简单电路中考试题精选

电路初探中考试题精选1.（2011·江苏苏州）甲、乙两种干燥的绝缘体，甲的原子核核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开，下列叙述正确的是（）A.乙得到了电子带负电B.甲失去了电子带正电C.甲、乙靠近会相互吸引D.甲、乙靠近会相互排斥2.(2011·甘肃兰州)导体容易导电是由于（）A.导体中存在大量的自由电子B.导体中存在大量的自由电荷C.导体中存在大量的自由离子D.导体中存在大量的带电粒子3.（2011·福建三明）如图4所示是一个能吹出冷热风的电吹风简化电路图，图中.A是吹风机，B是电热丝，则下列分析正确的是A.只闭合开关S1，电吹风吹出冷风B.只闭合开关S2，电吹风吹出热风C.同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出冷风D.同时闭合开关S1、S2，电吹风吹出热风4.（2011·江苏无锡）下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是（）A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的B.马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D.一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的5.（2011·北京市）某种电脑键盘清洁器有两个开关，开关S1只控制照明用的小灯泡L，开关S2只控制吸尘用的电动机M.在如图11所示的四个电路图中，符合上述要求的是（）6.(2011·浙江衢州）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是（）7.（2011·广东湛江）中考期间某考场保密室有两把不同的钥匙，分别由两名保密工作人员保管，只有当两把钥匙都插入钥匙孔（相当于闭合开关）电动门才会打开，单独使用某一把钥匙不能使门打开．图16中符合要求的电路是（）8.（2011·天津）如图19甲所示，验电器A带负电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图19乙所示），金属中（）A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D.始终无电流9.（2011·福建漳州）图21所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（）10.（2011·云南滇西）如图24所示的电路中，电源电压恒定不变，不考虑温度对灯丝电阻的影响，S1、S2都闭合，两灯正常发光；当S2断开时，电压表、电流表示数变化情况是（）A.电压表示数不变，电流表示数不变B.电压表示数变小，电流表示数不变C.电压表示数不变，电流表示数变小D.电压表示数变大，电流表示数变大11.（2011·山东莱芜）（多选）两个相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关后两个灯泡都不亮。已知L1、L2中有一个灯泡灯丝烧断，另一个完好。为判断哪一个灯泡损坏，下列操作及判断正确的是（）A.把电压表分别接在a、b两点，闭合开关，如果电压表有示数，则说明L2损坏B.把电流表分端接在a、b两点，闭合开关，如果电流表有示数，则说明L1损坏C.把一根导线两端分别接在a、b两点，闭合开关，如果L1发光，则说明L2损坏D.把另一个相同的小灯泡L连接在a、b两点，如果L、L1发光，说明L2损坏13.（2011·黑龙江哈尔滨）如图28所示电路，电源电压为3V.当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3V.由这—现象可以判断电路的故障是（）A.灯Ll短路B.灯L2短路C.灯Ll开路D.灯L2开路15.（2011·湖南岳阳）一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图30所示.图中A是吹风机，B是电热丝.若闭合开关________吹出的是冷风；若闭合开关_______，吹出的是热风.（两空均填“S1”、“S2”或“S1和S2”）16.(2011·四川绵阳)如图34是简化了的电冰箱的电路图.图中M是压缩机的电动机，L是电冰箱内部的照明灯.当电冰箱接入电路后，关闭了电冰箱的门时，开关S1与S2的状态是；当又打开正在工作的电冰箱门时，开关S1与S2的状态是.17.（2011·德州）图36是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的___________，从而减小了导线的_______以达到减少输电线上电能损失的目的.18.（2011·四川成都）如图37所示，甲、乙是电流表或电压表.当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是____________，乙表是_____________.19.（2011·江苏无锡）在如图39所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数.已知电路中各处均接触良好.(1)请写出发生上述现象的三个可能原因：；；．(2)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况．若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是(写出一个可能原因)；若电流表无示数，说明上述现象产生的原因是.(3)小明同学准备用一根导线并联接在电阻R两端，根据灯泡能否发光进一步确定原因.此操作方案是否可行，请说明理由.20.（2011·辽宁大连）将图43中的各器材连成电路.要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯.21.（2011·四川内江）为节约电能，在居民楼得楼道中，装有声控开关和光控开关共同控制的楼道灯，夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭.白天，无论发出多大的声音，灯也不亮.请将图44中的器材连成符合楼道要求的电路.22.（2011·浙江台州）小明在欣赏圣诞树上的小彩灯时发现，各小彩灯的连接方式为串联，当其中一只灯丝熔断，其他彩灯却仍能发光，如图48甲，这是为什么呢？他仔细观察灯泡的构造如图48乙，查阅得知细金属丝表面涂有绝缘物质；取一只完好的彩灯，按48图丙电路进行实验，电源电压为7.5伏，数据及现象记录如下表：请依据上述信息完成以下问题：实验次数123456电压（伏）0.312467.5电流（安）0.060.100.120.200彩灯亮度不发红弱光较亮亮很亮灯丝烧断（1）第4次实验电流表示数如图48丁，其读数为＿＿＿＿安；（2）从数据中发现，通过彩灯的电流与电压不成正比，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）能证实灯丝支架与细金属丝之间有绝缘物质的实验现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）请依据彩灯结构及实验现象，推测彩灯串中一只灯丝熔断其他彩灯却仍能发光的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.23.（2011·四川广安）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：（1）甲同学的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是：○2电阻可能与导体的温度有关.丙同学的猜想是：○3电阻可能与导体的横截面积有关.根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与有关.（2）现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表.选用导线A和B进行实验，可以探究（选填“甲”“乙”或“丙”）同学的猜想.要想探究猜想①应该选用（选上面表格中导线的字母代号）两根导线进行实验.24.（2011·四川自贡）在探究导体电阻大小与那些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法.下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用____________________两根导体.（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用_____________两根导体.（3）要探究导体电阻大小与材料是否有关，应选用_________________两根导体.25.（2011·湖北孝感）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关。②导体的电阻与导体的横截面积有关。③导体的电阻与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格，材料如下表为了验证上述猜想，他们设计了如图49所示的实验电路.(1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________(填序号)；如果选用编号A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________(填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时，________.(2)有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______(填“明显”或“不明显”).(3)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电组换成较粗的铝质输电线，这样就________了输电线的电阻，从而可以________输电线上的电损失(填“增大”或“减小”).75.（2011·广西崇左）如图50（甲）所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。说明：；现给玻璃珠加热，如图50乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，说明：。76.（2011·云南滇西）某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。为了验证猜想，他们设计了如图51所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插为甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：（1）食盐水溶液的导电性能可以由____________来判断；（2）将金属片a、b分别插为甲、乙所示位置可探究猜想_________（选填序号），为了探究猜想②应将金属片a、b分别插为__________两图所示位置；（3）将金属片a、b分别插为乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的结论是：________________________.（4）这个实验用到了初中物理学中最常用的探究方法是________________（写出一种即可）。导体编号ABCD长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝图49