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活动名称:我的火车就要开活动目标:1、了解我国各地的地名和特点,知道我国是一个地域广阔的国家2、在与同伴的模拟游戏中,感受到祖国各地旅行的快乐活动准备:师生共同搜集我国各地风土人情的照片、画片活动过程:一、欣赏交流1、欣赏共同搜集的照片、画片,说说这些地方的名称2、请去旅游过的人或搜集者介绍大家感兴趣或比较生疏的画面内容3、谈论:还有哪些我们很想了解的地方?二、模拟旅行——我的火车就要开(一)玩法1、一位幼儿当司机,众多幼儿当旅行者,并作以下对话:司机:我的火车就要开。众:开到哪里去?司机:开到北京去。众:下一站请谁当司机?司机:我请xxx当司机。众:好!好!好!2、由xxx当司机重复以上对话。(二)规则1、如果一位“司机”开火车时,重复已说过的站名即表示到站,由另一“司机”当火车头。小朋友跟随“开火车”的音乐绕场地一周,游戏重新开始。2、每一位“司机”不能重复已经去过的车站。3、重复站名的幼儿可从画片中寻找一张未曾去过的地名,重新开始开火车。4、新一轮游戏开始前,回忆游戏中出现过的地方,将对应的画片贴在展示板上三、第二次模拟旅行1、教师将剩下的没有被贴到展示板上的画片或照片覆盖起来。幼儿想一想、猜一猜,还有哪些地方没有去过,猜对了,将画片或照片贴上。2、用以上的游戏方法到新的地方去旅行。3、翻开没有猜中的画面,说说这些地方的地名和特点,继续玩开火车的游戏,争取全体幼儿都乘上火车。活动眼神:该游戏也可改作“我的汽车就要开”,模拟在上海各地旅行。
本文标题:我的火车就要开
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