二年级部编版坐井观天PPT

12坐井观天R·二年级上册寓言：是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。其篇幅短小，语言精炼，常带有讽刺或劝诫的性质。沿答渴喝话弄错际哪抬读一读坐井观天回答口渴喝水说大话弄错无边无际大得很哪抬头听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章。课文学习默读课文，思考下列问题。故事的主要人物是谁？它们在争论什么？青蛙和小鸟青蛙和小鸟为了天有多大在争论。沿yán字词积累青蛙和小鸟发生了什么事情呢？找一找青蛙和小鸟有几次对话。第一次对话“你从哪儿来呀？”“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”第二次对话“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”朋友，别说大话了！天不过井口那么大，不用飞那么远。反问句【大话】吹牛，没有根据的话陈述句青蛙认为天有多大？井口那么大小鸟认为天有多大？无边无际【无边无际】没有边际。指极为辽阔广大。除了天无边无际，生活中还有什么无边无际？第三次对话“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”我不会弄错的。我（）不会弄错的。交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？我们不要坐井观天，要开阔眼界，做见多识广的人。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。1、根据画线部分的意思写成语。（1）小鸟说：“天很大，大得看不到边际。”（）（2）一只青蛙坐在井里看天。（）无边无际坐井观天随堂演练2、续写《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天______________，青蛙_______对小鸟说：“原来天又大又美，小鸟，谢谢你！”小鸟_______说：“不用谢，我只是告诉了你事实。”真的无边无际感激地笑着结构梳理天无边无际看得广天只有井口大看得窄坐井观天目光短浅所见有限