实验心理学英语名词

冯特（WilhelmWundt，1832～1920）新心理学（newpsychology）民族心理学（folkpsychology）构造主义（或结构主义）（structuralism）内省法（introspection行为主义（behaviorism）实验心理学（experimentalpsychology）实验法（experimentalmethod）自然观察法（naturalisticobservation）普通心理学（generalpsychology）、生理心理学（physiologicalpsychology）、学习心理学（psychologyoflearning）、认知心理学（cognitivepsychology）、发展心理学（developmentalpsychology）、社会心理学（socialpsychology）、人格心理学（personalitypsychology）、工业心理学（industrialpsychology）、教育心理学（educationalpsychology）、管理心理学（managerialpsychology）武德沃斯和施洛斯贝格（Woodworth＆Schlosberg，1954）变量（或变项）（variable）自变量（或自变项）（independentvariable，简称I.V.）因变量（或依变项）（dependentvariable相关变量（relevantvariable无关变量（或无关变项）（irrelevantvariable，简称I.V.）额外相关变量（extraneousrelevantvariable）控制变量（controlledvariable）作业变量（taskvariable）实验环境（environment环境自变量（environmentalindependentvariable被试者变量（或受试者变项）（subjectvariable）认知心理学（cognitivepsychology讯息处理）（informationprocessing）观察法（observationmethod）、临床法（clinicalmethod）、问卷法（questionnairemethod）：刺激变量（或刺激变项）（stimulusvariable）的确定及其呈现的方式，反应变量（或反应变项）（responsevariable混合设计（mixeddesign被试者内设计（或受试者内设计、单组实验设计）（withinsubjectsdesign）定时系列设计（timeserialdesign）抵消实验条件的设计（reversalexperimentalconditiondesign被试者间设计（或组间法）（between－subjectsdesign）独立组设计（independent－groupsdesign）配对组设计（或对等组设计）（matched－groupsdesign共同作业（commontask）亦称为先检验（或前测）（pretest）多自变量（或多自变项）（multipleindependentvariable）偶然误差（fortuitouserror）或机误（chanceerror）系统误差（systematicerror）集中趋势（centraltendency）的集中量（或集中量数）（measureofcentraltendency）；表示离中趋势（variation）的差异量（measureofvariation全距（或两极差）（range）四分差（quartiledeviation百分位数（percentile）方差（或变异数、变差、均方）（variance）统计假设（statisticalhypothesis）统计推理（或统计推论）（statisticalinference）统计检验（statisticaltest）又称显著性检验（testofsignificance）t检验（或t检定）（ttest）就是分辨随机差异与自变量引起的差异的手段之—。当总体（或母体）（population）t分布（或t分配）（tdistribution）反应时间（或反应时）（reactiontime，简称RT侦察试验（detectiontest认知心理学（cognitivepsychology信息加工（或讯息处理）（informationprocessing）唐德斯反应时ABC（DondersABCofreactiontime）或唐德斯三成分说（Dodersthreecomponents）唐德斯减数法（Donderssubtractivemethod）心理物理学方法（或心理物理法）（psychophysicalmethod）心理物理学（psychophysics）阈限（threshold）这个重要概念。阈限可分为二种，即绝对阈限（absolutelimen，简称AL）和差别阈限（differencelimen，简称DL极限法（limitmethod）又称最小变化法（minimal-changemethod）、序列探索法（methodofserialexploration）、最小可觉差法（或最小差异法）（methodofleastdifference常误（constanterror）习惯误差（errorofhabituation）期望误差（errorofanticipation）平均差误法（或均误法）（methodofaverageerror）又称调整法（methodofadjustment）、再造法（methodofreproduction）、均等法（methodOfequation恒定刺激法（或固定刺激法）（methodofconstantstimulus）又叫正误法（true-falsemethod）、次数法（frequencymethod感觉阈限（sensationthreshold心理量表（psychologicalscales顺序量表（或序级量表）（ordinalscale等级排列法（或等级法）（rank-ordermethod对偶比较法（或配对比较法）（methodofpairedcomparison等距量表（equalintervalscale差别阈限法（或差异阈限法）（differentialthresholdmethod信号检测论（或讯号侦察论、讯号觉察论）（signalDetectiontheory，SDT）听觉掩蔽（auditorymasking纯音掩蔽（puretonemasking知觉（perception）知觉的信息加工模型（或讯息处理论）（information－processingmodel）有效性（effectiveness）：。（2）客观性（objectivity）：。（3）数量化（quantization）格式塔学派（或完形学派）（Gestaltschool）似动现象（apparentmotion）知觉组织（perceptualorganization组织完形法则（Gestaltlawsoforganization）接近法则（lawofproximity）相似法则（lawofsimilarity）好图形法则（lawofgoodfigure）连续（或连续法则）（lawofcontinuity））对称（balance趋合（或闭合法则）（lawofclosure）共同的变化（commonfate）错觉（illusion不可能图形（或不合理图形）（impossiblefigure线条错觉（linearillusion）横竖错觉（horizontalverticalillusion）大小错觉（sizeillusion）也就是知觉对比（perceptualcontract形状错觉（shapeillusion）自然错觉（naturalillusion）月亮错觉（moonillusion）知觉的恒常性（perceptualconstancy位置恒常性（或方向恒常性）（orientationconstancy）大小恒常性（sizeconstancy）形状恒常性（shapeconstancy）空间知觉（spaceperception生理调节线索（physiologicalaccommodationcues）单眼线索（monocularcues）真动知觉（或真实移动知觉）（realmotionperception）运动知觉下阈（lowerthresholdofmotionperception）。研究表明，运动知觉的下阈为2分～6分/秒左右运动知觉上阈（upperthresholdofmotionperception）。运动知觉上阈为35度/秒似动现象（apparentmotion）识记（或认知）（cognition）就是通常所说的“记住”，保持（或保留）（retention）回忆（recall）；再认（recognition）感觉记忆（或感官记忆）（sensorymemory，简称SR）又称为瞬时记忆（immediatememory）短时记忆（short－termmemory，简称STM回忆法（recallmethod）回忆法（recallmethod多重记忆结构（multiplememoryform）外显记忆（explicitmemory）内隐记忆（implicitmemory）也被称作无意识记忆（或潜意识记忆）（unconsciousmem-ory）或无察觉记忆（unawarememory）也被称作无意识记忆（或潜意识记忆）（unconsciousmem-ory）或无察觉记忆（unawarememory）词干补笔（word-stemcompletion）知觉辨认（perceptualideotification任务比较方法学（task-comparisonmethodology就是用不同的测验任务来揭示同一自变量（或自变项）的不同作用.人们把不同测验任务产生相反结果的情形称为实验性分离（experimentaldissociation），它是任务比较中最有意义的部分印象法（impressionmethod表现法（expressionmethod）