部编版三年级上习作五

小学语文微课堂习作五小学语文微课堂一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一位可爱的新朋友——会“搭船”的翠鸟。窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，却发现了奇妙的变化。小学语文微课堂留心周围的事物，我们就会有新的发现。小学语文微课堂小学语文微课堂•小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。小学语文微课堂•它的眼睛像两颗小宝石，在黑夜里，它的眼睛像孙悟空的眼睛一样会发光！它的毛发可美了，有黄色啦、有白色啦、有黑色啦，大腿上大部分都是黄色的，背上的黑色可好看了，一个个黑员点像围着火在跳舞一样。小学语文微课堂小学语文微课堂看青蛙捕食下午放学回家，我走到水塘边的草地上，发现一只青蛙将头露出水面，正瞪大眼睛看着我呢。①我对此十分好奇，于是蹲在水塘边，观察起青蛙来。那只青蛙认为我走了，就放心地跳上了岸，一面呱呱地唱着歌，一面向旁边的麦田跳去。②我紧跟在它的后面，①点明观察的对象，直截了当。②拟人的手法表现了青蛙的可爱。小学语文微课堂仔细地观察着。它身披绿袄，有着雪白的肚皮，两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。它前腿短后腿长，后脚趾间由蹼连着，真像鸭和鹅的脚，怪不得它们都能在水中游泳呢。③转眼间，这只青蛙进了麦田。正巧此时，一根麦秆上站着一只蚂蚱，青蛙猛地跳起来，伸出长长的③详写青蛙的外形特点。抓住青蛙的颜色、眼睛及腿进行刻画。小学语文微课堂舌头，向蚂蚱扑去。只见它的舌头一卷就把蚂蚱卷进嘴里，那蚂蚱就成了青蛙的美餐。④我看呆了。青蛙吃完那只蚂蚱，看样子还没饱。这时，它前面飞来了一只小蝴蝶，只见它一下跳了起来，伸出长舌头把小蝴蝶也卷住了，小蝴蝶自然也成了青蛙的补充食品。⑤青蛙真不愧是捉虫能手。④动作描写准确生动，可见青蛙捕食的轻巧、熟练。⑤略写捕食蝴蝶的过程，详略得当。小学语文微课堂小作者在认真观察的基础上，对青蛙的形态及捕食的情形做了细致、生动的描绘，青蛙捕虫的画面如在眼前。文章末尾，作者对青蛙加以赞扬，情感真挚。小学语文微课堂蝌蚪变青蛙小学语文微课堂蚂蚁搬家小学语文微课堂害羞的含羞草小学语文微课堂有一天，我做完作业，来到草地上玩。在不经意之间，忽然，我像发现新大陆一样，看见了一株含羞草，它和我在书上看到的一模一样，叶子很小，绿油油的。我好奇地用手轻轻摸了一下，啊！它的叶子竟然慢慢合拢了，那神态就像一个害羞的小姑娘。小学语文微课堂小学语文微课堂小学语文微课堂小学语文微课堂小学语文微课堂小学语文微课堂小学语文微课堂•我家阳台上有一盆仙人掌，它浑身长满了刺，茎是墨绿色的，看起来很像小刺猬身上的刺，远看又像是只小绒球。•仙人掌刚到我们家时，我一点都不喜欢它，因为一看到它那一身的刺心里就害怕，怕哪天不小心会扎到我。妈妈还时不时地把它端到电脑桌边，吓得我一看到它在就不敢去玩电脑了，我甚至在想这是妈妈用来控制我玩电脑的狠招。可恶的仙人掌，我就不给你浇水，非把你干死不可，每当给别的花浇水，我就这样想，也是这样做的。特别是发现妈妈也不给它浇水，心里更是暗暗高兴：讨厌的仙人掌，你的死期不远了！小学语文微课堂•我一直等仙人掌死去，可是几个星期过去了，仙人掌依旧是原来那个样子，这是为什么呢？难道仙人掌是抗旱的植物？我赶紧上网查，还真是这样。原来仙人掌的刺就是它的叶子，因为叶子小，水分蒸发得就很慢，所以想干死它还真是不容易。仙人掌如此顽强的生命力，我开始有点喜欢它了。“百度”大哥还告诉我：仙人掌可以防辐射，还能清热、解毒。哦，原来妈妈把它放到电脑旁边是为了防辐射，而不是为了防我啊！把它放在那儿对我有大大的好处呢！太感谢它了！•我爱仙人掌，更爱它不屈不挠，坚韧不拔的精神。小学语文微课堂冬天窗户起雾小学语文微课堂大雁南飞小学语文微课堂在秋高气爽的季节里，大雁成群结队，开始了繁衍后代的种族大迁徙。一群大雁一边“咕咕嘎嘎”地呼朋唤友，一边排队向南飞。它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。成行的大雁，像胜利进军的队伍互相呼应着，展翅南飞。