小学六年级-分数乘法-思维导图

计算方法:通过三种运算定律（乘法交换律、乘法结合律、乘法分配率）来使计算时可以约分，这样计算数据较小，更加简便、快捷。计算方法:计算前可画图和写等量关系式，以方便理清思路。例1分数乘整数例题：×3===计算方法:用分子乘整数的积分作分子，分母不变。能约分的先约分，再计算。例2分数乘分数例题：×==计算方法:用分子相乘的积做分子，用分母相乘的积做分母。注意：有时需约分，但不能在原题上约，需再写一遍，然后约分。例3分数乘小数例题：×2.4=计算方法:1、把2.4化成分数计算；2、把3/4化成小数计算；3、2.4和分母约分后再计算。注意：有时分数化不成有限小数，所以第2种方法有时不能用。例4乘法运算定律交换定律例题：23×14×3=23×3×14=2×14=12结合定律例题：13×95×59=13×(95×59)=13×1=13分配定律例题：57+57×6=57×(1+6)=57×7=5计算方法:有单位时，可以采用数量法或分率法。但分率法求分率时不能带任何单位。例5一个数的几分之几的几分之几例题：480×12×14=60例6一个数比另一个数多（少）几分之几。例题：噪音为80分贝，绿化造林降低1/8，绿化后为多少分贝。80×（1-18）=80×78=70（分贝）或者：80-80×18=80-10=70（分贝）