人教版新课标高考语文一轮复习课件：语言文字运用--第一章--语言基础知识--第4节--辨析并修改病句

第4节辨析并修改病句体验与探究真题体验1．(2010·安徽)找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。②他迅速反应到发动机有重大问题。③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。④收到指令，他果断操纵飞机寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。⑥伞刚打开，人就着地了。⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。⑧48秒，生死关头见素质，更见精神！序号修改审题提示①成分残缺，句首介词“在”的使用掩盖了主语，可把“在”调至“参加”前。②动宾搭配不当，“反应到”不能接宾语“重大问题”，可将“反应”改为“意识”。③介宾搭配不当，应该是“向”指挥员报告。⑤语意重复，“之际”就是“……的时候”之意，与前面的“时刻”重复，可将“之际”删去。⑦语序不当，状语排列次序的一般规律为：a.表示时间；b.表示语气、关联；c.表示目的、程度、范围；d.表示处所；e.表示情态；f.表示对象。该句中“多次”调至“主动放弃”前。答案序号修改①“在”调至“参加”前。②“反应”改为“意识”。③“与”改为“向”。⑤删除“之际”。⑦“多次”调至“主动放弃”前。2．(2009·安徽)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来，一小时后部分地段积水便深过60厘米，交通一度陷入瘫痪。B．今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。C．这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展，而且指明构建我县医疗卫生保障体系的方向。D．我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建设。答案D审题提示A项“狂风……下了起来”搭配不当；B项“墨西哥和美国的部分地区”有歧义；C项前半句成分残缺，应在“改革和发展”后加“的经验”，且“不仅”“而且”内容颠倒，应互换。3．(2008·安徽)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。B．以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。C．今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D．塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。答案D审题提示A项递进关系的内容颠倒，应把“不仅”放到第二个“诚信”后；B项搭配不当，把“吸引”改为“引起”；C项表意不明，不能确定“几十个”修饰报社还是记者。4．(2007·安徽)下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。B．根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。C．初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。D．树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。答案A审题提示B项“江苏和浙江的部分地区”存在歧义。C项缺主语，去掉“导致了”。D项“发展”和“重视”语序不当，应调换；“重要组成部分”搭配不当，改为“重要措施”。考点研读2011年《考试大纲》对本考点的要求是：“辨析并修改病句”，能力层级为E(表达应用)。“辨析”是指能够从语料选项中选出有语病或没有语病的选项；“修改”则是指在辨析的基础上对病句进行修改，使语句通畅，表意简洁明了。1．考查题型。四选一的选择题仍为主流题型。考虑到对六种病句类型考查的覆盖面，题干设计倾向于选“没有语病的一项”。在第Ⅱ卷中也有可能会出现主观题型，往往结合标点符号、表述简明综合考查。2010年高考病文修改题目略有增加，如重庆卷、福建卷、安徽卷。2．考查内容。六种语病类型都是考查的重点，但“搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑”等三种类型设题的频率最高，尤以“搭配不当”为首。在主观表达题中，成分残缺或赘余、重复啰嗦、表意不明仍是设题的重点。3．考查材料。语病题语言材料贴近时代，生活气息浓厚，语料涉及法院判决、留学签证、网络游戏、知识与财富、舞台演出、高校招生、教育发展、电台栏目、国际风云等，极具知识性、思想性、时代性、趣味性。如2010年安徽卷使用的是飞行员孟凡升的事迹材料，福建卷采用的是上海世博会开幕式的材料。知识与题型一、语序不当1．多项定语语序不当(如题型训练1、2)多项定语有一个排列次序的问题。一般来说，修饰性定语在后，限制性定语在前，因为一般情况下，人们总是先限定事物的范围，指明是哪一个(些)，然后才对它加以描述。下面是多项定语排列的模式：a.表领属性的或时间、处所的；b.称代或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。2．多项状语语序不当(如题型训练3、4)多层状语一般次序的模式：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间的名词或处所的介词短语；c.表范围的副词；d.表情态的形容词；e.表对象的介词短语。3．定语和状语位置错乱(如题型训练5)4．修饰语和中心词错位(如题型训练6)5．并列性词语排列不当(如题型训练7)6．主客体颠倒(如题型训练8)7．虚词位置不当(如题型训练9、10)8．关联词语位置不当(如题型训练11)9．复句中分句位置颠倒(如题型训练12)题型训练1．走进新建的师范学校的实验大楼，我很受鼓舞，很想上这儿来学习。答案定语“新建的”和“师范学校的”位置颠倒。2．近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描绘着家园未来美好的远景。答案“描绘着家园未来美好的远景”应为“描绘着未来家园美好的远景”。3．这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。答案时间状语“于今年5月底”应提到情态状语“联合”之前。4．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。答案情态状语“顺利地”应与目的状语“按照高老头画的那张简图”对调。5．在城市现代化建设事业中，我们应该发挥广大农民工充分的作用。6．良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，对抵御这次国家金融风暴的冲击，发挥了重要的作用。答案应将“充足”后加“的”，调至“国家外汇”前，变成“充足的国家外汇储备”，和第一句结构相同。答案“充分”是“发挥”的状语，而不是“作用”的定语，应移至“发挥”之前。答案“至于”表示另提一事，只能用在后一事情上，而该句却把它放在第一件事“报考什么专业”前，属位置不当，应放在“哪所院校”前。9．至于我报考信息类专业是既定方针，哪所院校放在第一志愿，还在考虑中。答案主客倒置，应为“而且它给举办国乃至全亚洲都留下了丰富而宝贵的精神财富。8．亚运会的发展历程清晰地告诉我们，每一届亚运会不仅是简单的体育赛事，而且举办国乃至全亚洲都给它留下了丰富而宝贵的精神财富。7．我们要从省内外、国内外、市内外的实际情况出发。答案应把“市内外”调到“省内外”之前，形成范围由小到大的顺序。12．强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。答案关联词语使用不当，将“而且”改为“反而”。11．作家罗曼·罗兰与思想家罗素等为数极少的几个知名人士曾发表反战宣言，可是，不仅没有得到积极响应，而且受到不少“欧洲知识精英”的唾骂。答案“通过某种方式”系“被”字句中心词“引入”前面的状语；介词“被”的位置不当，应放在“通过”之前。该句同时存在搭配不当的语病，主语“生物入侵”是主谓短语，与宾语“物种”搭配不当。10．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。题型点拨针对语序不当这类病句，可以尝试这样操作：1．记一个典型句子(如“花园里那几朵盛开的美丽的红色玫瑰花”之类)，依据词性的对应性予以套用，以查中心词前的多层修饰语的语序是否恰当。一般来说，多层定语的顺序是：谁的——多少——怎样的——中心词(名词)。多层状语的顺序是：何时——何地——何范围——中心词(动词)。答案递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。2．一般情况下，修饰语要修饰哪个中心词就应放在哪个中心词前面。查看时要注意其位置是否合适。例如：他星期天又埋头在实验室里研究了一天。(原句想表达的意思是他在实验室“埋头研究”，“埋头”是修饰“研究”的，不是修饰“在实验室里”，所以“埋头”应放在“研究”前)3．复句中关联词语语序分两种情况排列：同一主语，关联词语在主语后；不同主语，关联词语在主语前。例如：小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。(同一主语)因为小李睡眠不好，所以父母很为她担心。(不同主语)二、搭配不当现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当的几种情况1．主谓搭配不当(如题型训练13)2．动宾搭配不当(如题型训练14)3．主宾搭配不当(如题型训练15)4．定中搭配不当(如题型训练16)5．一面与两面搭配不当(如题型训练17)6．否定与肯定搭配不当(如题型训练18)7．错用关联词或关联词搭配不当(如题型训练19)题型训练13．由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。答案主语“生产量”与谓语“供应”“销往”搭配不当，可改为“该基地每年生产的无公害蔬菜……”。14．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。答案谓语动词“看到”与宾语“乡音”搭配不当，可在“那熟悉”前加上谓语动词“听到了”。15．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。答案主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为“个人”，第二个“单位”删掉；或者将前一分句改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。16．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵的花粉。答案“50万朵的花粉”搭配不当，应改为“50万朵花的花粉”。17．(2009·天津)学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。答案两面对一面，去掉两个“否”字。18．我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。答案“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁都想象得出”。19．不管当地气候条件极端不利，探险队员终于胜利地完成了自己的任务。答案改“不管”为“尽管”，或改“极端”为“怎样”。题型点拨针对搭配不当这类病句，可以尝试这样操作：1．简化成分，看是否搭配：查主谓、动宾、主宾的修饰语与中心词以及关联词语是否搭配。例如：近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养，深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。第一步，简化全句句子成分，去掉长定语和长状语后，则全句意思为“高校学生的培养深受欢迎，就业率明显提高”。第二步，重新阅读，看是否搭配。“欢迎”的是“高校培养的学生”，“高校学生的培养”显然不能和“深受用人单位的欢迎”搭配，更不能和最后一句搭配，这个句子是个主谓搭配不当的病句。2．检查修饰语与中心词之间的关系，查修饰语与中心词之间搭配是否恰当。例如：面对有5名具有NBA打球经验的