幼儿园小班安全教案(精选15篇)

幼儿园小班安全教案(精选15篇)幼儿园小班安全教案：《上下楼》活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。3、学习上下楼的正确方法。活动过程一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，然而小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应如何样正确、安全的上下楼吗二、展开1、请幼儿讲一讲平常是如何样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，足踩稳台阶一级一级的向前走。3、提咨询：人多的时候就应如何样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。三、延伸1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当“小狗”为大伙儿表演一个节目，小狗与小朋友告辞。2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》活动目标1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等躯体器官。2、明白发生意外是要去医院。活动预备1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程1、谈话导入活动。教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故情况景。（1）木偶表演：旁白：游戏时刻到了，明明选了自己最喜爱的穿珠游戏。明明：小珠子，真搞笑。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明如此做对吗？什么缘故？3、引导幼儿观看挂图，讲述故事。（1）教师：我们来看看之后如何样样了。珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？大夫是如何样做的？老师送明明到医院，大夫挖出珠子。大夫还告诉明明，下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了，那样做耳朵和鼻孔会流血，还有可能会发生危险。（2）教师操作木偶，模仿明明的声音讲：我再也不把玩具塞到耳朵里了。4、拓展幼儿经验。（1）教师：我们躯体上有一些小小的孔，如：耳朵、鼻子等等，这些小小的孔都有十分重要的作用，我们可不能把东西塞进这些小孔里。想想看，还有什么东西像小珠子一样小？什么东西比小珠子还小？它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀。（2）教师总结：教室里的小珠子、小插粒、小磁钉，家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里，假如不留意掉到里面去，必须要连忙去医院请大夫来帮忙我们。家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地点，同时对幼儿进行安全教育。幼儿园小班安全教案:《睡觉安全》活动目标：1、透过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随便玩玩具。2、乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动预备：1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：一、以情景表演的方式，向幼儿提出咨询题，引发幼儿对不健康的午睡行为的考虑。(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图)1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依照什么标志过马路2、提出咨询题，请幼儿考虑：⑴什么缘故不能蒙头睡觉⑵睡觉的时候什么缘故不能玩玩具⑶什么缘故不能趴着睡二、引导幼儿阅读幼儿用水，了解睡觉的正确姿势。(1)教师：如何样睡会发生危险，如何样睡才能让自己睡得更舒服呢我们看看书上的小朋友是如何样睡的。(2)教师在幼儿阅读后提咨询：你最喜爱哪一种睡法这天午睡的时候你预备如何样睡三、游戏“宝宝睡觉了”。1、老师那儿有很多小宝宝要睡觉了，请小朋友选一个宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝如何样睡才更舒服。2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。幼儿园小班安全教案：乘车要注意什么活动目标：1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些差不多规则、差不多常识。2、让幼儿明白得在乘车过程中如何样进行自我爱护。活动预备：食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程：一、了解乘车的差不多规则，出示车票：这是什么它用来干什么你明白乘车要注意什么二、观看图片，明白乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗什么缘故2、幼儿回答后教师小结安全常识。三、讨论如何爱护车厢环境。我们就应如何样爱护车厢内的整洁四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的差不多规则与常识。五、结束活动。活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，小孩们这才恋恋不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，透过这几周的认识，小孩们明白了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……小孩们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、进展都有了必须的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。透过汽车这一幼儿喜爱的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了欢乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料十分丰富，因此活动组织非常顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事能够事半功倍。在次活动中也让我看到了自己作为老师就应努力的方向，关于汽车那个话题，一向以为比这些小孩明白得得多，在这30多位小孩的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是非常重要的。幼儿园小班安全教案：小猫被淹有益的学习经验：明白在河边玩是十分危险的，自己不要到河边玩，更不要将手或足放到水里。预备：故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板活动与指导：1、这天老师给小朋友讲―个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。(附后)2、教师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。3、小猫什么缘故会落入水里，它碰到了什么危险4、假如没有爸爸妈妈带着，自己不能到水边玩，以免掉到水里。附故事：小猫被淹小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水清清，哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，然而正当他再一次将手伸到小河里时，他的足下一滑，不行小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。幼儿园小班安全教案：我该如何样办设计思路：现代的小孩已处于二十一世纪，他们就应是爽朗主动、大胆不怕困设置各种难题，透过主角扮演，一边发觉咨询题，一边随机教育，不但要让幼儿学会爱护的方法，而且要让幼儿的心灵得到共鸣，增强自我爱护的潜力。活动资料：我该如何样办活动目标：1、了解发生各种危险时，所就应采取的措施。2、增强幼儿的自我爱护潜力和意识活动预备：警车(玩具)一辆，用椅子搭成的家，爸爸妈妈的头饰，坏人的头饰活动流程：游戏导入--------谈谈议议---------游戏巩固实施要点：(一)游戏导入1、教师创设情景指导语：有一天，有一个陌生人进入了家里。然而爸爸妈妈都不在家，就只有一个小朋友，该如何样办指导语：有一天，有个坏人突然闯进了幼儿园，挟制我们，如何样办2、随着幼儿的答案，请个不小朋友表演。(二)谈谈议议指导语：刚刚如此貌对不对假如你遇到了如此的状况，你会如何样办总结：假如有陌生人在敲门，而爸爸妈妈不在家，我们不能开门!假如坏人闯进幼儿园了，我们要安静的想想方法，不能害怕。能够打电话求救，也能够请求不人帮忙我们!(三)游戏巩固依照小朋友及老师总结的答案及过程，请小朋友上前表演。活动推举：幼儿在谈到各种自我爱护方法时，可能会讲出各种方法，有的可能是不合理的，教师不必当场反驳，能够依照幼儿的表演，来请小朋友谈谈。不要乱吃东西活动目标：1、透过真实的案例让幼儿明白得随便乱吃东西的危害性。2、引导幼儿乐于探究、交流与分享，激发幼儿的想象力。3、提高自我爱护的意识及应对安全事件的潜力。活动预备：真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子什么缘故疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。2、过期的食物。3、腐烂变质的食物。4、假冒、劣质的食物。5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在讲笑；吃超多的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！能够告诉幼儿这是一个真实的故事。）教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不行觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才决定是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，然而回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家非常远的医院，最后通过一位有经验的老大夫的检查，这位大夫从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。大夫讲那个五角星卡在的地点，一般的检查非常难发觉，幸亏爸爸妈妈及时来到了那儿，要可不能有生命危险的。通过大夫的精心治疗，龙龙的病最后好了。大夫告诉龙龙讲：“以后，必须不能把一些危险的东西放入口中。”讲述完后提咨询：1、那个故事的名称叫什么？2、龙龙的躯体好受吗？3、一开始，大夫检查出五角星了吗？什么缘故？4、龙龙的爸爸、妈妈内心如何样？5、最后，大夫从他气管里取出了什么？什么缘故会如此？6、大夫对龙龙讲了什么？7、你还明白哪些东西个性危险，不能放入口中？小结：当我在电视上看到那个真实的故事时，我的内心和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙如何样能把那么大的五角星放入口中，幸亏大夫爷爷的高招技术救了龙龙。期望所有的小朋友必须要记住那个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。二、观看课件引导幼儿讨论1、课件《进餐时》资料：幼儿在吃饭时，有的在讲笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。观看后讨论：小朋友如此做，对吗？什么缘故？小结：人在吃饭时，饭宝宝都要通过气管，再到胃，假如吃饭时讲话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严峻者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。因此小朋友吃饭喝水时，必须要安静，不能讲笑，打闹。2、课件《肚子什么缘故疼》资料：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬连忙吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈讲：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知什么缘故冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子什么缘故会疼？讲一讲，你是如何样做的？观看图片：（1）老鼠、苍蝇叮咬过的食物。（2）过期的食物。（3）腐烂变质的食物。（4）假冒、劣质的食物。（5）没洗干净的食物。提咨询：这些东西你吃过吗？讲一讲，这些东西什么缘故不能吃？小结：大街上的烧烤的东西个性不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前必须要洗干净。买食物必须要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。3、情景表演《好吃的鱼》资料：这天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，妈妈讲：“明明，不着急，把鱼刺弄干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来了。妈妈一边安慰明明，一边带他到医院后，大夫阿姨帮他把鱼刺取出来了。提咨询：（1）明明应如何样吃鱼？（2）鱼刺卡在喉咙里该如何样办？小结：小朋友吃鱼时，必须要认真把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医院去治疗。三、游戏决定对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。小结：不生病时，不能随便吃药，否则也会对躯体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不能吃，有可能造成中毒，后果十分严峻。2、邻居的小哥哥给了小妹妹一个非常小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的情况吗？果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，必须要用