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12018—2019学年度第一学期阶段质量检测三年级语文2018.11题号一二三四五总分成绩本次试卷总分为100分;考试时间为70分钟。一、书写(10分):1.我的卷面一定会干干净净、工工整整!(5分)2.我能写得和田字格里的一样端正、整洁!(5分)二、积累与运用(58分)3.我能给下列划横线的字注音,给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。(6分)每一片法国梧()桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌.(zhǎngzhang),熨帖.(teītiē)地、平展地粘()在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌()乱,然而,这更增.(zēngzhēng)添了水泥道的美。4.我来读一读,写一写(20分)róngqiúpáilièfúzhuāngyuányěliúlèi()()()()()guīzéyánliàokǎncháiméiyóuzhǔnbèi()()()()()司掌至挺胃2qiángbìzhīzhūkěliánpīnmìngguóqí()()()()()tiàowǔdíshēngchuāndàifǔzishèngxià()()()()()5.我能用下边的字扩词(12分)墙()()挑()()算()()票()()柴()()静()()6.我来比一比,再组成词语(8分)杨()料()飘()准()扬()科()漂()难()7.我能按要求填空(5分)“假”字是()结构,用部首查字法,先查()部,再查()画。“假”在字典中的读音有两个,一个是“jiǎ”,有“不真实”的意思,组词为(),一个是“jià”,有“照规定或经过批准暂时离开工作、学习场所的时间”的意思,组词为()。8.我能按照课文原文填空并按要求回答问题(7分)①同学们向在校园里欢唱的小鸟(),向()老师问好,向高高()的国旗敬礼。②当雷云在天上(),六月的阵雨落下的时候,湿润的东风(),在竹林中()。以上两句话中运用了()修辞方法。三、阅读(12分)9.我能阅读短文,并回答问题(12分)3我喜欢露珠,我赞美它。每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时,残月如钩,绿柳和庄稼低语,晨风吹來,格外清爽。星光慢慢消退,火红的太阳撩开了它的面纱。在万道霞光中呈现出了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠,像夜空璀璨的繁星,像碧波上酒满了的宝石。一颗、两颗、十颗……那小小的身体随着太阳的升起,渐渐地消失。啊,露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜慕笼罩的时候,它像慈母用乳汁(教育哺育)婴儿一样地滋润着禾苗。每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样(夸奖炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给了禾苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案灯下,夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神永远在我心头闪动。(1)我能给短文加个题目。(1分)(2)我能用“√”在括号里选择恰当词语。(2分)(3)我知道文中画“”的句子运用了()修辞,把露珠分别比作()、(),写出了露珠的()。(4分)(4)我读完短文以后,感觉有新鲜感的词语是(),有新鲜感的句子是()。(2分)(5)这篇文章的段式结构是()(1分)A.总分B.分总C.总分总(6)我会将短文的主要内容补充完整。(2分)本文主要()了()的样子及它的不平凡。4四、我能按要求写一篇作文(20分):“大树、花朵、小草……鸟儿、蝴蝶、蜜蜂……”看到这些词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?发挥想象,编写一篇童话故事。
本文标题:2018--2019学年度第一学期小学语文三年级阶段质量检测试卷
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