春望

家国情怀之《春望》用吟诵唱出古诗韵味研学目标•自主研学反馈•自主研学反馈：字词检测1.国：2.烽火：3.胜：4.簪：春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。•互动研学一、以声传情，读出诗韵春望（唐杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。请同学们听老师吟诵这首诗歌，在你的硬笔书法纸上用“—”标示出诗歌中读音较长的字。春望（唐杜甫）！|——|！——国破山河在，城春草木深。|—|||！|———感时花溅泪，恨别鸟惊心。|||—！|—||——烽火连三月，家书抵万金。！—||||！！———白头搔更短，浑欲不胜簪。这是一首仄起五言律诗，长音节奏点是4，2，2，4。•互动研学二、以文感怀，掌握鉴赏方法1.请同学们聆听杜甫两首诗歌的吟诵《绝句（其一）》和《春望》，说说这两首诗歌的情感是悲伤的还是喜悦的。03程滨吟绝句（其一）【唐】杜甫源于戴君仁先生浙江吟诵调.wav绝句（其一）唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯•互动研学二、以文感怀，掌握鉴赏方法绝句（其一）唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注释：⑴迟日：春天日渐长，所以说迟日。⑵泥融：这里指泥土滋润、湿润。⑶鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。2.理解诗歌最重要的是把握诗歌情感，怎样才能把握诗歌情感呢？请同学们阅读杜甫诗歌《绝句（其一）》，总结分析诗歌情感的方法。直接抒情诗歌鉴赏基本方法间接抒情知人论世情感词景物事物•互动研学：小组合作展示春望（唐）杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。•互动讨论：以文感怀，掌握诗歌鉴赏方法手法：乐景写哀情小结诗歌描写了怎样的社会状况？战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。本诗表达了诗人怎样的思想感情？表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。欣赏与吟诵•互动讨论三：以声传情，吟出诗歌情感汉字的读音是有意义的•互动讨论三：以声传情，吟出诗歌情感1.诗歌的韵脚字与表情达意是息息相关的，同学们，请聆听《绝句（其一）》和《春望》，从声音的角度来说，你听出两首诗歌的韵脚字发音有何不同了吗？春望（唐杜甫）！|——|！——国破山河在，城春草木深。|—|||！|———感时花溅泪，恨别鸟惊心。|||—！|—||——烽火连三月，家书抵万金。！—||||！！———白头搔更短，浑欲不胜簪。•互动讨论三：以声传情，吟出诗歌情感明确四点：1.与诗歌情感最息息相关的是韵脚字；2.诗人创作诗歌时选择什么韵字一般就表达什么情感；3.韵脚字是整首诗歌的主旋律；吟诵时把韵脚字拖长，就能基本把握诗歌情感。•互动讨论三：以声传情，吟出诗歌情感《春望》吟诵展示赛一、根据你这节课的学习，完成电子书包平台发布的《春望》课后测试题。•研学反馈