教科版小学科学新三年级上册科学2.6.我们来做“热气球”教学PPT课件---副本

飞屋环游记北辛庄小学李佳2019年10月第二单元空气6.我们来做“热气球”热气球可以带人们到高空欣赏美景思考：热气球是怎样升空和下降的呢？做一个热气球材料准备：一个较大的塑料袋，一个纸筒和一支蜡烛。做一做不点燃蜡烛，用纸筒罩住，然后用塑料袋罩住纸筒，观察塑料袋的变化。做一做点燃蜡烛，用纸筒罩住做一做用塑料袋罩住纸筒，加热袋中空气做一做手贴袋子外壁，感到变热，松开双手，观察现象。（松开双手，袋子上升，一段时间后，袋子掉落。）加热前后，你观察到的现象有何不同？加热后塑料袋内空气温度升高，体积变大，会上升。解释:为什么装有热空气的袋子会上升？热空气温度高，空气颗粒间距大，体积增大，所以相同体积的热空气相对冷空气来说更轻，所以会上升。同样多的冷空气和热空气相比，谁更重？解释:为什么上升到空中的袋子，最终还是下降了？袋中的空气凉了，体积小了，和原来热空气相比变重了。孔明灯的秘密：孔明灯为什么会升上天空呢？孔明灯使用的是热气球原理，上面是纸袋，下面挂着一个加热的装置，这样纸袋内的气体受热膨胀，就能使它上升了。教科版新三上教科版小学三年级科学上册【板书设计】•我们来做“热气球”•现象•表面变热了————空气变热了•“热气球”加热“热气球”变得鼓起来————空气体积膨胀•手要拎着——手要按住————空气会上升【学习单】•1.在放飞“热气球”的过程中，以下哪一项不正确。-----------•A.“热气球”的口袋边缘高于纸筒的进气孔。•B.加热到“热气球”绷紧时，小组成员同时放手。•C.“热气球”加热导致变形，继续用这个“热气球”进行试验。•2.空气在加热过程中，-------------..。•A.体积会被压缩B.会往上升C.会往下降•3.孔明灯能持续飞行，主要是因为----------。•A.孔明灯体积大B.孔明灯的热源温度高•C.孔明灯的热源与灯一起飞行