第二节-常见的技术图样

《必修1》第六章设计图样的绘制第二节常见的技术图样考纲条目考试要求考试属性常见的技术图样(1)一般技术图样所采用的投影方法a必考＋加试(2)简单形体的三视图c(3)一般的机械加工图a手影游戏与投影上图是有趣的手影游戏，当我们的手摆出不同姿态时，在光线的照射下，在墙上的影子会出现各种不同的形状。当光线遇到不透明的物体时，就会在物体背后留下影子，这个影子在某些方面反映出物体的形状特征。这是一种司空见惯的自然现象。人们根据这种自然现象，加以抽象研究，总结其中规律，提出了投影的方法。观看视频《三视图》正投影与三视图：当物体上的平面平行于投影面时，该平面的正投影反映平面的真实形状和大小，且作图方便。因此，正投影是绘制机械图样的基本方法。在投影中，只用一个正投影一般不能确定物体的大小和形状，如图甲所示，三个不同形状的物体，因为它们的某些尺寸相同，导致在投影面上的投影完全相同，图乙采用两个相互垂直的投影面，两个不同形状的物体的投影也完全相同。图丙采用三个相互垂直的投影面，就可以把不同形状的物体区分开来。1．投影中心投影法斜投影法正投影法中心投影法平行投影法斜投影法正投影法2.三视图的形成：建立三个相互________的投影面(名称分别为：正立投影面V，简称正面；水平投影面H，简称水平面；侧立投影面W，简称侧面。)，将物体置于三面投影体系中，使底面与水平面平行，前面与正面平行，用________分别向三个投影面进行投影，得到物体的三视图(如图1(a)所示)。它们是：图1垂直正投影法________：由物体的前面向后投影，在正面V上得到的图像；________：由物体的上面向下投影，在水平面H上得到的图像；________：由物体的左面向右投影，在侧面W上得到的图像。为了把空间的三个视图画在一个平面上，必须把三个投影面展开(摊平)。展开的方法如图1(b)所示，将物体从三面投影系统中移出，正面V________，水平面和侧面由OY轴分开，将水平面H绕OX轴________旋转90°；侧面W绕OZ轴________旋转90°，使V面、H面和W面摊平在一个平面上，如图1(c)所示。由于投影面的边框是假想的，不必画出。这样就得到物体的三视图，如图1(d)所示。按国家标准规定，视图中可见的轮廓线用________表示；不可见的轮廓线用________表示；对称中心线用________表示，在较小的图形上画点划线有困难时，也可用细实线代替点划线。3．三视图之间的投影规律：从图1(c)可看出：每个视图反映物体2个方向的尺寸，主视图反映物体的长和高方向的尺寸；俯视图反映物体的长和宽方向的尺寸；左视图反映物体的宽和高方向的尺寸。每一尺寸又由两个视图重复反映，即主视图和俯视图共同反映__________的尺寸，并__________对正；主视图和左视图共同反映________的尺寸，且________；左视图和俯视图共同反映________的尺寸，并________。左视图主视图俯视图保持不动向下向右粗实线细虚线细点划线长长高高平齐宽宽相等从而可以总结出三视图之间的投影规律：主、俯视图________；主、左视图________；俯、左视图________。4．尺寸标注：(1)基本规则：①零件的真实大小应以图样上所注的________为依据，与图形的大小及绘图的准确度无关。②图样中的尺寸，以__________为单位，不标注单位符号，如果采用其他单位，则应注明相应的单位符号。③尺寸必须注写齐全，________、________。并标注在反映该结构最清晰的图形上。(2)尺寸线、尺寸界线①尺寸线、尺寸界线均以________画出，一般以箭头作为尺寸线的终端，尺寸界线应超出尺寸线2－5mm。②________由图形轮廓线、轴线、对称中心线处引出，也可以利用轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线。但________不能用其他图线代替，也不得与其他图线重合或画在其延长线上。③标注线性尺寸时，尺寸线必须与所注的线段________，相同方向各尺寸线之间的距离要均匀，并尽量避免与其他尺寸线或尺寸界线交叉。长对正高平齐宽相等尺寸数值毫米不遗漏不重复细实线尺寸界线尺寸线平行(3)尺寸数字：①线性尺寸的数字一般注写在尺寸线的________，对于非水平方向的尺寸，其数字也可水平地注写在尺寸线的中断处，如图2(a)所示。②线性尺寸数字的书写应按图2(b)所示的形式注写，并尽可能避免图示30°范围内注写尺寸，无法避免时，可按图2(c)的形式注写。③尺寸数字不可被任何图线通过，不可避免时，需把图线断开。如图3所示。图2图3上方(4)圆的直径或半径的标注应注意的几个问题：①标注直径尺寸时应在尺寸数字前加符号“Φ”，标注半径尺寸时加注符号“R”。②整圆或大于半圆标注________，半圆或小于半圆标注________。③当圆弧半径过大在图纸范围内无法标出圆心位置时，按图4的形式标注。④尺寸线应________，尺寸线终端画成箭头。⑤半径标注如图5。图4图5直径半径通过圆心5．机械加工图①定义：机械加工图以__________________来表达机械加工方法的一种技术图样。②组成：________及其尺寸标注、必要的其他视图、标题和文字说明。6．剖视图(1)定义：假想用剖切平面剖开物体，将位于观察者和剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。剖视图主要用来表达物体的内部结构。如图6图6三视图三视图的形式(2)剖切面的特征：①包含内部结构如孔、槽的轴线，或物体的对称面②平行于相应的投影面*7.线路图线路图是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图。包括电路原理图、接线图和逻辑图。元器件的图形符号交流电电阻电感变压器电容二极管电池三极管开关插头与插座接机壳接地【例1】根据三视图的投影规律，分别画出如图所示的两立体图(对应尺寸相同)的三视图，对两幅三视图进行比较，下列说法不正确的是()A．主视图相同B．俯视图相同C．左视图相同D．俯视图、左视图中至少有一个相同【例1解题】主视图和俯视图完全相同，只有左视图中，其中一条为________线，一条为________线。【答案1】________C虚实【例2】[2014浙江]如图所示的尺寸标注中，错误的是()A．35的标注B．40的标注C．65的标注D．Φ60的标注【例2解题】表示直径的尺寸要加Φ。【答案2】________B【例3】[2016浙江]如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有()A．1处B．2处C．3处D．4处【例3解题】尺寸标注18应在尺寸线上方；30的尺寸标注在尺寸线右上方，字头朝上；3×R15的标注应为3×Φ15。【答案3】________C【例4】[2016.4浙江学考]如图所示是一个模型的轴测图，其正确的三视图是()【例4解题】本题考查简单形体的三视图，做此类题注意关键部位的立体图投影，本题为选择题，可以从选项之间的差异来排除、验证与判断。【答案4】________D【例5】[2016浙江]请补全三视图中所缺的两条图线。【例5解题】做这类题目。要注意两点，一是线的位置要画对：即保证主、俯视图长对正；主、左视图高平齐；俯、左视图宽相等。二是线型要正确：可见的轮廓线用粗实线表示；不可见的轮廓线用细虚线表示。【例6】[2016.4浙江学考]请补全三视图中所缺的三条图线。【例6解题】本章小结1．如图所示的尺寸标注中，正确的是()A．90的标注B．130的标注C．Φ80的标注D．14的标注D2．如图所示的尺寸标注中，错误的是()A．Φ64B．57C．48D．12C3．以下四组三视图，与给定轴测图正确对应的是()C4．如图所示的尺寸标注中，不正确的标注共有()A．2处B．3处C．4处D．5处A5．请补全三视图中所缺的四条图线。【答案】6．请补全三视图中所缺的两条图线。【答案】7．如图所示为一款靠背角度可调节的婴儿推车。目前，靠背下方的两条支撑杆并未连接，支撑杆材料为宽25mm，厚5mm，长度足够的钢条，两条支撑杆均可拆下进行二次加工。为了靠背角度可调，请设计两根支撑杆间连接结构。设计要求如下：A．靠背可上下调节最大角度约为45度；B．支撑杆可靠固定，能承受30kg向下的压力；C．结构简单、操作方便。请根据上述设计要求，完成以下任务：(1)画出连接结构的设计草图，必要时用文字说明；(2)在设计草图上标注连接结构的主要尺寸；(3)说明你的方案是如何实现让靠背既能转动，又能可靠固定；(4)设计并制作完成后进行试验，以下的试验中，不需要的是________(在①操作灵活性试验；②车上放入不同重量的重物后进行不同角度调整和固定试验；③放入10kg的婴儿并推拉婴儿车测试连接结构的强度中选择一项，将序号填写在“________”处)。(1)【参考答案】如图(2)【分值】有图1分，可方便靠背上下调节角度1分，可固定1分，草图整洁1分。【命题意图】考查设计分析、构思和草图绘制能力。(2)【参考答案】准确标注4个及4个以上主要尺寸。【分值】2分【命题意图】考查尺寸标注能力。(3)【参考答案】根据草图说明，合理即可得分。【分值】2分【命题意图】考查设计分析、方案构思能力。(4)【参考答案】③【分值】1分【命题意图】考查技术试验能力。微专题四空间思维训练——三视图补线微专题例1请补全三视图中所缺的3条图线。例2请补全三视图中所缺的3条图线。尝试画出立体图：尝试画出立体图：例3请补全三视图中所缺的2条图线。例4请补全三视图中所缺的2条图线。尝试画出立体图：尝试画出立体图：例5请补全三视图中所缺的3条图线。例6请补全三视图中所缺的3条图线。尝试画出立体图：尝试画出立体图：例7请补全三视图中所缺的3条图线。例8请补全三视图中所缺的3条图线。尝试画出立体图：尝试画出立体图：例9请补全三视图中所缺的3条图线。例10请补全三视图中所缺的2条图线。尝试画出立体图：尝试画出立体图：例11请补全三视图中所缺的3条图线。例12请补全三视图中所缺的3条图线。尝试画出立体图：尝试画出立体图：