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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 九年级数学面积问题与面积方法例题讲解
第1/4页九年级数学面积问题与面积方法例题讲解知识点、重点、难点用面积方法解题,其基本原理是:首先根据问题中的几何量与有关图形面积之间的内在联系,用面积表示有关的几何量;其次把几何量之间的关系转化为面积关系,然后通过面积变形,得到原问题的解决方法。面积方法解题有时更具有直观性、通用性和简洁性,因此在国内外数学竞赛试题中经常出现面积问题。1.三角形的面积公式(1)12aSah;(2)S=pr(p为三角形半周长,r为内切圆半径);(3)4abcSR(R为外接圆半径);(4)111sinsinsin222SabCbcAcaB;(5)()()()Sppapbpc(p为半周长)(海仑公式)。2.四边形的面积公式设四边形ABCD的对角线AC,BD的夹角为,则1sin.2ABCDSACBD3.多边形的面积(1)设P为多边形内一点,则122312nPAAPAAAAASSS多边形1.nPAAS(2)设多边形有内切圆,半径为r,则12nAAASpr多边形(p为半周长)。4.等积变换的基本定理(1)等底等高的两个三角形面积相等;(2)两个三角形面积比,等于它们的底高积之比;(3)两个等底三角形面积之比,等于它们高之比;(4)两个等高三角形面积之比,等于它们底之比;(5)两个相似三角形面积之比,等于它们相似比的平方;(6)两个等角三角形面积比等于它们夹该角的两边之积的比;例题精讲例1:如图,五边形ABCDE中,∠ABC=∠AED=90°,AB=CD=AE=BC+DE=1,求五边形ABCDE的面积。分析应用割补将五边形面积转化成两个三角形面积之和。解因为AB=AE,∠ABC=∠AED=90°,所以可将△AED切割下补在△ABP的位置。如图,AP=AD,BP=DE.观察△ACD和△APC,有PC=BP+BC=CD=1,AC=AC,AP=AD.△ACD和△APC三条边都对应相等,△ACD和△APC是两个同样的三角形(△ACD≌△APC),所以,22ACDAPCABCDEAPCDACDADCAPCSSSSSSS1()1.2PCAB例2:如图,将△ABC的三个顶点与一个内点连结起来,所得三条连线把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形的面积已在图上标明,试求ABCS.第2/4页解设另外两个小三角形面积分别为x、y,根据同底的两个三角形面积之比等于高之比,则得方程组4040843030353535304084848435,4030yxxxyxyy解得7056.xy所以ABCS=30+35+70+84+56+40=315.例3:如图,在△ABC中,P为BC边上任意一点,PE∥BA,PF∥CA.若1ABCS,证明:BPFS,PCES,和PEAFS中至少有一个不小于4.9证明设(01)BPttBC,并且1ABCS.因为PE∥BA,PF∥CA,所以△BPF∽△BCA,△PCE∽△BCA,所以2()BPFABCSBPSBC2t,所以2.BPFSt同理可得22()(1),PCEABCSCPtSBC所以2(1).PCESt所以221(1)2(1).PEAFABCBPFPCESSSStttt原命题要证BPFPCEPEAFSSS、、中至少有一个不小于49,用反证法。不妨设444,,999BFPPCEPEAFSSS,即得不等式组224941942(1),9tttt化简得409553321.33ttttt或或由不等式组无解,得原命题成立。例4:如图,已知△PQR与△P'Q'R'是两个全等的正三角形,六边形ABCDEF的边长分别记为:AB=1a,BC=1b,CD=2a,DE=2b,EF=3a,FA=3b,求证:222222123123aaabbb证明设△PAB、△Q'CB、△QCD、△R'ED、△RFE、△P'AF的面积分别为1S、2S、3S、4S、5S、6S由已知易证△PAB∽△Q'CB∽△QCD∽△R'ED∽△RFE∽△P'AF,所以222632142222111111,,,SbSbSbSaSaSa所以222246123211SSSbbbSa,所以211222123246aSbbbSSS,同理可证232222123246SabbbSSS,第3/4页235222123246aSbbbSSS,所以222123135222123246aaaSSSbbbSSS,因为135246SSSSSS,所以2221232221231aaabbb,即222222123123aaabbb.例5:如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,并且ABAC,在斜边BC上取一点D,使BD=AB,过D作直线平分△ABC的面积,且与AB的交点为E.求证:BE、DE都等于BC的一半。证明设BC的中点为O,连结AO.因为△ABO与△ABC是同高的两个三角形,并且O是BC的中点,所以12ABOABCSS,因为ED平分△ABC的面积,所以12EBDABCSS;所以,ABOEBDSS所以ABOEBOEBDEBOSSSS,即AEODEOSS.因为△AEO和△DEO共底边且面积相等,所以AD∥EO,所以∠BEO=∠BAD,∠BOE=∠BDA.因为AB=BD,所以∠BAD=∠BDA,所以∠BEO=∠BOE,所以12BOBEBC,所以△ABO≌△DEB,所以DE=AO.因为∠BAC=90°,O是BC中点,所以12AOBC,所以1.2DEAOBC例6:(第26届IMO试题)设凸四边形ABCD的顶点在一个圆周上,另一个圆的圆心在AB边上,且与四边形的其他三边相切,求证:AD+BC=AB.分析设AD、BC延长线交于E,利用△ECD∽△EAB可以得出边和面积的比例关系,而⊙O与AD、CD、BC相切又可以将面积的关系转化为底边之间的关系,两者综合起来便得到所要证明之结论。证明延长AD、BC交于E(如图),连结EO、OC、OD.设⊙O的半径为r,则111,222ECDEDOECODCOSSSSDErCErCDr11.22ABEAEOBEOSSSAErBEr因为ABCD是圆内接四边形,所以△ECD∽△EAB,所以ECEDCDEAEBAB,所以EC,,.EAEDEBCDAB又因为2,ECDABESDECECDSAEBE所以2(),EAEBABEAEB所以EAEBEAEBAB,所以().ECEDEAEBEAEBAB所以.ADBCEAEDEBECAB第4/4页
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