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《用形如x±a=b或ax=b的方程来解决实际问题》第十一课时小学数学复习旧知解下列方程。x-3.4=7.8x+6.4=13.2x-3.4+3.4=7.8+3.4解:x=11.2x+6.4-6.4=13.2-6.4解:x=6.8复习旧知解方程3𝒙=18,并验算。3𝒙=183𝒙÷3=18÷3解:𝒙=6把𝒙=6代入方程,方程左边=3𝒙=3×6=18=方程右边所以,𝒙=6是方程的解。复习旧知分析数量关系。(1)妈妈买的苹果比梨多5个(2)现在每天写的大字数量比原来少7个(3)现以的气温比往年低6摄氏度梨的数量+5=苹果的数量现在每天写的大字数量+7=原来每天写大字数量现在的气温+6=往年的气温情境导入从图中获得了哪些信息?4.21-0.06=4.15(m)学校原跳远纪录是多少米?小明跳远成绩-比学校原跳远纪录多的成绩=学校原跳远纪录探究新知解:设学校原跳远纪录是xm,原纪录+超出部分=小明的成绩x+0.06-0.06=4.21-0.06x+0.06=4.21x=4.15答:学校原跳远纪录是4.15米。把𝒙=4.15代入方程,方程左边=4.15+0.06=4.21=方程右边所以,𝒙=4.15是方程的解。检验:巩固拓展小明去年身高多少?(1)解:设小明去年身高x米。0.08+x=1.530.08+x-x=1.53-x答:小明去年身高1.45米。8cm=0.08m列方程解决下列问题。x=1.45巩固拓展列方程解决下列问题。解:设一个滴水的水龙头每分钟浪费x千克水。30x=1.830x÷30=1.8÷30x=0.06答:一个滴水的水龙头每分钟浪费0.06千克水。半小时=30分(2)用方程来解决实际问题课堂小结一首先找到题目中的等量关系。二再将未知项设为未知数,根据等量关系列出方程。三最后求出方程的解,再进行解答。课后作业完成主题课堂作业对应内容。祝你学习进步!
本文标题:部编版人教版语文五年级上册优质课件第五单元《用形如x±a=b或ax=b的方程来解决实际问题》
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