷世奇才苏东坡词词苏轼辛弃疾黄庭坚苏轼诗诗唐宋八大家苏辙苏洵苏轼曾巩欧阳修王安石韩愈柳宗元散文散文颜真卿柳公绰柳公权欧阳询苏轼蔡襄黄庭坚米芾苏轼厨艺厨艺东坡肉苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师,是假道学的反对者，是瑜珈术的修炼者,是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘书，是饮酒成癖者，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。——林语堂《神·鬼·人—苏东坡传》将庐山写得最有韵味的诗是苏东坡；将西湖写得最为传神的诗也是苏东坡；而中秋，自有了苏东坡大醉而作，其他便都“余词尽废”。……他一戏墨，就创立了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出“东坡肉”、“东坡饼”诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽”、“东坡屐”民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧……如此等等，仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。——方方《喜欢苏东坡（节选）》最浪漫的诗人最豪放的词家最超脱的文人最潇洒的过客最具人格魅力的大师自题金山画像苏轼心似已灰之木，身如不系之舟。问余平生功业，黄州惠州儋州。苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光旧党斗争之时，由于坚持正义，夹在两种势力中间，屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州，最后病死于常州。作者简介作者简介一度下狱，三度贬官。命运多舛，生活坎坷。但他既没有像贾谊那样“抑郁而终”，也没有像陶潜那样“归隐田园”。苏轼的精神世界儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和苏轼的精神世界儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚128天之后，贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。背景介绍“在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡。这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须伸张的厚实，一种并不陡峭的高度”。——余秋雨《苏东坡突围》三咏赤壁：《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》三咏赤壁：《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》“东坡赤壁二赋，一洗万古。欲仿佛其一语，毕世不可得也。”关于“赋”中国古代的一种重要文体。《文心雕龙》：“赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。”赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，兼有诗歌、散文的特点，可以咏物写志抒情。关于“赋”中国古代的一种重要文体。《文心雕龙》：“赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。”赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，兼有诗歌、散文的特点，可以咏物写志抒情。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。《闲情赋》陶渊明《思旧赋》向秀《洛神赋》曹植《登楼赋》王粲《恨赋》《别赋》（南朝·梁）江淹《长门赋》司马相如《采莲赋》萧绎《阿房宫赋》杜牧著名赋文关于“赤壁”本文说的赤壁，在现在的湖北黄冈西北的长江边上，是一处风景胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称它为赤鼻矶；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为赤壁。关于“赤壁”你能说出几首有关于赤壁的诗词么？念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。赤壁杜牧(唐)折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。赤壁夜游图1.壬戌()10.酾酒()2.桂棹()11.横槊()3.余音袅袅()12.渔樵()4.幽壑()13.扁舟()5.嫠妇()14.匏樽()6.愀然()15.蜉蝣()7.山川相缪()16.无尽藏()8.舳舻千里()17.狼籍()9.旌旗()18.枕藉()rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè注音湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07结构图示湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07概括各段大意，理清文章思路第一段：描绘月夜游赤壁时的优美风光和舒畅心情第二段：由作者“扣舷而歌”引出客人悲凉的萧声第三段：写客人解释萧声悲凉的原因，感叹人生的无常、渺小、短暂。第四段：写作者阐述“变”与“不变”的道理，表达乐观豁达的人生态度。第五段：写客人转悲为喜，主客开怀畅饮。（喜——悲——喜）情感变化：月夜泛舟的舒畅（客之箫声）怀古伤今的悲咽古今对比之悲英雄无觅良辰美景赏心乐事物我对比之悲人生短暂理想现实之悲理想幻灭超脱人生的欢快变与不变不取与取景情理悲乐喜古往今来，许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。1.曹操：对酒当歌，人生几何2.陈子昂：念天地之悠悠，独怆然而涕下3.许浑：英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中4.苏轼：大江东去，浪淘尽，千古风流人物5.杨慎：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07主旨归纳文章通过泛游赤壁的所见所闻，以及主客之间的相互辩驳，反映了作者由故作旷达到陷于苦闷，又由苦闷到解脱的思想过程，表现了作者在“乌台诗案”遭到巨大的挫折后，虽身处逆境却仍然热爱生活的积极乐观的人生态度。感情线索：乐——悲——乐时间线索：月初出——东方既白叙事线索：夜游——听曲——主问客答——主辩——客喜作者思路怎样，全文以什么为线索？赤壁之景(“清风徐来,水波不兴”、“白露横江，水光接天”)夜游之行(“举酒属客”,“诵明月之诗,歌窈窕之章”)乐客苏子借景议理,解客之悲构思和表达艺术喜乐极生悲,释悲生议美景苦情哲理悲湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07探究课文的“水月”意象苏轼作品中的“水月”知多少？请你展示你所搜集的材料！举例明月如霜，好风如水，清景无限。(《永遇乐》)夜闲风静欲归时，惟有一江明月碧流漓。(《虞美人》)会挽雕弓如满月，西北望射于狼。(《江城子•密州出猎》)缺月挂疏桐，漏断人初静。(《卜算子•黄州定惠院寓居作》)人生如梦，一尊还酹江月。（《念奴娇•赤壁怀古》）挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（《赤壁赋》）盈虚者如彼，而卒莫消长也。（《赤壁赋》）山高月小，水落石出。（《后赤壁赋》）何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人耳。(《记承天寺夜游》)课文中又写了怎样的“水月”景象？请同学们按照：现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”分组讨论。现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”——柔和之美——欣赏风月（实）现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”——柔和之美——欣赏风月（实）——苍凉之意——凭吊古人（虚）现实中的“水月”历史中的“水月”哲理中的“水月”——柔和之美——欣赏风月（实）——苍凉之意——凭吊古人（虚）——人生须臾——体悟人生（虚）我在幻想着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕破灭从不把幻想放过——顾城主客是否为两个人？他们所表现的人生态度有什么不同？讨论苏轼人生的两个层面：主人———达观,因缘自适,随遇而安客人——悲观,人生短暂,生命渺小积极进取，直面人生听任天命，随遇而安小结积极进取，直面人生听任天命，随遇而安达则兼济天下穷则独善其身小结拓展讨论1：作者的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”这种观点在今天是否还适用？拓展讨论2：苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？拓展讨论1：作者的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”这种观点在今天是否还适用？拓展讨论2：苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？最后一段为什么以酒后一片狼藉，“相与枕藉乎舟中”的景象作结？表达了作者怎样的情怀和人生态度？拓展讨论1：作者的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”这种观点在今天是否还适用？拓展讨论2：苏子听任自然的观点，在现代竞争激烈的社会是否可取？最后一段为什么以酒后一片狼藉，“相与枕藉乎舟中”的景象作结？表达了作者怎样的情怀和人生态度？照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。表现自己坦荡的胸襟。总结总结1.夜游之乐总结写景“乐”1.夜游之乐总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理议论“乐”总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理议论“乐”总结写景“乐”1.夜游之乐2.吊古伤今抒情“悲”3.阐述哲理议论“乐”湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作071．通假字①浩浩乎如冯虚御风______通______，意义______②举酒属客______通______，意义______③举匏樽以相属______通______，意义______“冯”“凭”乘“属”“嘱”劝酒“属”“嘱”劝人饮酒湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作073．古今异义①徘徊于斗牛之间古义：__________________今义：__________________②白露横江古义：__________________今义：___________________③凌万顷之茫然古义：__________________今义：____________________④望美人兮天一方古义：__________________今义：__________________斗宿和牛宿，都是星宿名。一种竞技方式。白茫茫的水汽。二十四节气之一。旷远的样子。完全不知道的样子。内心所思慕的人。美貌的人。湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作074．一词多义①下方其破荆州，下江陵苏子与客泛舟游于赤壁之下无边落木萧萧下名作动，攻占下面落下湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07②之哀吾生之须臾惟江上之清风耳得之而为声纵一苇之所如，凌万顷之茫然均之二策以其求思之深而无不在也何罪之有取独的代词，它音节助词，无义指示代词，这得宾语前置的标志词湖南长郡卫星远程学校2012年下学期制作07③望七月既望望美人兮天一方德高望重吾令人望其气，皆为龙虎日夜望将军至，岂敢反乎并、汾乔木，望秋先陨农历每月