青少年科技制作航天火箭制作

活动内容安排：一、火箭的基础知识二、模型火箭制作三、模型火箭发射一、火箭的基础知识1、什么是火箭？2、火箭的起源与发展3、火箭飞行的原理4、火箭的用途5、我国的航天成就1、什么是火箭？同学们能说出下面图中哪些是火箭？哪些不是吗？1、什么是火箭？所谓火箭是指用火箭发动机向后喷射高温高压燃气产生反作用力，以获得前进动力，向前运动的飞行器。运载火箭是其中的一种，还有军用火箭和导弹，以及气象火箭、地球物理火箭和生物火箭等民用火箭和烟火等。所谓火箭发动机是指自带推进剂（燃料和氧化剂），其工作不依赖外界空气的喷气发动机。2、火箭的起源与发展火攻带火的箭唐代发明了火药北宋时期就造出了世界上第一个以火药为动力的飞行兵器--火箭。公元12世纪中叶，原始的火箭经过改进后，广泛地用于战争。2、火箭的起源与发展火龙出水神火飞鸦2、火箭的起源与发展万户14世纪末，明朝一勇敢者万户坐在装有47个当时最大的火箭的椅子上，双手各持一大风筝，试图借助火箭的推力和风筝的升力实现飞行的梦想。2、火箭的起源与发展现代火箭技术的奠基人，俄罗斯科学家——齐奥尔科夫斯基1903年，提出液态燃料火箭的构想2、火箭的起源与发展1926年，美国科学家戈达德发射成功第一枚液体燃料火箭,它是现代火箭的一个健康的胎胚。2、火箭的起源与发展20世纪40年代初，德国人布劳恩领导研制的V-2火箭，虽是一种作战武器，但它却宣告现代火箭诞生了。2、火箭的起源与发展1957年10月4日和1961年4月12日，苏联航天事业总设计师科·罗廖夫研制的火箭，分别将人类的第一颗人造地球卫星和第一名航天员送入太空轨道，建造了载人航天的巨大里程碑。2、火箭的起源与发展目前拥有运载火箭的国家有俄、美、法、英、中国、日、印度和以色列。世界上最大的运载火箭是俄罗斯的“能源”号3、火箭飞行的原理牛顿第三定律:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。火箭就是利用这个原理,火箭就是利用火箭发动机向后喷出高温高压的气流而产生的反作用力飞起来的。4、火箭的用途运载火箭作为人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等各种航天器的运输工具，广泛地在航天工业中应用。4、火箭的用途火箭可以制造成火箭弹、导弹等各种兵器在战争中使用。4、火箭的用途火箭还可以制造成焰火、烟花等5、我国的航天成就1960年11月5日，中国仿制的第一枚近程导弹发射成功。1964年6月29日，中国自行设计的第一枚导弹试验取得圆满成功。6、我国的航天成就中国第一颗人造地球卫星：东方红一号1970年4月24日，按预定时间发射进入轨道6、我国的航天成就第一艘无人试验飞船“神舟”号，于1999年11发射成功这是中国航天史上的又一个里程碑。到2002年12月30日，“神舟”二号、三号、四号又先后相继发射、往返成功。发射神州一号飞船的长征二号F火箭6、我国的航天成就2003年10月15日，神五发射，我国首次载人航天飞行圆满成功。6、我国的航天成就2005年10月12日，神六成功发射，10月17日4时33分成功返回地面。聂海胜费俊龙带降模型火箭MR-09东风一号模型剖面图受力原理1、头锥盖要粘紧2、四块安定片要平衡、粘紧3、松紧带、降落伞绳要绑紧，绑结过长的部分要剪去4、吸管应与飘带同宽，过长部分剪去5、飘带反复折叠，最后卷成圆柱状，直径必须小于箭筒6、阻燃层要密实，但不宜太紧7、绳子、飘带要小心塞好，要检查，确定便于伸展开8、导向管与箭身的轴平衡，勾与导向管延长线成90度9、引擎要用纸巾塞紧，药引不能用金属摩擦10、小心使用502强力胶注意事项模型火箭的发射火箭发射现场的安全问题1、营员们必须是在老师指定的区域内观看火箭发射；2、火箭安装上架后，老师要逐一检查；3、老师确保安全后，才将保险匙发下去，发射完毕后，应马上收回所有保险匙；4、发射人员不能移动控制器，应蹲在控制器后，听到老师指令后统一发射；5、无论火箭发射成功与否，营员们不能擅自前去检查、捡火箭等；6、若火箭不能发射成功，必须将发动机交还给老师。