内蒙古呼和浩特2016届高三下学期第一次模拟考试历史试题-Word版含答案

内蒙古呼和浩特2016届高三下学期第一次模拟考试历史试题24.春秋时期，许多封国间彼此征战不休，无视周王的最高领主地位。造成这一现象是由于A．宗法制的推行B．贵族特权扩大C．井田制的存在D．王室日益衰微25.孔子提出“君君臣臣父父子子”同时还提出“所谓大臣者，以道事君，不可则止”。至董仲舒时，将孔子的这一人伦秩序改造成“三纲五常”。这一变化反映出A．强化了伦理关系B．束缚人性加强君权C．强化了父权社会D．有利于思想大一统26.宋高宗曾说“市舶之利，颇助国用，宜循用旧法，以招徕远人，埠通货徭”。这主要体现了南宋时A.抑商政策有所松动B.经济活动转向海外C.发展经济商业立国D.实施鼓励移民之法27.元曲原本来自“蕃曲”、“胡乐”，首先在民间流传，清朝编撰《四库全书》把元曲斥于之外。元曲的这种遭遇主要是因为A.元曲语言过于通俗自由B.统治者传统的华夷观念C.杂剧过于揭露黑暗现实D.清政府实行的文化高压28.18世纪60年代以前，荷兰人是在华最大的茶叶经销商。1765年开始，英国东印度公司购买的茶叶基本占中国出口货物的50%以上，19世纪后这个比例超过90%。这一变化反映了A.收复台湾后荷兰失去对华贸易的基地B.英国订单大清政府鼓励商人与其贸易C.英国率先打开中国大门拥有贸易优势D.荷兰海上霸权丧失贸易遭受英国排挤29.1905年，清政府推行“新政”，规定对毕业留学生，分别赏给进士、举人、翰林等出身。这反映出清政府A.以留学生作为选官的基础B.开始推行留学救国的实践C.把奖励留学作为政策基点D.将留学生作为新政的中坚30.1938年，周恩来曾撰文说：孙先生联合革命团体组成同盟会，联络会党，联合立宪派中革命分子，取得辛亥革命的成功。他主要意图是A.纪念辛亥革命胜利B.实现国共两党合作C.加强抗日力量联合D.宣传革命统一战线31.1955年亚非会议上，形成了“团结、友谊、合作”的万隆精神,拉开了南南合作和不结盟运动的序幕，当时万隆会议A.推动了亚非各国在实现政治独立斗争中相互支持B.实现了亚非发展中国家间的技术合作和经济合作C.建立起亚非国家联合反殖反帝反霸区域政治集团D.形成为亚非国家开放的多边贸易区域性官方论坛32.议会上院是英国的最高司法机关，可是上院里的贵族多数不懂法律，难以胜任这项职能。为此，议会在1876年通过的“上诉裁判法”中规定，英王可以根据内阁首相的建议，在高等法官中加封数名“法律贵族”，来执行上院的司法职能。这反映了当时英国内阁A.掌握实权不对议会负责B.行驶对立法机关的监督C.行政权力受国王的控制D.介入司法程序影响上院33.铁血宰相”俾斯麦说：“社会保险是一种消除革命的投资。任何一个有养老金的人，都会比那些没有这样期望的人更容易得到满足，更容易管理”这反映了当时德国A．政治家以联邦议会进行斗争B．摆脱了普鲁士专制主义传统C．用非暴力手段加强社会控制D．以民主制度实现了社会公平34.苏联1965—1982年工业年均增长表年份1966—1970年1971—1975年1976—1980年1982年工业总产值8．5%7．4%4．4%2．8%农业总产值3．9%2．5%1．7%4．0%根据表格可以推知，20世纪60年代中期到80年代初苏联A.国民经济发展停滞B.工农业产值差缩小C.经济改革出现困境D.综合国力水平下降35.浪漫主义画家布莱克的作品《牛顿》，常常被人们理解为：牛顿像神一样在制定宇宙规律。他却讽刺道：牛顿专注于科学研究、探索，却不知道自己其实跟动物一样。这表达了他对A.人文主义的否定B.理性主义的批判C.古典主义的反对D.现实主义的失望40.阅读下列材料，回答问题。殷商西周时期，“天”、“天命”是被作为人格神看待的。孔子主要借亲亲之情论仁德，而视天命为一种盲目的主宰力。荀子并没有迷信或畏惧于“天”，而是把“天”看作是一种不依人的意志为转移的独立运行的自然。荀子认为，人世间的吉凶祸福是由人自己的掌握和调控而产生的，而不是由“天”来左右和预兆的。正所谓“强本而节用，则天不能贫”，“本荒而用侈，则天不能使之富”；天有天道，人有人道。人要做的就是要明天人之分，应天以治。——刘蔚华《中国儒家学术思想史》普罗塔戈拉在《论神》这本书一开头就说：至于神，我没有把握说他们存在或者他们不存在，也不敢说他们是什么样子；因为有许多事物妨碍了我们确切的知识，例如问题的晦涩与人生的短促。他主张每个人的感觉都是可靠的，人们对一切事物都根据各自的感觉作出不同的判断，无所谓真假是非之分。因此他认为事物的存在是相对于人的感觉而言的，人的感觉怎样，事物就是怎样。由此又断定知识就是感觉，主张只要借助感觉即可获得知识。——赵敦华《西方哲学简史》（1）根据材料，分别概括荀子和普罗塔戈拉的天人思想。（10分）（2）根据材料并结合所学知识，说明两种天人思想产生的共同社会背景以及在东西方思想发展中的影响。（15分）41.阅读下列材料，回答问题。资本主义经济危机是有一定的规律性的。自1825年英国第一次爆发经济危机以后,在整个19世纪,大约每隔10年周期地爆发一次经济危机；进入20世纪以后,经济危机缩短到大约每隔7～8年爆发一次。下表是第二次世界大战后主要资本主义国家发生经济危机的统计。时间国家40年代50年代60年代70年代80年代美国1次2次2次1次1次日本—2次2次2次1次联邦德国—2次2次2次1次法国—2次1次1次1次英国—2次2次2次2次与二战前相比较，表格中二战后发生资本主义经济危机的主要特点是什么？并分析特点形成的原因。（12分）45.【历史上的重大改革】阅读下列材料，回答问题。清初沿用明代后期实行一条鞭法，将代役丁银逐渐摊入田亩征收，将各种赋役合并征银。地方各种差役杂派有增无减，各级官吏贪污勒索，人民又遭受沉重的赋役之苦，被迫抗税、逃亡、隐匿地丁，以致了额无定，丁银难征，中央财政收入日益减少。康熙五十一年（公元1712年）规定依照上年各地的报丁数，固定税额，为以后征丁银的标准，以后“谓之盛世滋生人丁，永不加赋。”人口减少时，以新增人丁抵补，税额不变。康熙五十五年（公元1716年），开始在广东、四川等地实行摊丁入地的税制。摊丁入地的主要内容，以府或县为单位，把康熙五十年征收丁银的总额，按亩全部分摊到田赋中。由于各府县丁银和田赋的比数不同，每两银的田赋所摊加的丁银也不同，多数地区所摊数额，大致是每两银的田赋摊入丁银一、二钱。雍正帝继位后，实行地丁银制，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银。从而彻底废除对人口的征课，完成了封建后期以来历次税制改革并役于赋、人头税归入土地税的历史进程。（1）根据材料，概括指出清政府实行赋税制度改革的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明清代赋税制度改革的意义。（9分）46.【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。《政府论》是英国启蒙思想家洛克最重要的著作。在书中他认为，每个人都拥有自然权利，人的责任则是保护自己的权利、并且尊重其他人的同等权利。因为人民的权益最容易受到政府的侵害，所以要保护公民的财产与幸福，就必须限制政府的权限。洛克反对君权神授，主张政府的权威要建立人民拥有的基础之上，实现议会主权，立法权至上，并以此限制政府的行政权。人民通过社会契约而产生的主权者，它拥有主权的行使权，却不是主权的所有者。主权者是人民选举出的公民。他们组成立法机关，代表人民意志，受人民委托行使立法权，制衡以君主为首的行政权。同时，主权者的政府作为社会契约参与者，要受契约内容与精神的制约。他主张当政府背离契约目的时，人民可以将其委托给政府的权力收回，即人民有反抗的革命权利。洛克还在书中巧妙的暗示读者，当时英国的詹姆士二世已经违反了这个理论。（1）根据材料，概括指出洛克《政府论》一书的基本主张。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要评价洛克的民主思想。（9分）47.【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。第一次世界大战给予古老的君主制度和贵族封建制度以最后的一次打击。在土耳其、俄国、奥匈帝国、德意志帝国和各个单一的德意志国家，帝王宝座倒塌了。朝廷臣子，所有社会上的头面人物与拥有特殊利益的旧的土地贵族，全都随着国王的垮台而消失了。这次大战的确是民主制度的一次胜利，尽管是辛酸的胜利。它把如法国革命和美国革命那样时间长久、影响深远的过程更向前推进了。但对现代文明的基本问题，如工业主义和民族主义、经济保障和国际稳定等等，这次大战并没有作出任何回答。而且，它使欧洲主要国家的实力被严重削弱了，它们面对的则是经济力量日益兴盛的美国，建立起革命政府的苏联，以及反殖民运动蓬勃开展的非洲和亚洲。——摘自《现代世界史》（1）根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战对世界政治文明发展产生的影响。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，指出一战没有回答现代文明基本问题的原因。（6分）48.【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。盛宣怀（1844年—1916年）清末官员，买办，洋务派代表人物，被誉为“中国实业之父”和“中国商父”。1872年他建议李鸿章用建造商船来提供建造兵舰的费用，李委任盛办理中国第一家轮船航运企业轮船招商局。经办洋务事业时，他认识到当时缺乏懂技术、懂外语、懂管理的新式人才，传统的教育非革新不可。甲午战争后，他在给朝廷的奏折中说：“自强首在储才，储才必先兴学”、“西国人材之盛皆出于学堂”。光绪帝御笔钦准，成立天津北洋西学学堂。后更名为北洋大学，此为中国近代史上的第一所官办大学。盛宣怀仿照美国的大学模式，建立了一套较为完善的教育教学管理制度，广为初创时期高等学校参照。史学家称盛宣怀是“处非常之世，走非常之路，做非常之事的非常之人”。认为他为中国第一代资本主义近代化立下了大功；但也因为未能冲破封建政治体制和封建传统思想的牢笼，成为旧中国第一代近代化失败的关键。——据夏东元《盛宣怀传》（1）根据材料并结合所学知识，简析盛宣怀禀奏设立新式学堂被光绪皇帝批准的原因。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，指出盛宣怀创办北洋大学的意义。（6分）历史答案选择题题号242526272829303132333435答案DBABDCCADCCB40.（1）思想荀子：明天人之分、天人合一；尊重客观自然规律(天行有常)；发挥人的主观能动性(制天命而用之)。（6分）_天道自然、天行有常、天人相分、制天命而用之。（四个核心词选三即可）普罗塔戈拉：怀疑神灵；认为人是万物的尺度，强调人的作用和价值。（4分）（2）共同背景政治改革对旧秩序的破除；社会经济发展繁荣，人们征服自然能力的提高；思想界活跃和科学技术进步。（7分）（政治、经济、思想、科技，基本准确，每条2分。一般，学生答不完整，四条总分7分。）影响荀子：人们逐渐认识到自然界有自己的规律，应该尊重自然规律；人与自然是相互依存的，改造自然不能过度，不能破坏自然环境。（4分）（兼容各家，发展了儒家思想；另外，他务实主张和唯物思想对后世也有深远影响）普罗塔戈拉：冲击了传统神学对人们的束缚，具有启蒙作用。推动了西方人文精神和自由民主思想的产生发展。（4分）41.特点：危机频繁、周期缩短。（3分）原因：是由于战后政府普遍加强了对于经济的干预。（3分）每当经济危机爆发时或将要爆发时，各国政府就采取措施刺激投资需求和消费需求，暂时地缓和了生产与消费之间的矛盾、生产与市场之间的矛盾，使危机不能充分展开（3分）。这些措施，从短期来看，有时固然能够延缓危机的到来或减轻危机的严重程度；但从长期来看，却进一步扩大了生产能力，加剧了生产与市场之间的矛盾，为下一轮危机的爆发埋下了祸根。（3分）（本题有难度，可灵活。后两处采分原则：史论结合——国家干预本为解决危机，但在调节生产和销售的矛盾时，顾此失彼又暴露出滞涨交织的新问题，造成危机频繁……另：本题原本设计有开放性，后因阅卷方便，加引言。判卷中如发现：特点自成一家，且理由充分者，酌情给分。并作案例传入群中分享。）45.（1）苛捐杂税增多；百姓赋税负担沉重；政府财政收入减少。（6分）（2）一定程度上废除了汉唐以来的人头税，农民对封建国家的人身依附关系进一步松弛