崮山中心学校初一均衡分班实施方案

崮山中心学校初一均衡分班实施方案为规范学校的办学行为，构建和谐教育，切实促进教育公平，提高教学质量，根据我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想按照科学发展观要求，从办好人民满意教育的高度出发，坚持公正、公平、公开的原则，根据省、市、区的相关精神，我校坚持严格执行新生实施均衡分班，解决好社会关注的学生择班问题，给学生同一条起跑线，享受相同的教育资源和良好的学习环境，实现学校教育的均衡发展。二、工作目标通过广泛宣传均衡分班的重要意义和深远影响，统一思想，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，提高对均衡分班重要性的认识。学校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。三、组织机构组长：焦鹏方副组长：刘延斌王晖成员：张海峰朱双鹏梁莎莎王珊珊班主任教师代表家长代表四、实施步骤：（一）公布教师分工1、学校公布班主任人选。2、公布各班的科任老师以及班主任的安排，各班的班主任以及科任教师搭配考虑到男女组合、教师年龄分布、教龄情况分布、教学经验情况分布等的均衡。（二）进行成绩分析、实施均衡分班。1、把汇总后的学生成绩，按男女生从高分到低分分别排序，作为均衡分班的依据，并把学生的成绩统计表发给全体科任教师。2、根据学生人数，今年我校初一年级共分2个班。把学生的成绩数据输入电脑按照“一二二一，二一一二”的顺序分班，可以实现分出来的班级达到总平均分、各科平均分各班均衡，实现男女比例基本一致，高分人数和低分人数基本一致。3、根据电脑分班的结果，把分出来的班级学生名单分成2份，将分好班级的学生名单分别装入信封并密封，然后进行编号。4、组织班主任进行现场抽签，让班主任以随机抽签的方式确定所带班级学生的名单，届时，学校邀请部门家长代表、学生代表进行现场监督。5、对抽签产生的学生班级名单进行公示，公布分班结果。6、对开学后转入的学生，同样采取抽签的方式确定所去班级。五、保障措施1、建立一套科学合理的分班操作机制，以保障均衡分班工作的规范进行。2、营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的学识水平、业务能力、工作业绩等，打消家长的疑惑。3、学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班；不设重点班、快班、特色班等；不在均衡分班过程中徇私舞弊。4、增加工作透明度，学校将邀请家长代表、学生代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。