找问题-查差距

找问题查差距实验三小冯巧粉近期我校展开了群众路线教育实践活动转段动员会，会议强调要从学校发展规划、办学思路、学校管理、校园文化建设等工作层面深入查问题，思考怎么办；要面向全体教师和家长征求意见找问题，聚焦问题，找差距，思考怎么办；要从自身思想作风上找问题，思考怎么办；要围绕督导评估找问题，思考怎么办。从而进一步凝聚智慧，统一思想，促进全县教育健康发展。我县中小学学校，多数都有自己的办学理念和办学特色，有自己的发展规划。从平时工作中发现，学校在办学思想和发展规划上存在以下现象：校长有办学思想，学校也有近三年的发展规划，二是办学条件不足，县城办学条件紧张，班容量过大，三是教师队伍薄弱，音体美教师缺乏，不能开全开足课程，凡事预则立，不预则废。学校规划是学校发展的愿景，要从学校发展规划、年度计划、落实计划的措施入手开展学校管理专项督导，重点考核实施措施，确保学校朝着既定目标、科学持续地发展，为学校发展助跑助力。教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。联系个人的工作实际，我对自己几年来的思想、工作、作风等情况进行了认真回顾和深刻反思，通过自查，我发现我能认真学习钻研业务知识，忠实履行工作职责，不断提高业务技能和业务工作水平，坚持用理论指导实践，力求使自己的工作有新的起色和新的突破。在日常生活中认识到自身在理想信念、敬业精神、创新意识等方面还存在着或多或少的问题，为了在以后的工作学习中能切实转变工作作风，进一步提高自身修养，因此，有必要着力查找自身存在的不足，深入分析问题的根源，并提出相应的整改措施，现将个人的有关情况剖析如下：一、存在的主要问题1、理想信念方面：坚定共产主义理想信念的自觉性不强。主要表现在：一是学习缺乏自觉性，抓得不紧。平时忙于日常业务，很少抽时间系统地学习。学风比较漂浮，缺乏持之以恒和扎扎实实的学风。二是重业务学习轻理论学习的问题较比较突出，存在着用什么学什么的问题。平时为应付工作只注重业务学习，很少进行相关修养学习来提高素养。2、工作作风方面：工作思路和方法缺乏创新。一是调查研究不够，二是工作缺乏创新，固守传统的工作方法和手段，总是沿用原有的各种方法，不能够提出新思路和新办法。三是开拓进取、争创一流的意识不够，工作中存在着标准不高、要求不严、满足现状的思想。3、思想作风不够扎实：一是有时存有自满情绪，缺乏进取心。对群众工作没有更多地学习和研究。二是有时遇事不冷静，处理群众问题不够谨慎。4、宗旨意识不够牢固：一是对同事关心、帮助不够，与身边周围同事缺少交流。二是对工作中出现的新情况和新问题向领导反映还不够及时。三是有时在解决和处理难度较大的工作时，缺乏应有的勇气和工作魄力。二、整改措施进一步加强全面学习，提高自身综合的理论素质。一是端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性。今后把加强学习放到首位，找时间、挤时间学习。二是增强学习的系统性，有计划地认真学习，用以指导自己的行动，提高解决新情况和新问题的能力。三是学习理论同学习业务知识相结合，不断丰富自己的知识，提高自身素质。四是发扬理论联系实际的学风，学以致用，有针对地学习，坚持理论和实践的统一，通过理论学习提高自己，更好地运用到实践中去，不但要向书本学习，还要向实践学习，向同事们学习。