全国计算机辅助技术应用工程师认证介绍2

这是什么？全国计算机辅助技术认证管理办公室全国计算机辅助技术认证(简称CAXC)COMPUTERAIDEDXCERTIFICATE全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn1.CAD/CAM/CAPPComputerAidedDesign/ManufactureComputerAidedProcessPlanning2.CAEComputerAidedEngineeringComputerNumericalControl3.CNC4.CATComputerAidedTesting全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cnCAD计算机辅助设计：包括产品的结构设计、变形设计及模块化产品设计。可以实现计算机绘图、产品数字建模及真实图形显示、动态分析与仿真、生成材料清单。AUTOCADPROEUGCATIERSOLIDWORKSCAXACAE计算机辅助工程：用计算机辅助求解复杂工程和产品结构强度、刚度、屈曲稳定性、动力响应、热传导、三维多体接触、弹塑性等力学性能的分析计算以及结构性能的优化设计等问题的一种近似数值分析方法。ANSYSADAMSCAM计算机辅助制造：是指计算机在产品加工制造方面有关应用的总称。狭义CAM仅指数控程序的编制，可以进行刀具路径规划、刀位文件的生成、刀具轨迹仿真以及数控编程和数控后置处理等。MASTERCAMSOLIDCAMCAPP计算机辅助工艺计划：可以通过计算机进行工艺路线制定、工序设计、加工方法选择、工时定额计算，包括工装、夹具设计、刀具和切削用量选择等，且能生成必要的工艺卡和工艺文件。MASTERCAMSOLIDCAMCAX技术的具体应用全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn产品设计(CAD)虚拟样机(CAE)产品加工(CAM)物理样机虚拟样机参数设计产品详细设计模拟验证市场需求市场预测方案设计计算机辅助创新（CAI--TRIZ）发现问题产生创新方案基本CAE分析优化设计价值评估两化融合CAX工程集成策略www.caxc.org.cnCAXC教育部教育管理信息中心全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cnSoftwaresinMechanicalEngineeringAUTOCADCAXAPRO/EUGSOLIDWORKSCATIERMASTERCAMSOLIDCAMANSYSADAMS全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn全国计算机辅助技术应用工程师认证考试国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）在“职业教育”“高等教育”部分提出：（十七）增强职业教育吸引力。完善职业教育支持政策。逐步实行中等职业教育免费制度，完善家庭经济困难学生资助政策。改革招生和教学模式。积极推进“双证书”制度，推进职业院校课程标准和职业技能标准相衔接。完善就业准入制度，执行“先培训、后就业”“先培训、后上岗”的规定。建立健全职业教育课程衔接体系。鼓励毕业生在职继续学习，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习通道。提高技能型人才的社会地位和待遇。加大对有突出贡献高技能人才的宣传表彰力度，形成行行出状元的良好社会氛围。（二十二）优化结构办出特色。适应国家和区域经济社会发展需要，建立动态调整机制，不断优化高等教育结构。优化学科专业和层次、类型结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模，加快发展专业学位研究生教育。袁部长：“提高技能型人才的社会地位和待遇”全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn两化融合与CAX技术在经济发展处于由“工业经济模式”向“信息经济模式”快速转变时期的今天，以技术创新为核心，以工业信息化为手段，提高产品附加值已成为现代工业企业塑造核心竞争力的重要方式。计算机辅助技术已经成为工业化和信息化融合的重要基础技术。围绕提高产品创新能力，三维CAD、并行工程与协同管理等技术迅速得到推广；异地制造与网络企业成为新的生产组织形态；基于网络的产品全生命周期管理（PLM）和电子商务（EC）成为重要发展方向。全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn项目目标项目目标通过系统、规范的培训、认证、竞赛等工作和活动，以及相关的实习实训、就业服务，培养学员系统化、工程化、标准化的理念，和解决问题、分析问题能力，使学员掌握CAD/CAE/CAMCAPP/PDM等专业化的技术、技能，提升学生的就业能力，培养适合社会发展需求的应用型工业信息化技术人才。全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn三维造型工程师：主要学习培训三维造型核心功能，如草图、零件工作台、创成式曲面设计工作台、自由曲面设计工作台、装配工作台、工程图工作台、三维造型技巧、逆向造型初步、实例练习。(ProeUGCATIER)CAX相关专业学生的职业发展全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn工业设计师：胜任各种产品的工业设计工作AUTOCAD。计算机辅助结构分析ANSYS与运动仿真ADAMS是培养大学生成为产品设计辅助分析师，能对产品机构的运动规律及产品的结构进行分析，提升产品设计能力。CAX相关专业学生的职业发展全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cnSTEPAP214CAx/DFx集成特征造型通过DFA发现设计缺陷在设计早期发现大量的不可加工/难加工特征全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn计算机辅助模具结构设计在PLM系统中，浏览产品零件模型模具设计工程师：能够胜任各种模具与模制品的设计与开发工作。主要学习PRO/EUGCATIA三维造型相关核心功能，掌握根据二维工程图进行三维造型的技术，可在模具、汽车、摩托车、家用电器等行业企业担当产品造型技术骨干。学员不仅能完成普通的图纸造型，还可以完成一些简单产品的逆向造型，对新产品的开发起到关键作用。13CAX相关专业学生的职业发展全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn塑料成型分析工程师：全面提升模制品及模具的设计能力。学员可运用世界顶级的塑料模具分析软件MOLDFLOW对塑料模具进行流动、保压、冷却等分析，预测产品熔接痕、缩痕、收缩、翘曲等缺陷，并将分析结果用于指导模具设计，从而达到优化设计的目的。CAX相关专业学生的职业发展全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn首批专家名单•主任：–尚凤武教授北京航空航天大学•副主任：–侯洪生教授吉林大学机械学院–张启光教授山东职业学院•委员：（按姓名拼音排序）–崔振勇教授河北科技大学–丁玉兴教授江苏信息职业技术学院–窦忠强教授北京科技大学–段志坚教授解放军军事交通学院–巩绮教授河南理工大学–关丽杰教授东北石油大学–胡志勇教授内蒙古工业大学–黄星梅教授湖南大学–江晓红教授中国矿业大学–刘静华教授北京航空航天大学–李发致高工上海交通大学–马广韬教授沈阳建筑大学–彭志忠教授山东大学–王丹虹教授大连理工大学–杨素君教授天津工业大学–姚新兆教授平顶山工业职业技术学院–张顺心教授河北工业大学全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn认证体系CAXC认证体系考试内容必考选考方向二维CAD工程师工程图标准识图能力AutoCADCAXA机械设计建筑设计电气设计模具设计工程师模具设计基础PRO/EUGNX注塑模冷冲模消失模三维CAD工程师工程图标准识图能力装配体爆炸图CAXA实体SolidWorksSolidEdgePro/EngineerUGNXInventorCATIACAE工程师机械设计基础工程力学基础Ansys分析UG-CAECAM工程师计算机辅助制造基础UG加工CAXA加工MasterCAM加工Cimatron加工Pro/E加工全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn证书样本全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn证书样本全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn全国计算机辅助技术认证项目认证体系名称考试内容证书描述必考选考方向二维CAD工程师工程图标准识图能力AutoCADCAXA机械设计参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了二维CAD工程师（机械设计方向）的认证考试，能熟练使用二维设计软件完成相关工作，特发此证。建筑设计参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了二维CAD工程师（建筑设计方向）的认证考试，能熟练使用二维设计软件完成相关工作，特发此证。电气设计参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了二维CAD工程师（电气设计方向）的认证考试，能熟练使用二维设计软件完成相关工作，特发此证。全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn模具设计工程师模具设计基础PRO/EUGNX注塑模参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了模具设计工程师（注塑模方向）的认证考试，掌握了模具设计的基本方法和技能，可完成模具的设计、计算、生成模具装配图，特发此证。冷冲模参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了模具设计工程师（冷冲模方向）的认证考试，掌握了模具设计的基本方法和技能，可完成模具的设计、计算、生成模具装配图，特发此证。消失模参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了模具设计工程师（消失模方向）的认证考试，掌握了模具设计的基本方法和技能，可完成模具的设计、计算、生成模具装配图，特发此证。全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn三维CAD工程师工程图标准识图能力装配体爆炸图CAXA实体SolidWorksSolidEdgePro/EngineerUGNXInventorCATIAThink3参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了三维CAD工程师的认证考试，掌握了三维设计的基本方法和技能，能熟练使用三维设计软件完成机械产品设计、绘制工程图及爆炸图的相关工作，特发此证。CAE工程师机械设计基础工程力学基础Ansys分析UG-CAE参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了CAE工程师的认证考试，掌握了CAE分析的基本方法和技能，可完成产品设计分析，提出优化方案，有效降低实验和生产成本、提高产品质量，特发此证。全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cnCAM工程师计算机辅助制造基础UG加工CAXA加工MasterCAM加工Cimatron加工PROE加工参加了全国计算机辅助技术项目的学习，通过了CAM工程师的认证考试，掌握了CAM加工的基本方法和技能，可完成数控加工编程和操作，特发此证。全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn部分高校考点全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn由于企业界参与国际竞争日趋激烈，“制造业信息化工程”速度加快，企业急需掌握CAD技术的工程技术人员。从2011年长春汽博会传来的信息是：未来5年汽车研发人员的缺口是50万，汽车维修人员80万。目前企业招聘的研发人员都是高校的应届毕业生。由于国内高校的人才培养目标和课程设置并没有与社会上的产业需求做到无缝链接。因此为了使新员工快速胜任技术工作，不得不花费大量时间对新员工进行CAD知识的培训。工程图学教育工作者应抓住教育部CAXC认证这一难得机遇，不辱使命，责无旁贷地担负起普及提高CAD技术教育的责任，为国家培养大批合格的CAD技术人才为十一大提出的“提高自主创新能力，建设创新型国家”，这一核心发展战略，为将中国由制造大国变成创造大国的宏伟目标贡献自己的力量。本校机械学院2011年参加CAXC考试认证学生1800人，学生加强了技能，满足了企业对学生就业技能的需求-----吉林大学候洪生教授名校名师全国计算机辅助技术认证管理办公室www.caxc.org.cn名校名师2011年认证规模：•每年约有1200名学生报名•已办535认证•这学期结束约有700名待办工作展望：•以CAXC认证工作为平台，调动教师和