静物速写教案-卢慧超

教务处文件——美术速写教案第八小学速写教案学科美术年级二年级授课教师：卢慧超课题《静物写生》课时20分钟教学准备师：范作生：绘画工具、速写本教情分析教学目标1、通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。2、通过学习活动，学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。体会写生的乐趣。教学重点写生的基本方法，学会用线描的方法表现静物教学难点学生习“整体——局部”绘画原则。教学过程一、导入阶段：1、什么是静物写生静物写生是西方绘画中的一个门类。它指以日常生活中无生命的物体为主要描绘对象。2、欣赏一组静物写生画师问：哪一幅好看，为什么？生答：略3、学生实践：派学生代表（小组组长）选择静物4、观察静物的组成结构：高、低、大、小前、后、左、右等（学生讨论）二、拓展阶段：1、写生要注意什么？（学生讨论）教务处文件——美术速写教案师小结：写生对象的真实性2、如何用线条表现静物？（学生讨论）师小结：利用线条的长、短、粗、细、曲、直等特点，来描绘写生对象（师示范）3、制作步骤：（1）用取景框构图（2）在画纸上定好写生对象位置（高和宽）（3）按从前到后的顺序描绘（4）仔细描绘，做到统一有序三、学生作业：1、作业要求：完成一幅静物写生速写。2、学生练习3、教师巡回辅导。四、作品展示：学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。五、收拾和整理：收拾并整理好自己的桌面。六、教学延伸与拓展：思考：多练习线描，在静物写生的基础上，可进行风景写生。锻炼自己仔细观察生活的能力。讲一个科学家认真观察生活的故事。教务处文件——美术速写教案板书设计线条的长、短、粗、细、曲、直