八年级生物动物的行为-测试题

第1页共4页动物的行为测试题一、选择题：（）1、蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于（）A．昼夜节律B．潮汐节律C．季节节律D．没有节律（）2、研究动物行为的方法主要是采取（）A、观察法和文献法B、统计法和推理法C、观察法和实验法D、所有方法综合使用（）3、下列动物中，学习能力最强的是（）A．蚯蚓B．大山雀C．马D．黑猩猩（）4、动物先天性行为的控制因素是（）A．环境因素B．后天“学习”所得C．遗传物质D．亲代训练（）5、攻击行为和防御行为的本质区别是（）A、行为过程是否激烈B、行为结果有无伤亡C、行为双方是否同种D、行为双方是否主动（）6、下列有关动物行为的叙述不正确的是（）A．先天性行为是动物生来就有的B．后天性行为是动物成长过程中逐渐形成的C．动物的行为都是从亲代继承获得的D．动物的本能是先天性行为（）7、下列哪一项不是动物行为的特点（）A．都是一个运动、变化的动态过程B．同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用C．都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的D．都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果（）8、尺蠖静止不动时，形态象一段树枝，这属于（）A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．节律行为（）9、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（）A储食行为B繁殖行为C攻击行为D、防御行为（）10、下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途（）11、人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）A、攻击行为B、繁殖行为C、贮食行为D、防御行为（）12、蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是（）A．聪明B．本能C．学习D．奇怪（）13、有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种（）A先天性行为B后天性行为C攻击行为D繁殖行为（）14、下列属于动物社群行为的是（）A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物（）15、鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到毛虫，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，这属于（）A．繁殖行为B．取食行为C．防御行为D．招引行为（）16、关于动物先天性行为的叙述，错误的是（）A见于所有动物B生来就有的行为C是可遗传的D在同种动物的不同个性间有不同表现（）17下列属于攻击行为的是（）A．一只蛇追击一只青蛙B。螃蟹举起螯反击天敌的进攻C．猫捉老鼠D．两狗争食第2页共4页（）18、螳螂是一种肉食性昆虫，在食物严重缺乏时，有雌虫吃雄虫的现象，这种现象的生物学意义是A雌虫凶猛B雌虫有食雄虫的习惯C雄虫过剩D有利于种族延续（）19、我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（）来传递信息。A、声音B、气味C、动作D、语言（）20、下列属于“求偶信号”的现象是（）A星夜萤火B蜻蜓点水C孔雀展翅D夏日蝉鸣（）21、一只失去雏鸟的美国红雀，一连几个星期总是给鱼池里浮到水面求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这属于（）行为。A先天性B后天学习C取食D帮助（）22、蚁群中的工蚁整天忙忙碌碌搬运食物的行为属于（）A．后天性的防御行为和贮食行为B．后天性的社群行为和节律行为C．先天性的防御行为和节律行为D．先天性的社群行为和贮食行为（）23、让条纹文鸟孵化灰头文鸟的卵，并将孵出的雄灰头文鸟隔离饲养直至性成熟，然后让这只鸟在雌条纹文鸟和雌灰头文鸟间选择配偶，结果它只会向雌条纹文鸟显示求偶行为。这是因为（）A、动物的本能B、雄灰头文鸟的学习行为C、雄灰头文鸟的推理D、雌条纹文鸟比雌灰头文鸟更漂亮（）24、杜鹃将卵产在大山雀的巢内，靠大山雀孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”，这种现象是：()A．杜鹃的攻击行为B．杜鹃的繁殖行为C．杜鹃的防御行为D．“养母”的繁殖行为（）25、蚂蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（）A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为C．取食行为和社群行为D．学习行为（）26、下列属于后天学习行为的是（）A蜜蜂跳舞B蜘蛛结网C母鸡孵卵D小狗算加法（）27、下列动物行为中，不属于防御行为的是（）A青蛙的体色与周围环境颜色十分相似B乌贼遇到天敌，难以脱身时会释放墨汁C两只羚羊争斗中，一只退却逃走D野兔发现天空中的鹰时，立即飞跑回洞穴（）28、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于()A.先天性、攻击行为B.先天性、防御行为C.后天性、防御行为D.后天性、攻击行为（）29、据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家。对猫的这种行为正确的解释是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A.①④B.②④C.①③D.②③（）30、“鸟类的黑手党”―杜鹃.将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因索决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③（）31、下列动物行为中属于先天性行为的是()A.蚯蚓走迷宫B.大山雀偷饮牛奶C.小鸟在池塘边喂金鱼D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉（）32、由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是()A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.母鸡孵卵D.小狗“算数”（）33、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为B.社会行为C.捕食行为D.先天性行为（）34、下列各种动物行为中，不属于学习行为的是()第3页共4页A.猴子能够表演节目B.鹦鹉能模仿人类说话C.警犬可以嗅出毒品D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养（）35、下列属于先天性行为的是()A.蜘蛛结网B.猴子骑车C.谈虎色变D.老马识途（）36、两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗。这种行为属于()A.防御行为B.觅食行为C.争斗行为（）37、鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是()A、筑巢B、哺乳C、求偶D、育雏（）38、有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为()A.学习行为B.取食行为C.贮食行为D.繁殖行为（）39、动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是()A.学习行为B.先天性行为C.繁殖行为D.取食行为（）40、下列动物的行为中，属于防御行为的是()A.黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气B.青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起C.大雁冬去春来D.白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工（）41、下列现象不属于动物之间进行信息交流的是()A.大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D.狒狒面部的各种复杂表情（）42、下列选项中不属于动物行为的一项是()A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔B.变色龙体色由褐色变成绿色C.猫静伏在老鼠出没的洞口D.蝙蝠白天栖息于岩壁上（）43、下列各项属于动物学习行为的是（）A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏二、非选择题：1、将下列现象与所属行为的正确关系用线连起来。A.黄鼠狼偷鸡a.防御行为B.大雁的迁飞b.攻击行为C.蚂蚁共同搬运食物c.社群行为D.两只雄师在搏斗d.节律行为E.野兔时时竖起耳朵听周围的动静e.取食行为F.一山不容二虎f.繁殖行为G.孔雀开屏g.领域行为2．科学家们在野外研究动物主要用，而在实验室探究动物的某一行为主要使用。3、俗语说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这说明动物的本能行为是通过和自然选择进化来的，受的控制。4、小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于行为；途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于行为；继而相互撕咬，这属于行为。5、一般认为迁徙是鸟类的一种，是鸟类对长期适应的结果。6、“嗷嗷待哺”属于动物的行为，而“鹦鹉学舌”则属于动物的行为。对于高等动物来说，动物行为的协调统一主要是通过来调节的。第4页共4页7、在农业生产上可以利用动物的某些行为来防治害虫。请分析下面实例：粘虫大发生年代，它的幼虫危害小麦时，农民用木棍、簸箕等工具，顺麦陇敲打麦株，害虫受震下落到簸箕中，这样可集中消灭害虫。农民利用的是动物的行为。8、与动物有关的行为叫繁殖行为，主要包括两性动物的、占有、求偶、、以及等。如雄蛙鸣叫、蜻蜓点水等。9、实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得对它们母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①、②、③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④、⑤、⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①、②、③展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①、②、③模仿母鸭的行为并随时跟随在气球左右。请选择：⑴小鸭①、②、③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述：()A先天行为B条件反射C本能D学习行为⑵小鸭④、⑤、⑥最好被称为（）A实验模型B对照组C实验组D一个变量⑶如果不是把小鸭①、②、③放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则小鸭①、②、③：（）A它们可能吓唬其他鸭子B它们将失去繁殖能力C它们会发出类似猫的声音D它们会认为猫是它们的母亲10、螳螂是昼伏夜出的昆虫，科学家把螳螂放在实验室里，人为的把实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一周后，螳螂就在人造的“黑夜”时间里出来活动，尽管这时实际上是白天。请分析说明：⑴、螳螂昼伏夜出，说明它具有行为，受体内的控制，这是螳螂的。⑵、本实验说明，螳螂的这种行为受环境因素中因素的影响。⑶、根据螳螂的习性，你认为放毒或捕杀螳螂的最佳时间是。11、蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。科学家给它们注射一种药液后，把它们放回原来的领地上。鼠兔仿佛变了样。它们不再带有原来的强烈保卫自己领地的愿望了，其中有几只甚至跑到领地界线以外。在它们居住的地方出现一片混乱，鼠兔从这一个洞穴跑到另一个洞穴里，请回答：⑴鼠兔被注射的药液应具有什么作用？⑵如果过一段时间，鼠兔体内的药物失去了作用。你认为在这一地域会出现什么现象，鼠兔将突出表现出哪种行为？12、很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖，喝到了牛奶。从此，它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答：(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶，这属于_____________行为。(2)大山雀第二次根据第一次经验，又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于_______________行为。(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶，这属于________________行为。参考答案一、选择：1-5ACDCC6-10CCABA11-15CBACA16-20DDDAC21-25ADADB26-30DCBCA31-35CDBDB36-40CBABA41-43CAA二、非选择：1、A-eB-dC-cD-bE-aF-gG-f2、观察法实验法3、遗传遗传物质4、领域攻击攻击5、本能（先天性行为）自然环境6、先天性后天学习神经系统7、防御8、繁殖识别繁殖空间交配孵卵抚育后代9、⑴D⑵B⑶D10、⑴节律、先天性行为⑵光⑶夜晚11、⑴抑制攻击行为⑵重新划分领地，突出攻击行为12、(1)先天性(2)学习(3)学习