人教版小学四年级数学上册角分类PPT-3

无声倾听轻声交流大声发言荷花塘小学陈向军谜语有风身不动，一动就生风。若要它不动，除非起秋风打一生活用品四年级2班学习目标1、知道锐角、直角、钝角、平角、周角的特征。2、能判断出一角是什么角。3、知道锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。角的两条边成一条直线时，这样的角叫做平角成一条直线你能找出平角有多少度吗？试一试！方法一：用量角器量方法二：用三角板拼180°平角=1800＝2个直角有人说：平角其实就是一条直线。这种说法对吗？为什么？一条边绕它的端点旋转了一周，所成的也是一个角。这样的角，我们把它叫做周角。周角只有一条边吗？周角也有顶点和两条边，只不过周角的两边重合在一起了。你能找出周角有多少度吗？请试一试！方法：用三角板拼平角=1800360°周角=3600＝2个平角＝4个直角周角=3600平角周角你还在哪见到过这样的角?周角锐角直角平角钝角周角角的分类同桌交流：1、按角的大小，角可以分成哪几类？2、按从小到大的顺序应该怎样排列？锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角小组讨论：锐角、直角、钝角、平角和周角的特征和它们之间的关系。小于900等于900小于1800大于900等于1800等于36001平角=（）直角1周角=（）平角=（）直角224大于00知识巧记•一周二平四直角，关系密切不得了。•钝角介于直平间，锐角不大比直小。．(5)平角是一条直线（）判一判:下面说法对不对?为什么?(1)直角总是90°（）(2)锐角都小于90°（）(3)大于90°的角叫钝角（）×(4)钝角都大于90°（）×．(6)周角是一条射线（）×．(7)两个锐角的和一定小于平角（）填一填，说出下面角各是哪种角？（）（）（）（）（）（）锐角直角钝角平角周角钝角①②③④⑤⑥算一算：不用量，就填出下列角的度数吗？1212342＝（1）1＝750已知（2）1＝400已知2＝4＝3＝1800－7501800－400140040014001050思考：1.刚才我们把角分成了哪几类？2.按从大到小的顺序应怎样排列？3.它们分别有什么特征？名称：周角平角钝角直角锐角特征：等于360°等于180°等于90°大于90°小于180°大于0°小于90°全课小结你达标了吗？