比的整理复习

比整理复习一、导入新课1.同学们，你都学会了哪些有关“比”的知识？2.这节课我们就对“比”的知识进行整理复习。二、复习知识点2、你认为哪个知识点比较重要，为什么？3、你有什么需要提醒同学们的吗？说说看。1、你能把比的知识整理成一张思维导图吗？三、知识应用1.填空。（1）8:10==40÷（）=（）（填小数）。（2）学校电脑小组有男生25人，女生20人。男生人数是女生的（）倍，女生人数与男生人数的最简单的整数比是（）：（），女生人数占总人数的（）。（3）20kg:0.2t的比值是（）。5（）三、知识应用2.请你根据下面的信息，寻找合适的量，写出这些量之间的比。今年我12岁，爸爸38岁。爸爸一年的工资是36000元，妈妈每月的工资是2000元。3.你还能在生活中发现哪些信息？会用比来表示这些信息中各个量之间的关系吗？三、知识应用4.化简比并求比值。24:360.75:143：1095.某仓库里储存了150t大米、60t面粉和15t杂粮，求这个仓库里储存的大米、面粉和杂粮的比。并把它化成最简单的整数比。（1）学校买来1500本图书，按3:7分配给五、六年级。五、六年级各分到多少本图书？三、知识应用6.解决问题（2）王大爷家里的菜地共800平方米，他准备用种西红柿。剩下的按2：1的面积比种黄瓜和茄子。三种蔬菜的面积分别是多少平方米？（3）用来消毒的碘酒是把碘和酒按1:50的比混合配制而成的。现在有30g碘，可以配制这种碘酒多少千克？52（4）搅拌混泥土需要水泥、沙子和石子共20t，水泥、沙子和石子的比是2:3:5。三种原料分别需要多少吨？三、知识应用6.解决问题（5）用120cm的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3:2:1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？四、反思小结通过本节课的学习，你有什么新收获吗？