九年级物理了解电路测试题

由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费第十三章了解电路第一节电是什么快乐自主研学一、填空题1.一些物体被摩擦后，能够吸引。人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了。2.人们发现自然界存在着种电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为电荷。3.同用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体必是同用毛皮摩擦过的橡胶棒相，这个现象说明了自然界中只存在种电荷。4.已知A球带正电，从图所示现象可知，B球带电，C球可能带电，也可能(填“带”或“不带”)电。二、选择题５.验电器的金属馅张开，说明验电器()A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带正电荷，也可能带负电荷D.不带电６.把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒接触验电器金属球，再将另一带电体接触验电器的金属球，发现验电器箔片的张角变大，则该带电体带的是()A.正电荷B.负电荷C.不带电D.无法确定７.小明在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。小明对此有下列理解，你认为其中正确的是()A.组成塑料的分子问间隙很小，汽油会源源不断地渗出塑料桶来由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费B.汽油与塑料桶发生化学反应，塑料桶将被熔化C.汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦，积累的电荷太多容易发生放电引起火灾D.塑料是热的良导体，汽车运行要发热，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火灾探索与实践８.你有几种方法可以检验一个物体是否带电？具体谈一谈。生活拓展９.“摩擦起电”现象在日常生活中经常见到，试举例说明。(1)；(2)；(3)。第十三章第一节参考答案：１.轻小物体电荷２.两正负３.排斥两４.正负不带５.Ｃ６.Ｂ７.Ｃ８.(1)利用带电体的性质(2)利用验电器(3)利用电荷间相互作用的性质９.略第二节让电灯发光快乐自主研学一.选择题1.电路中有持续电流的条件是（）A．电路中必须有电源B．电路是闭合的由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费C.电路中有电源，且有用电器D．电路中有电源，且电路闭合2.关于电流的形成，下列说法中正确的是（）A．电荷的运动形成电流B.电子的定向移动不能形成电流C.只有正电荷的定向移动才能形成电流D．正、负电荷的定向移动都能形成电流3.在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的电流方向是（）A．从地面流向尖端B.没有电流C．从尖端流向地面D.无法确定4.下列各组物体中，都是导体的是（）A．大地和铅笔芯B.水银和油C．干木柴和食盐水D.人和塑料5.下列电路中，错误的是（）由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费二．填空题6.电荷的__________形成电流。规定：_________定向移动的方向为电流方向。7．把_________、___________、__________用__________连接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的是_________，输送电能的是_________，消耗电能的是___________，控制电路中电流有无的是__________。8.形成持续电流的条件是：电路中要有_________，并且电路必须是__________的。9.导线的线芯是用铜或铝制成的，外面包一层橡胶或塑料的外皮，从是否导电来看，铜或铝是_______体，橡胶和塑料是_______体。10.画出下列用电器的电路元件符号。（1）灯泡：_____________；（2）电动机：___________。三．分析与思考。11.为什么运输汽油的汽车有一个铁链拖在地面？探索与实践12.经过科学实践证明，在金属中形成的电流是电子的定向移动，判断金属中电子定向移动的方向与电流方向存在什么关系？由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费生活拓展13.请仔细观察手电筒，根据手电筒中的元件，画出手电筒的电路图。第十三章第二节参考答案1.D2.D3.C4.A5.B6.定向移动正电荷7.电源用电器开关导线电源导线用电器开关8.电源通路9.导体绝缘体10.（1）略（2）略11.铁链能把油罐车在运输过程中由于摩擦产生的电荷转移到大地，使运输安全。12.电子的定向移动方向与电流方向相反13．第三节连接串联电路和并联电路由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费快乐自主研学一、填空题1、电路中最常见的连接方式有______种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是________；三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做_________。2、家庭用的各种电器设备采取的是_______连接方式。3、开关和用电器总是_____联的。要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须______联。4、在串联电路中，当开关连接在电路中的不同位置时，它所起的控制作用是_______的；在并联电路中，干路中的开关和支路中的开关的作用_______是的。（填“相同”或“不同”）5、连接电路时，在接线过程中，开关应该_______是的，经检查电路连接无误后，再闭合开关。6、如图3-1所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关________，要使L1、L2并联应闭合开关________，为了保护电路，不能同时闭合开关_________。二、选择题7、用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式（）图3-1A、只能串联B、只能并联C、串联或并联都可以D、串联或并联都不可以8、在连接串联电路与并联电路时，不正确的是（）由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费A、断开开关，按电路图连接各元件B、不许用导线将电源的正负极直接连接起来C、应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路D、电路连接完毕后要检查电路连接无误后才能闭合开关9、如图3-2所示电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是（）图3-2A、甲、丙B、乙、丁C、甲、丁D、丙、丁10、有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（）A、照常亮B、比原来暗C、比原来亮D、一定不亮11、如图3-3所示的实物连接中，开关闭合时会造成电源短路的是（）A、开关的接线柱上接线不牢B、灯座的接线柱上接线不牢C、开关的两接线柱上用导线连通D、灯座的两接线柱用导线连通图3-3由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费三、电路转换12、根据图3-4所示的电路图，把图3-5的实物元件连接起来。图3-4图3-513、在方框内画出图3-6、3-7的实物接线图的电路图。图3-6图3-7四、设计电路14、某大型宾馆设有地下停车场。地下值班室的工作人员通过操纵室由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费内的开关，使想存车的司机通过入口处的红绿灯便可知停车场内是否有空车位。要求：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。请你设计满足上述要求的电路。15、在“组成串联电路”的学生实验中，如图3－8所示是小林同学实验的电路图，当开关S合上后，他发现灯L1与L2均不亮。小林同学想了想，然后拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯L1的两端，发现灯L2亮，L1不亮；然后用导线并接在L2两端，发现两灯均不亮。于是，他马上判断出了电路的故障。你认为他的判断是______________________。图3-816、小刚同学学习完了电路连接的知识后，恰逢自己家里的楼房装修。于是，他利用自己学习的知识，设计了楼梯电灯的电路：当他上楼时，按下开关电灯亮；到达楼上时，再按下开关，电灯就熄灭了。请你帮探索与实践生活拓展由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费他画出楼梯电路的电路图。第十三章第三节参考答案一、1、两、串联、并联。2、并联。3、串联、并联。4、相同、不同。5、断开。6、S2；S1、S3；S2、S3。二、7.C、8.C、9.C、10.D、11.D三、13.略14.略四、15.略16.略第四节科学探究：串联和并联电路的电流一、填空题1．用每秒通过导体任一横截面的电荷的量来表示电流的________，用字母_______来表示。电流的单位是________，单位的符号是_________，比较小的单位有________和_________。快乐自主研学由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费2．测量_____________的仪表叫做电流表，每个电流表有一定的_________。小红在使用电流表测量电流时，发现表的指针向有刻度的反方向偏转，这是因为______________________；而小丽却发现她的电流表的指针偏转很大，超过了有刻度的地方，这是因为__________________________________。3．已知I1＝1.8×104μA，I2＝35mA，I3＝0.022A，则I1、I2、I3之间的大小关系是____________________________________。4．在图13－4－1中，甲电流表的示数是_________，乙电流表的示数是_________。由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费5．如图13－4－2所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是________，电流表A1是测量的电流，电流表A2的测量_________的电流。图13－4－26．小丽在做实验时将电流表的“－”接线柱和“3”接线柱接入电路中进行测量，但是在读数时粗心的她却按照“0.6A”的量程读数，读出的电流值为0.48A，而电路中实际的电流值应是_________。二、选择题7．下列用电器中，工作电流可能为50mA的是()A．半导体收音机B．普通房间的照明灯C．家用电冰箱D．液晶显示的电子计算器8．下列用电器正常工作时，通过的电流最大是()A．教室中的一盏日光灯B．美的电风扇C．海尔柜式空调由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费D．“随身听”复读机9．在图13-4-3中，要用电流表测量灯L1中的电流，正确的电路图应是()图13-4-310．某同学在使用电流表测量电路中的电流时，发现指针只是稍微偏转了一点，其原因可能是()A．电路中的某处短路B．电路中的某处开路C．电流表的量程选择太小了D．电流表的量程选择太大了11．一位同学在使用电流表测较大电流时，本应该使用“－”和“3”两个接线柱，但他却错误地使用了“－”和“3”两个接线柱接入电路，其他操作正确，这样会出现（）A．指针不动B．指针反向偏转C．指针摆动偏小D．指针摆动太大，电流表可能被烧坏由莲山课件提供资源全部免费由莲山课件提供资源全部免费12．小明在做实验时，将电流表的正、负接线柱接反了，这样做会出现（）A．电流表被烧坏B．电流表的指针不动C．