说微课设计

说微课设计经过对龙教版第三册信息技术教材第三课《每当我走过老师窗前》的分析，确定了本节课的目标，了解和掌握插入文字、删除文字以及复制粘贴文字的方法。为了能够突破本节课的目标，我制作了微课视频进行辅助教学。导入环节我设计的是利用找茬游戏导入本课的学习，以达到激发学生的学习积极性，增强学生用知识解决问题的学习欲望。在自主学习，合作探究环节采用学生自学微课视频，组内成员相互交流意见，完成教师布置的删除文档中错误内容的任务。由于文本的删除是本节课的重点内容，涉及到用不同的按键来删除文字，且删除文字的方法也较多，相对复杂，不易理解，为此我在制作微课《删除文本》时，把删除键Delete和退格键Backspace的图片加入到微课视频的制作中，加深学生对不同删除键的印象，在录制微课的过程中，我对每一种删除文本的方法都做了详细的操作演示，并找到语文教师予以配音，为的是能够让学生有更好的理解和掌握知识，提高学生的课堂学习效率。巩固练习关节让学生修改文档文件《没有一种草不会开花》，每个小组选派一名同学，展示他们修改好的作品，并让这些学生在展示自己的成果时，叙述修改的过程，以便达到在对知识进行巩固的同时，锻炼和培养学生的表达能力的目的。