人教版高中地理必修一第二章第三节学案

高中地理人教版必修一[学案]2.3常见天气系统（第1课时）学案[学习目标]1.了解气团和锋的概念及锋的类型。2.掌握常见天气系统的特点及对天气的影响。一、锋与天气1．气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较①________的②________空气。分类：A为③________，B为④________。2．锋(1)组成D⑤：冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇形成的交界面，自地面向高空⑥一侧倾斜⑦：D与⑧的交界线锋：D和C的统称(2)锋与天气冷锋：⑨气团主动向⑩气团方向移动的锋。移动速度较⑪，常带来大风、雨雪、降温天气暖锋：⑫气团主动向⑬气团方向移动的锋。移动速度较慢，可形成⑭降水或雾准静止锋：冷暖气团势力⑮，使锋面来回⑯的锋，常形成持续的⑰天气我的疑惑1．2．3．探究点一锋的形成探究主题教材P41图2.18锋的形成。在每天的天气预报里，除城市天气预报外，还有天气形势预报。我们常听到主持人说“受强冷气团影响，未来我国大部分地区出现降温、大风、雨雪等天气”。1．什么是气团？有哪些类型？如何区别？2．由图2.18探究锋是怎样形成的？有什么特征？【考例探究1】右图为“北半球某平原地区某日气温水平分布模式图”(图中等温线之间的距离相等)，完成(1)～(2)题。(1)若该地有一锋面活动，则该锋面的位置可能在()A．①附近B．②附近C．③附近D．④附近(2)关于图中各地的叙述，正确的是()A．①②两地盛行偏南风B．②③两地可能出现降水C．④⑤两地气压最高D．③地风力小于⑥地探究点二锋与天气探究材料冷气团对暖气团的情谊1．通过图形探究：锋有哪几种类型？这些不同类型的锋形成的天气有何异同点？2．这些锋过境前后天气有什么不同？3．列举现实中不同类型的锋过境时形成的天气。【考例探究2】读图，回答下面问题。(1)该锋面属于________锋。当该锋面地处我国南岭一带时，在其控制下将会出现____________天气。(2)夏季影响我国长江流域以南的暖气团有(双选)()A．来自印度洋的热带海洋气团B．来自太平洋的热带海洋气团C．来自印度洋的赤道气团D．来自太平洋的赤道气团(3)6月初，上述暖气团移至长江下游地区与北方南下的冷气团相遇，该地区将在江淮准静止锋控制下，出现________天气。(4)7、8月间，长江中下游地区将受________高压控制，会出现________天气。[巧学速记]1．图示锋面雨带位置的确定关键是理解好“锋前”和“锋后”中的“前”和“后”的含义。前、后既是相对于锋面移动的方向而言，也是相对于锋线(锋面与地面的交线)而言，如图：2．冷锋与暖锋的判断(1)看符号利用符号还可以确定锋面运动方向：符号所指方向为锋面前进的方向。(2)看冷气团运动方向若冷气团的运动只有向暖气团一个方向，说明冷气团势力强，应为冷锋；若冷气团遇到暖气团时有回转运动，则说明暖气团势力强，为暖锋。(3)看锋面坡度冷气团运动速度快，冷气团势力强大时，形成的冷锋锋面坡度较大；而暖气团运动速度慢，暖气团势力强大时，形成的暖锋锋面坡度较小。(4)看雨区范围及位置不论冷锋还是暖锋，降水都主要在冷气团控制范围内。(5)看过境前后气压、气温变化冷锋过境前：气温高，气压低过境后：气温降低，气压升高暖锋过境前：气温低，气压高过境后：气温升高，气压降低反思小结重要知识点关键点总结我的反思锋的形成锋面两侧的温度、湿度、气压等的变化，是重点内容锋与天气往往和地形图结合起来，成为考题的切入点