苏教版四上8、虎门销烟

第一课时1、认识10个生字，会写8个生字。理解由生子组成的词语2、正确、流利地朗读课文。3、能了解文章大意。（1）利用课后生字表，借助拼音，读准生字的音。（2）大声朗读课文，画出文中生字词。（3）根据上下文或利用工具书理解“咆哮”、“水泄不通”，“嚣张”等词语的意思。（5分钟后比赛）硝历史值寨盐毁彻斤侮缴担锅渣卷咆哮嚣1、自由朗读2、将生字组词3、提名认读4、齐读重点词语纪念装点水泄不通应邀沸腾收缴震惊中外销毁咆哮嚣张分外壮丽欺侮dān担dàndān动词：挑、担负担dàn名词：担子数量词：一担、成担的东西dān动词：挑、担负担心、担任担dàn名词：担子挑担数量词：一担、成担的东西一担担3分钟后，我们来比赛读课文。1、生练读。要求：读的时候，吐字清晰，声音响亮。2、指名读。3、生评议（是否流利上去评）生自学，师巡视。同桌互相交流。全班交流。课文主要讲了一件什么事？（时间）（谁）在（哪里）（干什么）1839年6月林则徐在虎门销烟的经过。虎门销烟的经过2—516虎门销烟的伟大意义虎门销烟的时间1、请大家自由记生字，3分钟后提写词语。2、书写《硬笔习字册》。第二课时1、能有感情地朗读课文。2、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外辱的精神和拒绝毒品的意识。同学们默读课文，思考：走进课文，走近历史，想想当年的鸦片给中国人民带来什么样的灾难？（阅读提示：查阅有关资料，了解鸦片给中国给中国人民带来的灾难。）（5分钟后比谁回答得好）1、生自学。2、指名回答，不完整可补充。罂粟花鸦片害得人——丧失劳动力、战斗力体力衰退意志萎靡家破人亡妻离子散穷困潦倒……0500010000150002000025000300003500040000450001799年1820年1825年1830年1835年1838年箱年4000788912576203313544540200鸦片给中华民族带来的灾难：白银大量外流、人民负担加重、战斗力削弱、损害生产、政治腐败50—100公斤/吸毒人数：200多万/35年掠夺白银：3—4亿元/40年里为什么说“虎门销烟”是一次“伟大壮举”？（读读二到五节，边读边画出重点语句从“硝烟前的情景”“硝烟时的情景”“硝烟后老百姓的反应”等方面，读读最后一自然段）（3分钟后比谁回答得好。）1、生自学。2、指名说。这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点的分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点的分外壮丽。一大早从各地闻讯赶来的男男女女、老老少少，把宽阔的海滩挤得水泄不通。新搭起的礼台上彩旗林立；礼台下，一侧是身着朝服的文武官员，另一侧是应邀前来观看的外国商人。前来观看的人多而广仪式隆重销毁的鸦片数量多……自学指导：轻声朗读第三自然段，找出描写销烟过程的句子，用浪线画出。想一想：林则徐是分几步进行销烟的？作者是怎样把销烟的过程写清楚的。午后二时许，林则徐等人健步登上礼台.这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。撒盐巴——抛鸦片——倒石灰先……再……然后……看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。老百姓为什么这么高兴、这么激动？看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。老百姓怎能不高兴、怎能不激动？人们激动地说：（）。虎门销烟这一，沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是不可欺侮的！伟大壮举1839年6月3日是怎样的一天？年月日，林则徐在。这一壮举显示了。试试看，你能行？中国人民是不可欺侮的！林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！我站在林则徐塑像前……你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？三．当堂训练1、完成《补充习题》相关题目