市性公开课--钠的重要化合物

课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物高中化学必修1第三章金属及其化合物重点:1、过氧化钠的性质。2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法。难点:过氧化钠和水及二氧化碳的反应第二节(第一课时)钠的重要化合物汕头市第一中学许雪惠2006年12月1日课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物NaNa2O2NaClNa2ONa2CO3NaHCO3NaOHO2常温O2加热ＨＣlH2OH2OH2OCO2CO2CO2+H2O加热钠与其重要化合物的相互转化图：ＨＣlＨＣlCO2Ca(OH)2ＨＣlＨＣl课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物化学式Na2O颜色、状态白色、固体淡黄色、固体与水反应与CO2反应与盐酸反应用途————保存隔绝空气、密封保存隔绝空气，远离易燃物，密封保存化学性质1.氧化钠和过氧化钠碱性氧化物不是碱性氧化物Na2O+H2O=2NaOHNa2O+CO2=Na2CO3Na2O+2HCl=2NaCl+H2O2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O22Na2O2+4HCI=4NaCl+2H2O+O2↑氧化剂、供氧剂、漂白剂、杀菌剂Na2O2？课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物[实验演示]实验3-5：现象：思考1、钠着火能否用水或二氧化碳来灭火？2、请试一试用化合价升降法分析以上两个方程式，并用双线桥表示电子的得失情况。不行，须用细沙结论:反应生成氢氧化钠和氧气。带火星的木条复燃，试管外壁发烫，滴加酚酞后溶液变成红色。课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物232222222OCONaCOONa2222422ONaOHOHONa失2e失2e得2e得2e氧化剂和还原剂均为过氧化钠课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物过氧化钠的用途之——供氧剂课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物过氧化钠的用途之——呼吸面具课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物2.碳酸钠和碳酸氢钠：碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较实验探究①碳酸钠和碳酸氢钠的溶解性比较结论：碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水，且其水溶液的碱性强于碳酸氢钠课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物2.碳酸钠和碳酸氢钠：碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较实验探究②碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的比较结论：NaHCO3与稀盐酸的反应要比Na2CO3与稀盐酸的反应剧烈得多。课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物2.碳酸钠和碳酸氢钠：碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较实验探究③碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性比较结论：NaHCO3受热易分解，而Na2CO3比较稳定。课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物俗名色态溶解性热稳定性32CONa3NaHCO苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物俗名色态溶解性热稳定性3NaHCO苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体稳定碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水思考该实验有何作用？OHCOCONaNaHCO22323232CONa课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物俗名色态溶解性热稳定性32CONa3NaHCO苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体稳定碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水与酸反应OHCOCOH22232OHCOHCOH223OHCOCONaNaHCO223232从你所学知识来看，碳酸钠和碳酸氢钠在化学性质上还有什么区别？课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物俗名色态溶解性热稳定性与酸反应与可溶性钙盐、钡盐反应与碱反应烧碱石灰水32CONa3NaHCO苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体稳定碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水受热易分解OHCOCOH22232OHCOHCOH223不反应OHCOHCOOH22333232CaCOCOCa产生白色沉淀不反应产生白色沉淀课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物俗名色态溶解性热稳定性与酸反应与可溶性钙盐、钡盐反应与碱反应烧碱石灰水用途32CONa3NaHCO苏打、纯碱小苏打白色粉末细小白色晶体稳定碳酸钠比碳酸氢钠易溶于水受热易分解OHCOCOH22232OHCOHCOH223不反应OHCOHCOOH22333232CaCOCOCa产生白色沉淀转化可用于玻璃、造纸、纺织等工业；可做洗涤剂等。可用于灭火机、发酵剂、医药等。不反应产生白色沉淀怎样鉴别碳酸钠和碳酸氢钠？课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物碳酸钠和碳酸氢钠的用途课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物课堂小结重点:1、过氧化钠的性质。2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法。难点:过氧化钠和水及二氧化碳的反应反应实质分析钠与其重要化合物的相互转化图2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2OHCOCOH22232OHCOHCOH223OHCOCONaNaHCO223232OHCOHCOOH2233氧化剂和还原剂均为过氧化钠课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物随堂检测1．关于NaHCO3性质的说法正确的是：A．只能与酸反应，不能与碱反应B．医疗可用于冶疗胃酸过多C．与足量的酸反应时放出的CO2比等质量的Na2CO3要少D．同温度时，碳酸氢钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度2．可以用来断定碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验方法是：A．加热时有无色气体放出B．滴加盐酸时有气泡产生C．溶于水后,滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成D．溶于水后,滴加澄清石灰水,有白色沉淀生成√√课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物随堂检测1、检验装置锥形瓶部分气密性的方法?2、验证第一结论的方法是?3、验证第二结论的方法是?4、利用此装置还可以验证Na2O2与CO2反应的气体产物,方法是?5、U形球管中NaOH溶液的作用是?3.在“滴水生火”的实验中，我们可以观察到脱脂棉剧烈地燃烧。请你推测这个实验的两个结论：第一，有生成；第二，该反应是反应。利用右图装置可以验证以上两个结论,请仔细观察右图,回答以下问题:氧气放热1、夹紧铁夹，用手捂热锥形瓶，U形球管右边液面升高，左边液面降低。2、挤压胶头滴管，用带火星的小木条靠近导管口b，木条复燃。3、在验证第一个结论的同时，夹紧铁夹，U形球管右边液面升高，左边液面降低。4、打开铁夹，向导管c通适量CO2用带火星的小木条靠近导管口b，木条复燃。5、吸收过量的CO2，避免对产物O2检验的干扰。课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物4．有相同质量的两份NaHCO3粉末,第一份加入足量的盐酸,第二份先加热使其完全分解后,冷却,再加入足量的相同质量分数的盐酸,则两者所消耗的盐酸中,HCl的质量比是：A．2:1B．1:1C．1:2D．4:1随堂检测√OHCONaClHClNaHCO223OHCONaClHClCONa223222OHCOCONaNaHCO223232方法一：用方程式分析方法二：用“元素守恒”的观点分析课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物1.完成《学案》相关的练习。2.查阅“侯氏制碱法”。3.尝试利用所学知识探究焰色反应实验装置。作业侯德榜课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物3.焰色反应：焰色反应是物理性质；焰色反应是金属元素的性质，既可是单质也可是化合物；焰色反应可用于金属元素的鉴定。课题导入随堂检测新知探究课堂小结作业布置钠的重要化合物随堂检测5．欲除去小苏打溶液中混有的少量苏打，最好向溶液中加入（或通入）：A．熟石灰B．CO2C．Ca(HCO3)2D．盐酸6．用光洁的铂丝蘸取无色溶液,在无色灯焰上灼烧时观察到黄色火焰,则下列有关叙述正确是:A．只含有Na+B．一定含Na+,也可含K+C．既含Na+,又含K+D．可能含Na+或K+中一种√√