部编三年级语文上册14《不会叫的狗》完整版课件(很全面)

走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。（打一动物）猜谜语答案：狗作者介绍贾尼·罗大里1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。14.不会叫的狗人教版小学语文三年级压我会认吗mátǎoyànnùpīfǎngdānyàchàrěnmózhòngdànfēngwānggǎo讨厌怒批访担忍模中疯汪搞差弹压读准多音字好吗(ma)扁担(dan)压(yā)下来干吗(má)担(dān)保压(yà)根中(zhōnɡ)国弹(tán)钢琴百发百中(zhònɡ)子弹(dàn）“担”表示挑东西的用具时，单独读“dàn”，组成“扁担”时，读轻声。读准多音字词好吗扁担压下来中国弹钢琴干吗担保压根百发百中子弹干吗要叫？我向你担保，我压根就没想抓你。树林里来了百发百中的神枪手。子弹擦过小狗的耳边。读准句子，说说带多音字的词在句中的意思。弹吗讨厌怒批访担压差忍模中弹疯汪搞吗怒批访疯汪搞形声字干吗讨厌发怒批评来访担保压根差不多忍着模仿百发百中子弹发疯汪汪搞清楚哞哞叫孤零零捧腹大笑我会读课文讲解一只不会叫的狗学叫的故事。从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。自由朗读课文1～9自然段，用——画出人们对这只狗的评价，用﹏﹏画出小狗的话。“你怎么不叫？”“我不会……我是外来的……”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗要叫？”“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”“也许是这样，可我……”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”分角色朗读自由朗读课文10～24自然段，小组交流读懂了什么。这是一条怎样的小狗，你从哪些句子看出来的？从此，它天天都练习，从早到晚偷偷练习。从此，它天天都练习，从早到晚偷偷练习。一天早晨，它在树林里练习，发出喔喔喔的叫声是那么逼真，那么动听，那么洪亮。一天早晨，它在树林里练习，发出喔喔喔的叫声是那么逼真，那么动听，那么洪亮。秋天来了，树上结的的苹果，那么，那么，那么。她笑起来，眼睛弯弯的，那么，那么，那么。一天早晨，它在树林里练习，发出喔喔喔的叫声是那么逼真，那么动听，那么洪亮。一天早晨，它在树林里练习，发出喔喔喔的叫声是那么逼真，那么动听，那么洪亮。小公鸡——关心小狗，诚心诚意地教。狐狸——嘲笑、看不起。小公鸡和狐狸分别是怎样对待小狗的？你从哪句话读出了这种嘲笑？狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，，极力忍着不笑出声来。杜鹃——同情、关心。杜鹃是怎样对待小狗的？不会叫的狗结局我来猜猜猜故事的三种结局第一种结局验证预测狗跑着。它跑到了一个草坪上，一头小母牛正在那里安详地吃草。“你往哪儿跑呀？”“我不知道。”“那你站住。这里的青草特别鲜嫩。”“唉，青草不能医治我的病......”“你病啦？”“可不是，我不会叫。”“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞......哞......哞......还有比这叫声更好听的吗？”“不错。但我没有把握，这是不是正确的叫法。你是一头母牛......”“我当然是头母牛。”“我不是，我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样？这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意！好主意！”狗大声说道。“什么主意？”“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法，我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功，我将变得很有钱，娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单，想得真妙。那你就开始学吧。你听好了：哞......哞......哞......”“哞......”狗学着。这是一只不会叫的狗，但它却很有学习语言的天赋。狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。“你往哪里跑？”“连我自己也不清楚。”“那么到我家去，我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。”“好，我去。可我告诉你，我不会江汪叫。”“这样更好，汪汪叫的狗会吓跑小偷的。而你呢，他们不知道你在那儿，他们走近笼子，你冷不防扑上去咬伤他们，这样，他们就会得到应有的惩罚。”“那我去。”狗说。这样，不会汪汪叫的狗找到了职业，被一条铁链子拴着，每天喝一盘子稀粥。“长颈鹿吗？不是。也许是鳄鱼，鳄鱼可是极凶恶的动物。我必须小心翼翼地走近它。”小狗在树林里匍匐前迸，一步一步朝传出汪汪叫声的那个方向爬了过去，不知怎么的，这个声音使它那颗藏在毛皮下面的小心脏突突地乱跳。“汪汪，汪汪。”“呀，是另一只狗。”它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。“你好哇，狗。”“你好哇，狗。”“你能告诉我，你正在吟的是什么诗吗？”“诗？我不是吟诗，我是在汪汪叫。”“汪汪叫？你会汪汪叫吗?”“当然会。你可别异想天开地希望我学大象的哼哼或学狮子的吼叫。”“那么你教我，好吗？”“你不会汪汪叫吗？”“不会。”“听着，好好听着。就这么叫：汪汪，汪汪……”“汪汪，汪汪。”小狗马上叫起来。它沉浸在幸福和激动中，心里想：“嗨，我终于找到了我的正确的老师啦！”猜猜作者为什么要这样设计狗的三种结局，想说明什么道理？评价预测谁预测的结局较准确，说得有道理？评价标准：预测较准确☆☆☆☆☆预测有道理☆☆☆☆☆他们在聊什么我读故事的题目时就作了预测。我想，一只不会叫的狗一定会有很多奇遇。和同学交流的时候，我会注意听听他们的预测是否有道理。我们也来聊一聊怎样展开预测？交流预测时注意听什么？……我们来聊故事书1.选择一本同学不熟悉的故事书，读给他们听。2.读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。我喜欢预测☆☆☆☆☆预测有道理☆☆☆☆☆评价标准：听老师读完三种结局后，你喜欢哪一种结局？你能为小狗写第四个结局吗？课后作业：1.请把你为这只不会叫的狗设计的“第四个结局”认真修改后，写在积累本上。2.选一本同学不熟悉的故事书，读给他们听。读的时候，在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么。再见