梯形的面积练习课

梯形的面积练习课教学目标使学生进一步熟悉梯形面积的计算公式，熟练地计算不同梯形的面积。两个完全相同的梯形可以拼成一个()。这个平行四边形的底等于（）。这个平行四边形的高等于（）。每个梯形的面积等于拼成的平行四边形的面积的（），因为平行四边形的面积等于（）所以梯形的面积等于（）。平行四边形梯形的上底与下底之和梯形的高一半底×高（上底+下底）×高÷2填一填用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形。已知每个梯形的面积是24平方分米，拼成的平行四边形的面积是多少平方分米？判断：1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。（）×两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。判断：2、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（）×两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。判断：3、梯形面积等于平行四边形面积的一半。（）×梯形的面积是底与它上下底的和相等，高又相等的平行四边形面积的一半。判断：4、两个梯形的高相等，它们的面积就相等。（）×分别计算下面每个梯形的面积，你发现了什么？（单位：cm）考考你：结论：梯形的面积只与它的上底、下底、高有关，与它的形状无关。1542计算下面图形的面积单位：厘米提示：靠墙的一边不用围篱笆。有两个直角，20m相当于梯形的高，那么46m减去20m，剩下的是什么？（46－20）×20÷2＝26×20÷2＝520÷2＝260（m2）用一用：求未知部分的长度？厘米S梯形=24平方厘米S梯形=42平方厘米？米用一用：求未知部分的长度走进生活：S梯形=（上底+下底）×高÷2总根数=(顶层根数+底层根数)×层数÷2（2＋6）×5÷2＝8×5÷2＝40÷2＝20（根）(顶层根数+底层根数)×层数÷2走进生活：（1）算一算，图中一共有多少块砖？（3+8）×6÷2=33（块）走进生活：将96根圆木堆成一个梯形，一共堆了12层，最上层有3根，问：最下层有多少根？S梯形=（上底+下底）×高÷2总根数=(顶层根数+底层根数)×层数÷2思考：在下面的梯形中，剪去一个最大的平行四边形，剩下的面积是多少？有几种求法？在下面的梯形中，剪去一个最大的平行四边形，剩下的面积是多少？有几种求法？（1）S梯形-S平行四边形（2）先求剩下三角形的底：上底-下底★思考题：下图中梯形面积是三角形面积的3倍，求梯形的下底长是多少？(单位:分米)3、一张梯形的纸片，下底是24厘米，上底是18厘米，高14厘米，把它剪成一张尽可能大的三角形纸片，求余下的碎纸屑的总面积.