中考专题训练病句修改

中考专题训练病句修改学习目标：1、学会辨析病句的类型；2、掌握修改病句的方法及原则。一、常见的病句类型（1）搭配不当（2）成分残缺（4）重复多余（3）语序不当（5）结构混乱（6）表意不明（7）不合逻辑（8）用词不当辨析下列病句的类型1、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。2、文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。3、我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。4、这件事的具体详情以后再告诉你。搭配不当成分残缺语序不当重复多余辨析下列病句的类型5、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。6、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。7、刘翔这个名字对中国人很熟悉。8、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。结构混乱表意不明不合逻辑用词不当二.修改病句的基本原则原则：一、不改变原意。二、尽可能少改。三、不画蛇添足。三.修改病句的方法1、文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。(成分残缺)文中增加了对小男孩的眼神和景物等的描写，使文章更生动了。修改方法：增（增加一些词语、成分）2、这件事的具体详情以后再告诉你。（重复多余）删去“具体”3、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。（结构混乱）删去“有”修改方法：删（删多余的部分）4、我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。（语序不当）“许多”调到“妇女”前5、刘翔这个名字对中国人很熟悉。（不合逻辑）改为：“中国人对刘翔这个名字很熟悉”修改方法：调（移动词语）6、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。（搭配不当）把“风气”改为“意识”7、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（表意不明）“这种”改为“前者的”或“后者的”。修改方法：换（换用准确词语）主要用于成分残缺主要用于成分多余、重复罗嗦、前后矛盾主要用于语序不当主要用于搭配不当1、增：-----2、删：-----3、调：-----4、换：-----中考链接下面三个画线句有两个是有毛病的，请写出相应的序号并改正。（4分）岭南人饮用凉茶历史悠久、相习成俗，与粤剧、粤菜、粤语一起体现出独特的岭南文化。广东凉茶品种十分丰富，有王老吉凉茶、黄振龙凉茶、石岐凉茶、葫芦茶等。2005年，①凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产”，这极大地提高了凉茶的文化形象，②整个凉茶行业一年间便从30万吨增加到100万吨。随着社会的发展，科技的进步，凉茶业也发生了大改革，不少品牌采取了连锁店经营模式。此外，③不少老字号把凉茶浓缩成颗粒，装成小包出售，方便顾客冲服。①凉茶已经成为第一个广东省“食品文化遗产语序不当“第一个”调到“广东省”后。②整个凉茶行业一年间便从30万吨增加到100万吨搭配不当在行业后加“的产量”中考链接2009年青岛市中考题下面划线的语句在表达上存在问题，请加以改正。“五一”小长假，我们结伴去郊游。绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物，深深的吸引了我们。我们跑着跳着，欢声笑语传出很远很远……这次郊游，让我们亲近了自然，增添了生活的乐趣。改后的句子：解题指津：这个句子的语病是范围不清，“田野”不属于“植物”这一范畴。答案示例：绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花，深深的吸引了我们。中考链接2010年青岛市中考题下面划线的语句在表达上存在问题，请加以改正。（2分）紧张的初级中学学业水平考试总复习开始后，语文陈老师对我们加强了写作的指导与训练。在今天上午的作文讲评课上，他把刘华同学的作文《今天又是星期天》推荐给大家，同学们纷纷发表自己的看法。李丽同学站起来说：“刘华同学的这篇作文立意新颖，角度独特，表达有创意，层次和语句都很通顺，值得我们好好学习。”解题指津：这个句子的语病是搭配不当，“层次”与“通顺”不搭配。１、参加这次汇演的大多是地方戏和京剧。２、橘子、苹果、萝卜和水果含有丰富的维生素。练习一：表意不明改正：参加这次汇演的大多是地方戏.改正：橘子、苹果、萝卜含有丰富的维生素。3、他爱看球的习惯像有所改善。4、保尔精神是我们学习的榜样。练习二、搭配不当他爱看球的习惯好像有所改变。保尔是我们学习的榜样。５、近视眼发生的机会很多，那么我们就应该在平时养成用眼卫生。６、通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。练习三、成分残缺近视眼发生的机会很多，那么我们就应该在平时养成用眼卫生的习惯。通过刻苦学习，他的成绩有了提高。７、他虽然很瘦，而且精神饱满。８、从他的报告中，给了我极大的鼓舞。四、误用连词及介词他虽然很瘦，但是精神饱满。他的报告，给了我极大的鼓舞。五、语序不当９、我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。10、他非常觉得开心。我们班同学都希望将来成为一个有作为的人。他觉得非常开心。11、她有一条非常雪白的围巾。12、我家距离学校，大约有６公里左右。六、重复罗嗦她有一条雪白的围巾。我家距离学校，大约有6公里。13、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。14、小红的作业基本上都做完了。七、前后矛盾熊熊大火中，一位受困者向人们呼救。小红的作业基本上做完了。15、这本书是我新买的，我很喜欢很精彩。16、他的家乡是黑龙江省鹤岗市人。八、句式杂糅这本书是我新买的，我很喜欢它，它很精彩。他的家乡是黑龙江省鹤岗市。解题策略：1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就有可能有语病。2、审读法：通过审慎地阅读，去发现句子中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的技能修改病句。3、简缩法：将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。练习二：1、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。2、通过这件事，使我明白了一个道理。3、我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。4、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。5、人民的生活水平正在不断地改善。6、中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。7、清明节前后，我校派800多人次，参加郊区的植树活动。8、一部分同学端正了学习目的。9、学生提出的问题，得到了老师的支持。10、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。11、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。12、为了写好老师布置的作文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。13、同学们基本上都参加了这次数学竞赛。14、尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？15能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。16、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。小结：辨析、修改病句有法可寻。平时的语感积累很重要。可以有效提高口语表达能力、作文能力。