社会角色整理

社会角色《新嫁娘词三首》三日入厨下，洗手作羹汤。未谙姑食性，先遣小姑尝。诗中人物及其相互关系的社会性特征诗中人物丈夫公公小叔子暗含角色父亲母亲兄弟姐妹暗含角色新嫁娘婆婆小姑子诗中角色Alltheworld'sastage,Andallthemenandwomenmerelyplayers.Theyhavetheirexitsandtheirentrances;Andonemaninhistimeplaysmanyparts.——《Asyoulikeit》第一节社会角色的内涵与理论第二节社会角色的扮演第三节社会角色的类型第四节社会角色的失调主要内容1、角色定义角色（role）一词从戏剧概念而来，用于社会学理论中始于乔治·米德。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期待，它构成社会群体或组织的基础。一、如何理解角色2、角色的内涵一、如何理解角色？（1）角色是社会地位的外在表现地位是人们在社会关系空间中所处的位置通过角色扮演，可以判断社会地位角色不能被占有，只能够被扮演（2）角色是一种社会期待一、如何理解角色？模拟监狱的试验“假小子”与“娘娘腔”一、如何理解角色？（3）角色包括一整套权利、义务规范与行为模式不同文化对同一角色，有着不同的要求中美学生的不同张五常：从最优秀老师到“最差教学奖”张五常，新制度经济学和现代产权经济学的创始人之一，曾当选美国西部经济学会会长。先后任职于西雅图华盛顿大学和香港大学。中国传统文化中的角色规范《礼记·礼运》中提出主要的社会角色有父、子、兄、弟、夫、妇、长、幼、君、臣十类。每一类角色有其一定的规范，即人义（又称十义）。一、如何理解角色？父子兄弟夫妇长幼君臣慈孝良恭义听惠顺仁忠（4）角色是社会群体或组织的基础一、如何理解角色？企业或公司，是由董事长、董事、总经理、经理、职员等一系列角色组成的。学校，是由校长、教师、学生、后勤人员等一系列角色组成的。闺意献张水部朱庆馀洞房昨夜停花烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。思考：试用角色有关知识回答为什么新嫁娘要在新婚翌日拜舅姑，并询问丈夫自己画的眉毛如何？如果它不这样做会产生什么后果？角色丛是指多重社会角色的集合和相互重叠现象。二、角色丛的含义1、角色丛的概念2、角色丛的两种情形（1）多种社会角色集于一人(如图1)二、角色丛的含义母亲科主任医生社会人党员朋友女儿妻子同学图12、角色丛的两种情形（2）多种角色集于一事或一种关系网络中(如图2)二、角色丛的含义护工学者病人人或事护士医院领导药剂师化验员医院行政图2三、社会角色的基本理论社会化的实质是角色扮演（roletaking），即学会理解他人对于角色的期待，并按照这种期待从事角色行为的能力1、米德的角色扮演理论学习角色扮演的过程可以分为三个阶段：模仿阶段（imitationstage）：模仿某个角色2-3岁嬉戏阶段（playstage）：想象扮演某个角色4-8岁博弈阶段（gamestage）：成熟承担某个角色8岁以后三、社会角色的基本理论戈夫曼看来，我们全都是一些假戏真做、装腔作势的骗子人际交往的过程就是人们表演“自我”的过程，但这个“自我”并非真实的自我，而是经符号乔装打扮了的“自我”三、社会角色的基本理论2、戈夫曼的拟剧理论（1）前台行为与后台行为生活中的场景有前台和后台之分前台是我们进行演出的地方。后台是不被观众看到或者只为熟人看到的地方请你列举出一些生活中的前台和后台人的行为也有前台行为和后台行为之分后台行为前台化无意的行为有意的行为：饭店里透明的操作间赢得信任（2）个人与角色角色依附杨丽娟疯狂追星的悲剧三、社会角色的基本理论（3）角色距离一个人自身的素质、能力、水平与他所扮演的角色之间存在差异表演者有意表达对其角色的轻视三、社会角色的基本理论马加爵事件反映出的社会现象告知我们1.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。2.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。引言第一节社会角色的涵义第二节社会角色的扮演第三节社会角色的类型第四节社会角色的失调主要内容一、角色的扮演过程二、关于角色表演的探讨三、性别角色的扮演第二节社会角色的扮演1、角色定位（roleidentity）“我是谁”：学生？教师？下属？上司？确定自己的实际地位、与别人的关系，从而充当起某一个角色。一、角色的扮演过程相见不如怀念：变了味的同学会2、理解他人对角色的期望“别人希望我怎么做？”“我该怎么做？”对角色的期望反映社会上多数人的看法。对角色的期望会受到文化的影响一、角色的扮演过程3、领悟自己所要扮演的角色对角色的领悟反映的是个人的看法。对同一角色的理解通常有差别，甚至很不相同。应努力缩小自己的领悟与社会期望之间的差距。一、角色的扮演过程4、对角色的实践个人实际行动中表现出来的角色。请同学们讨论，一个角色若要扮演成功，需要注意哪些方面？销售人员秘书一、角色的扮演过程1、二、关于角色扮演的探讨2、如何塑造良好的第一印象二、关于角色扮演的探讨3、印象管理当我们在多云的天气里也带着太阳镜，以便显得很酷；尽管领导的讲话令人厌烦，我们还是频频点头和记录，当我们和陌生人说话的时候总是尽量彬彬有礼……，我们就是在进行印象管理，也叫印象整饰。4、面试技巧（1）预想一些可能的问题并设计答案你的技能以及它们怎样与你所申请的工作相关你的专业知识一般的性格特征有可能不适合所谈职位的某些偏好或特征你对公司或工作的有关疑问社会学应用（2）衣着方面男士应当穿西服或者休闲夹克，并配上一条好便裤女士应当穿西服或一套适合日常穿着的衣服无论怎样，都不能太暴露。二、关于角色扮演的探讨社会学应用：面试任何事情不要抱着试一试的态度，这样只会失败把自己的大小经历全部列下，反复思考：“哪些例子的组合能反映出我正是它寻找的人思考这样一类问题：什么是领导能力？什么是沟通能力？……你需要把他们再细化为更具体的行为，然后在你的例子中反映出来。它一共会考察哪些方面；我为每个方面准备哪几个例子，例子先后顺序如何；什么方面是我的长处一定要讲；什么方面是我的短处，怎么防御。（3）在面试当天的准备带好几份干净的简历和你的详细材料目录同时，如果有必要的话，带上一个公文包头发是刚刚洗过的，衣服也是干净的应当尽量提前十分钟到达面试地点如果你事先知道，应当记住面试者的姓名二、关于角色扮演的探讨见面时紧握对方的手在与面试者交谈时，看着对方的眼睛你需要就你的职业计划给人以自信且明确的印象你还应当令人信服地描述你的技能表明你对所申请工作有兴趣的最好方式就是问一些相关问题在对方说话时，做一个好听众在面试结束前安排了解面试结果的方式（4）面试过程中的注意事项二、关于角色扮演的探讨引言第一节社会角色的涵义第二节社会角色的扮演第三节社会角色的类型第四节社会角色的失调主要内容一、先赋角色与自致角色二、自觉的角色与不自觉的角色三、规定性角色与开发性角色四、功利性角色与表现性角色第三节社会角色的类型先赋角色，亦称归属角色指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的角色。eg.种族、民族、家庭出身、性别等角色。一、先赋角色与自致角色自致角色，亦称成就角色指主要通过个人的活动与努力而获得的社会角色。eg.体育冠军、罪犯等角色；科学家、画家、音乐家等职业角色。二、自觉的角色与不自觉的角色一个人刚刚充当某种角色时候在他人在场或者他人对此角色提出明确希望时候特定的环境与任务自觉的角色指人们在承担角色时，明确意识到自己正担负着一定的权利、义务，正在扮演这一角色。自觉的角色的出现与下列因素有关不自觉的角色指人们在承担某一角色时，并没有意识到自己正充当这一角色，而只是按习惯行为去做eg.玩耍的孩童、马路上的行人，等等。所谓“做一天和尚撞一天钟”二、自觉的角色与不自觉的角色三、规定性角色与开放性角色规定性角色有比较严格和明确规定的角色。eg.警察、法官、党政干部、军人，等等。开放性角色没有严格、明确规定的角色。eg.父母、子女、同学、朋友，等等。鲁迅朋友读《爱庐小品》其中《交友之道》一篇中，把朋友分为如下种类，甚有新意：以道义相勉，有过失相劝的叫“畏友”；有急难相助，逢生死可托的叫“审友”；知面不知心的叫“面友”；只知甜言蜜语、酒肉游戏的叫“昵友”；遇到有利就相夺，有害就相轧的叫“贼友”；因地位盛衰而友情冷暖的叫“华友”；依利益多寡而辨厚薄的叫“秤友”；“要做好人，须寻好友”，围绕在我们身边的是哪种朋友呢?妻子杨澜：不断成长的女人最美一个女人的气质是书熏出来的;一个女人的灵性是音乐听出来的;一个女人的智慧是环境打造出来的;一个女人的美是投资时间和金钱保养出来的;一个女人的健康是自己珍惜出来的；保姆式的母亲谁都会做，不要拿孩子做自己不成长的理由。每一个女人都应该懂得不断的成长，因为你决定你男人的最高点和孩子的起点！【女人一生需要什么……】1.金钱非常重要，它能让女人经济独立的同时人格独立；2.学习非常重要，它让女人越来越自信，由内而外散发出知性与涵养；3.容颜非常重要，她是一个女人寻找工作，经营家庭的第一选项；4.自由非常重要，它让一个女人可以发自内心的开心，快乐；5.健康休闲非常重要，能让一个女人去开眼见，陶冶情操；6.志同道合，积极向上的生活，工作圈非常重要，它能让女人时刻照镜子，找到自己的成长点，不断进取；7.能够让女人成长的平台非常重要，它让女人可以发挥无限的潜能，让生命活的精彩；8.梦想非常非常重要，它是一个人精神的支柱，活着的动力；9.大爱是非常非常非常之重要的，它是拥有一切的法宝。四、功利性角色与表现性角色功利性角色以追求效益和实际利益为目标。eg.商人、企业家、经理，等等。表现性角色以表现制度与规范、价值观念为目标。eg.学者、警察、教师、志愿者，等等。老板经济:教授变老板研究生成雇工“你的老板最近让你做什么？”说这句话的人不是打工仔，而是某高校的一位研究生。有的研究生透露，他们的导师只管申报课题，查资料、做调查、搞实验、写书稿，都交给研究生。据了解，高校导师的工作主要是3部分：搞科研、指导研究生和为本科生上课。但很多研究生抱怨，有些导师整天只顾挖空心思搞项目赚钱，不但没精力指导研究生，即使本科生的课，也是让自己的研究生去上。功利性角色与表现性角色的错位五、男性角色与女性角色1．性别角色差异的表现（1）社会期望的差异一般来说，社会要求男性刚毅、果断、勇敢、豪放；期望女性温顺、柔和、仁慈、怜悯。19世纪的英国诗人洛德·坦尼森在一首题为《女王》的诗中写道：“壮男耕作于田园，女子周转于锅台；勇士挥戈于战场，秀女纺织于闺房；男人凭一颗头，女人凭一颗心；男人发号施令，女人俯首听命；此乃纲常所致，违之天地难容。”（2）行为方式的差异男性的侵犯性强于女性；男性的支配欲强于女性，男性的自信心强于女性，男性的交际圈大于女性。歌曲《常回家看看》的社会学分析找点儿空闲，找点儿时间领着孩子，常回家看看带上笑容带上祝愿陪同爱人，常回家看看妈妈准备了一些唠叨爸爸张罗了一桌好菜生活的烦恼跟妈妈说说工作的事情向爸爸谈谈常回家看看，回家看看哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗老人不图儿女为家做多大贡献一辈子不容易就图个团团圆圆常回家看看，回家看看哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩老人不图儿女为家做多大贡献一辈子总操心就盼个平平安安引言第一节社会角色的涵义第二节社会角色的扮演第三节社会角色的类型第四节社会角色的失调主要内容一、角色冲突二、角色不清三、角色中断四、角色失败第四节社会角色的失调角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。角色集分为两种，相应地产生了两种不同类型的角色冲突：一组由不同人承担的角色多种角色集于