2018毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第五讲

1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第五讲邓小平理论一、邓小平理论的形成二、邓小平理论的基本问题和主要内容三、邓小平理论的历史地位一、邓小平理论的形成（一）形成的社会历史条件1.时代特征（1）时代主题的转换：战争与革命-和平与发展列宁：只有首先考虑到各个‘时代’的不同的基本特征（而不是个别国家的个别历史事件），我们才能够正确地制定自己的策略；只有了解了某一时代的基本特征，才能在这一基础上去考虑这个国家或那个国家的更具体的特点。”一、邓小平理论的形成（一）形成的社会历史条件1.时代特征（1）时代主题的转换：战争与革命-和平与发展20世纪70年代以后，冷战背景下的国际形势出现新变化，和平力量的增长超过战争因素。资本主义阵营社会主义阵营经济一体化政治多极化•依据：•战争使人类珍惜和平•第三世界迅速崛起•核恐怖平衡•欧洲统一1983年3月2日，邓小平在同中央几位负责同志的谈话中说：“大战打不起来，不要怕，不存在冒险的问题。以前总是担心打仗，每年总要说一次。现在看，担心得过分了。”《邓小平文选》第3卷，第25页。1984年10月31日邓小平会见缅甸总统吴山友的谈话：“国际上有两大问题非常突出，一个是和平问题，一个是南北问题。还有其他问题，但都不像这两个问题关系全局，带有全球性、战略性的意义。”《邓小平文选》第3卷，第96页。1985年邓小平在会见日本商工会议访华团时的谈话说：“现在世界上真正大问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题”。《邓小平文选》第三卷，第105页。一、邓小平理论的形成（一）形成的社会历史条件1.时代特征（1）时代主题的转换：战争与革命-和平与发展中国内政外交调整：三线建设（西部）——经济特区（沿海）阶级斗争——经济建设消极封闭——积极融入淡化意识形态、社会制度一、邓小平理论的形成（一）形成的社会历史条件1.时代特征（2）新科技革命蓬勃发展第三次科技革命:原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域。后发优势、弯道超车的关键是科学技术科学技术是第一生产力科技体制改革科技队伍建设“中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响力的大国，就没有现在这样的国际地位。这些地位反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志”。邓小平同志一九八八年十月二十四日视察北京正负电子对撞机工程时的讲话1977年8月4日，邓小平同志主持召开文革后第一次教育和科技工作座谈会，决定恢复高考、重建国家科委。1985年5月，邓小平在第一次全国教育工作会议上指出：“我们国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。”1978年3月18日-3月31日《1978-1985年全国科学技术发展规划纲要(草案)》1986年3月，中科院学部委员（院士）王大珩、王淦昌、杨家墀、陈芳允联名向中央领导同志写信，提出了“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”。邓小平当天就在信上批示：“此事宜速作决断，不可拖延。”1986年党中央、国务院转发了我国第一个关于高技术研究和发展的计划——《高技术研究发展计划纲要》。因其源于1986年3月，故后来通称“863计划”。一、邓小平理论的形成（一）形成的社会历史条件2.历史背景：社会主义建设的经验教训文化大革命的严重后果人民生活水平低下逃港事件中国与世界差距拉大了丧失时机思想禁锢结果一九六六年开始搞文化大革命，搞了十年，这是一场大灾难。当时很多老干部受迫害，包括我在内。这十年中，许多怪东西都出来了。要人们安于贫困落后，说什么宁要贫困的社会主义和共产主义，不要富裕的资本主义。这就是四人帮搞的那一套。哪有什么贫困的社会主义、贫困的共产主义！四人帮荒谬的理论导致中国处于贫困、停滞的状态。那件事，看起来是件坏事，但归根到底也是好事，促使人们思考，促使人们认识我们的弊端在哪里。毛主席经常讲坏事转化为好事。善于总结“文化大革命”的经验，提出一些改革措施，从政治上、经济上改变我们的面貌，这样坏事就变成了好事。为什么我们能在七十年代末八十年代提出了现行的一系列政策，就是总结了文化大革命的经验和教训。《邓小平文选》第三卷173页。一、邓小平理论的形成（一）形成的社会历史条件3.现实依据：改革开放和现代化建设的实践“我们干的事业是一项新事业。马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没干过，所以没有现成的经验可学，我们只能在干中学，在实践中摸索。”《邓小平文选》第三卷258-259页1978-19821982-19871987-19922、形成理论轮廓3、形成思想体系19974、确立指导地位1、提出基本命题一、邓小平理论的形成（二）形成过程邓小平何以成为中国特色社会主义道路的开创者？1976年中国：朋友还是敌人1978年与中国做朋友1979.1.1年度风云人物1979.2.5邓小平来了1983：走出毛的阴影1985：中国远离马克思1986.1.6：年度风云人物1997.3.3下一个中国：继任者1、邓小平的人格魅力八次登上美国《时代》周刊封面1978年和1985年两次当选美国《时代》周刊“年度风云人物”“如果没有了邓小平，中国将会怎么样？确实，新的领导层中，或者说在全国各地、各个领域，无论在声望、经验或能力方面，没有任何人能与邓小平相比。”邓小平非常有活力、果断，很有想象力。他也必定具有人们所说的那种个人魅力，因为他能够一而再、再而三地说服别人接受自己的行动主张。在20世纪80年代和90年代初的西方外交官圈子里，人们把邓小平视为中国威望最高、影响最大的领导人，没有人怀疑这一点。我们西方外交官亲眼看到了邓小平的成就，因为中国的巨大变化就发生在我们眼皮底下。理查德·伊文思：邓小平传，上海人民出版社1996年。•布热津斯基：他生气勃勃，机智老练，思想敏捷，谈笑风生，气派很大，开门见山。一席话使我懂得了他在政治生涯中屡经浮沉而不倒的原因。更重要的是，他的胸怀和魄力给我留下了深刻的印象。他真正够得上是一位老谋深算、可以放心与之打交道的政治家。•基辛格：我曾有幸在多个场合聆听邓小平向我解释有关中国的改革问题。我也有幸能够将邓小平在1974年和1979年对我说的话同后来实际发生的情况作出对比。很少有政治家能够做到像邓小平那样，所预期的目标都能够实现。2、邓小平独特的人生经历•1920-1926勤工俭学，接受马列，加入共产党•1926-1949戎马生涯，流血斗争，军事才华充分展现•1949-1977进入中枢，白猫黑猫，屡次蒙冤，不屈不挠•1977-1992倡导改革，推动开放，紧抓发展牛鼻子“人们都知道我曾经‘三下三上’，坦率地说，‘下’并不是由于做了错事，而是由于办了好事却被误认为错事。”《邓小平文选》第3卷，271页。“三下”•第一次：江西罗明路线代表、毛派头子•第二次：仅次于刘少奇的第二号走资派•第三次：死不改悔的走资派“三上”•第一次：1932年赣南会议支持毛，1933年主持会寻安工作得到毛肯定。•第二次：1973年3月10日，中共中央发出了《关于恢复邓小平同志的党组织生活和国务院副总理职务的决定》。•第三次：1977年7月，中共十届三中全会恢复邓小平原任的党政军领导职务。“外国朋友也常问我，怎么能经受这么多的坎坷。我想因为我比较乐观，但这还不全面，全面的回答是，因为在我内心深处，对毛主席寄予希望，我知道他了解我。”1980年8月法拉奇采访邓小平•江泽民：他的崇高品格和风范，体现在他全部革命实践活动中，体现在他“三落三起”的经历和他勇敢地开拓中国社会主义发展新道路的进程中。•习近平：他一生“三落三起”都是因为敢于坚持真理、修正错误，每次被错误批判打倒都豁达乐观、沉着坚韧，对未来充满希望；每次复出重新回到工作岗位都无私无畏、以顽强的意志排除各种干扰，坚定不移推动正确路线方针政策的形成和实践。3、邓小平的个性特点敢字当头，开拓创新邓小平曾经讲过：“我是维吾尔族姑娘，辫子多，一抓一大把。要敢字当头。”；“现在问题相当多，要解决，没有一股劲不行。要敢字当头，横下一条心。这半年，我讲了多次话，中心是讲敢字当头。”高瞻远瞩，战略思维习近平指出，战略思维，是邓小平同志一生最恢宏的革命气度，也永远是中国共产党人应该树立的思维方式。坦荡无私，胸襟博大习近平指出，坦荡无私，是小平同志一生最光辉的人格魅力。邓小平曾经说过：“我出来工作，可以有两种态度，一个是做官，一个是做点工作。我想，谁叫你当共产党人呢。既然当了，就不能够做官，不能够有私心杂念，不能够有别的选择。”4、勇敢开拓中国特色社会主义道路第一，拨乱反正、批判两个凡是第二，旗帜鲜明反对资产阶级自由化第三，南方谈话，打破新教条主义枷锁4、勇敢开拓中国特色社会主义道路第一，拨乱反正、批判“两个凡是”（1）批判“两个凡是”两个凡是：1977年2月7日：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。（1）批判“两个凡是”A.毛泽东思想是具体的“把毛泽东同志在这个问题上讲的移到另外的问题上，在这个地点讲的移到另外的地点，在这个时间讲的移到另外的时间，在这个条件下讲的移到另外的条件下，这样做，不行嘛！”《邓小平文选》二卷，第38页B.毛泽东也会犯错误“毛泽东同志自己多次说过，他有些话讲错了。毛泽东同志说，他自己也犯过错误。一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事请。他说：一个人能够三七开就很好了，很不错。”《邓小平文选》二卷，第38页C.毛泽东思想是个科学体系在1977年4月10日写给党中央的信中，他提出，“必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”。强调要把毛泽东思想作为一个科学的理论体系看待，强调着重掌握贯穿其中的科学观点和科学方法，而不是搞断章取义和“句句是真理”。D.共产主义运动史上没有凡事•马克思恩格斯没说过凡是，列宁、斯大林也没说过凡是，毛泽东同志自己也没有说过凡是。•“两个凡是”不行。按照“两个凡是”，就说不通为我平反的问题，也说不通肯定1976年广大群众在天安门广场的活动“合乎情理”的问题。4、勇敢开拓中国特色社会主义道路第一，拨乱反正、批判“两个凡是”（2）支持真理标准大讨论1978年5月10日理论动态1978年5月11日光明日报•“实践是检验真理的唯一标准”这个马克思主义认识论的基本原理，强调理论与实践相统一是马克思主义的最基本原则，一个理论是否正确地反映了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。马克思主义理论的宝库并不是一堆僵死不变的教条，它在实践中不断增加新的观点、新的结论，抛弃那些不适合新情况的个别旧观点、旧结论。•我们要完成中国共产党在新时期的总任务，面临着许多新问题，需要我们去认识、去研究，躺在马列主义、毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，是错误的。我们要有共产党人的责任心和胆略，研究生动的实际生活，要研究现实的确切的事实，研究新的实践中提出的新问题。只有这样，才是对待马克思主义的正确态度，才能逐步前进。4、勇敢开拓中国特色社会主义道路第二，旗帜鲜明反对资产阶级自由化“中国在粉碎‘四人帮’以后出现一种思潮，叫资产阶级自由化，崇拜西方资本主义国家的‘民主’‘自由’，否定社会主义。”“所谓资产阶级自由化，就是要中国全盘西化，走资本主义道路。”“在实现四个现代化的整个过程中，至少在本世纪剩下的十几年，再加上下个世纪的头五十年，都存在反对资产阶级自由化的问题。”“既然这是个长期的任务，我们就不能搞运动，方法以教育、引导为主。”《邓小平文选》第3卷第211页4、勇敢开拓中国特色社会主义道路第二，旗帜鲜明反对资产阶级自由化•资产阶级自由化