牛津广州九年级上册英语重点词汇---句式---语法

牛津广州九年级上册英语重点词汇句式语法1/19Unit1★重点词汇讲解一、seem好像；似乎【展示】1.Youseemtoostrictwithyourlittleson.你好像对你的小儿子太严格了。2.Heseemstohaveacold.他好像得了感冒。3.Itseemsthatnooneisagainstthedecision.看来，没有人反对这个决定。【总结】seem可以作系动词，不可用于进行时态，意思是“好像；似乎；看来”，同义词为appear，常用结构seem+adj.，如例1；seem后也可跟动词不定式，如例2；Itseems+that从句，意思是“看来……；似乎……”，如例3。另外，seem经常与like连用，意思是“似乎……；看上去像……”，如：Itseemslikeagoodidea.这似乎是个好主意。二、doubt不能确定；对……无把握【展示】1.IdoubtthatthecoatisSara’s.我怀疑这件外套是萨拉的。2.ThereisnodoubtthatyouwillhaveagoodholidayinXi’an.毫无疑问，你将在西安度过一个美好的假期。【总结】doubt可以作动词，意思是“不能肯定；对……无把握”，如例1；doubt也可以作名词，常见句型thereisnodoubtthat...，意思是“毫无疑问……”，如例2。三、solve解决；处理【展示】1.Idon’tknowhowtosolvetheseproblems.我不知道怎么样处理这些问题。2.CanyouhelpmesolvethisMathsproblem?你能帮我解答这个数学问题吗？【拓展】solve可以作动词，意思是“解决；处理；解答（难题）”，如例1和例2；它与短语dealwith和workout同义。四、fill...with...用……把……装满【展示】1.Shefillsherbedroomwithallkindsoftoys.她用各种各样的玩具装满了她的卧室。2.Myheartisfilledwithjoy.我内心充满了喜悦。【总结】fill...with...是一个动词短语，意思是“用……把……装满”，如例1；befilledwith...意思是“装满了……”，如例2，它与befullof...是同义词组，可互换，full是形容词，两个词组后面连用的介词不能混淆。五、makesure确保；设法保证【展示】1.Makesurethatyouhavefinishedallthework.确保你已经完成了所有的工作。2.Goandmakesureoftheplaceandtime.去把时间和地点弄清楚。【总结】makesure是一个动词短语，意思是“确保；设法保证”，如例1；makesureof意思是“确保，把……弄清楚”，如例2，makesureof后常跟名词、代词或者动名词。★重点句型牛津广州九年级上册英语重点词汇句式语法2/191....is...,isn’t...?是……，不是吗？2.sb.doubtsthat...某人怀疑……3.sth.seemsadj.todo.做某件事看来……4.Whata(n)...!……多么……啊！5.I’veneverseen...我从没有见过……★重点语法本单元语法重点：反义疑问句、简单句。1反义疑问句反意疑问句又可称为“附加疑问句”，通常由“陈述句+附加问句”构成，用来核实情况或希望对方同意。用法点击1：反义疑问句的两种结构【观察】1.LiLeigetsupatsixo’clockeverymorning,doesn’the？2.Theydidn’tcleantheclassroomyesterday,didthey？【结论】由以上例句可知，反义疑问句有两种结构：①肯定陈述句+否定附加疑问句，如例句1；②否定陈述句+肯定附加疑问句，如例句2。用法点击2：反义疑问句的回答【观察】—Youenjoyplayingbasketball,don’tyou?—Yes,Ido./No,Idon’t.【结论】由以上例句可知，反意疑问句的回答需依据事实：①肯定事实用“Yes+肯定回答”；②否定事实用“No+否定回答”。用法点击3：特殊变化的反意疑问句【观察】1.PleaseturnofftheTV,willyou?2.Let’sgotoschool,shallwe?3.Iamaverykindgirl,aren’tI?4.Heisneverlateforschool,ishe?5.Therearesomebooksonthedesk,aren’tthere?6.Nobodyknowsaboutit,doeshe/dothey?7.Somethingiswrongwithmycomputer,isn’tit?【结论】由以上例句可知，特殊变化的反义疑问句有以下几种：①当陈述部分为祈使句时，附加问句部分通常用willyou，如例句1；②当陈述部分以Let’s开头，附加问句部分用shallwe，如例句2；牛津广州九年级上册英语重点词汇句式语法3/19③当陈述句部分是Iam，附加问句部分要用aren’tI，如例句3；④当陈述句含有no,never,little,few,hardly,seldom等否定意义的词时，附加问句用肯定形式，如例句4；⑤当陈述句为therebe句型时，附加问句用“be动词+there”，如例句5；⑥当陈述句的主语为指人的不定代词everybody/everyone，anybody/anyone，somebody/someone，nobody/noone时，附加问句的主语用he或they，如例句6；⑦当陈述句的主语为指物的不定代词everything，anything，something，nothing等时，附加问句的主语用it，如例句7。2简单句四类简单句：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。用法点击1：陈述句【观察】1.Iboughtapairofshoesyesterday.2.Jimdoesn’tlikereadingbooks.【结论】由以上例句可知，陈述句用来说明事实、看法，描述动作、状态，阐明道理、原因等等，包括肯定句和否定句，如例句1和例句2。用法点击2：疑问句【观察】1.IsheMrGreen’sson?2.Whatdoyouliketodoinyourfreetime?3.Whogotfirstprize,LucyorLily?4.YoudidyourhomeworkwithLinda,didn’tyou?【结论】由以上例句可知，疑问句是用来提出问题，表示疑问的句子。包括一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句和反义疑问句。①一般疑问句需要将be动词，助动词或者情态动词放到句子最前面，如例句1；②特殊疑问句是需要使用相应的疑问词（组）（即wh-疑问词及how）来提问的问句，如例句2；③选择疑问句，由“一般疑问句/特殊疑问句+AorB”构成，选择部分由连词or连接，如例句3；④反意疑问句（用法见前面语法部分的内容）。用法点击3：祈使句【观察】1.Pleasehelpmedothehomework.2.Don’tsmokehere.【结论】由以上例句可知，祈使句用来表示说话人的请求、命令、要求、建议等，有肯定和否定两种形式，如例句1和例句2。用法点击4：感叹句【观察】1.Whatalovelygirlsheis!2.Howdeliciousthefoodis!【结论】牛津广州九年级上册英语重点词汇句式语法4/19由以上例句可知，感叹句用来表示说话人的喜悦、气愤、惊讶等强烈的情绪，由what和how两种引导词引导，如例句1和例句2。Unit2★重点词语讲解一、consider认为；觉得【展示】1.Sheconsidersherselfabeautifullady.她认为自己是一位美丽的女士。2.MaryisconsideringgoingtoFrance.玛丽正在考虑去法国。【总结】consider为动词，意为“认为；觉得”，常用结构consider+宾语+宾补，如例句1；considerdoingsth.意为“考虑做某事”，如例句2。二、invitation邀请【展示】1.IgotaninvitationtovisitmyfriendinJapan.我在日本的朋友邀请我去看他。2.Heinvitedmetogotohisbirthdayparty.他邀请我去参加他的生日聚会。【总结】invitation为名词，意为“邀请”，常用动词不定式作后置定语，如例句1；invitation的动词形式是invite，常用结构invitesb.todosth.，意为“邀请某人做某事”，如例句2。三、avoid避免；避开【展示】1.Youshouldavoidmakingmistakesinyourhomework.你应该在作业中避免犯错误。2.Ithinkheisavoidingme.我觉得他躲着我。【总结】avoid为动词，意为“避免；避开”，常用结构avoiddoingsth.意为“避免做某事”，如例句1；avoidsb./sth.意为“躲避（避开）某人或某物”，如例句2。avoid的同义词组为keepawayfrom...。四、trust信任；信赖【展示】1.Heisagoodboy.Youshouldtrusthim.他是一个好孩子，你应该信任他。2.Alastingfriendshipisbasedontrust.一段持久的友谊是建立在信任之上的。【总结】trust为动词，意为“信任；信赖”，同义词为believe；trust/believesb.意为“信任某人”，如例句1；此外，trust也可作名词，如例句2。五、let...down使……失望【展示】Ihopeyoucanwinthismatch.Don’tletmedown.我希望你能赢得这次比赛。不要让我失望。【总结】let...down为动词短语，常用结构letsb.down，意为“使某人失望”，与makesb.disappointed同义，如例句。★重点句型1.It’sapleasuretodosth.做某事是一件乐事牛津广州九年级上册英语重点词汇句式语法5/192.IwishIcoulddosth.我希望我能做某事3....so...that...太……以至于……4.asksb.todosth.请求某人做某事5.enjoydoingsth喜欢做某事★重点语法本单元语法重点：动词不定式。用法点击1：动词不定式作定语【观察】1.Ineedsomeonetohelpwiththehousework.2.Ihavemuchhomeworktodo.3.WehavemadeaplantogotoEngland.4.Thisisthewaytosolvetheproblem.【结论】由以上例句可知，动词不定式作定语，一般都是作后置定语，修饰前面的名词或代词，来解释某一事物的功能或用途。动词不定式与所修饰词之间的关系有以下几种：①主谓关系：被修饰的名词或代词是动词不定式的逻辑主语，如例句1；②动宾关系：被修饰的名词或代词是动词不定式的逻辑宾语，如例句2；③同位关系：动词不定式与所修饰的名词指的是同一事物，如例句3；④状语关系：被修饰的名词实际上表示动词不定式中动作的方式、时间等。这些名词多为抽象名词，如例句4。用法点击2不定式作定语应注意的事项【观察】1.IgaveLucysomefoodtoeat.2.Idon’thaveanythingtoworryabout.3.Hehadnomoneyandnoplacetolive.【结论】由以上例句可知，如果名词或代词是动词不定式的宾语，动词不定式后不加宾格代词，如例句1；动词不定式与其所修饰的词构成逻辑上的动宾关系，如果该动词为不及物动词，其后应加上相应的介词，如例句2；动词不定式作定语且所修饰的名词是time，place或way时，其后的介词通常省略，如例句3