311岩土工程勘察课教学大纲

－181－岩土工程勘察课教学大纲一、课程简介（一）课程名称、编号课程名称（中文）：岩土工程勘察课程名称（英文）：geotechnicalengineeringinvestigation。课程简称（中文）：勘察课程编号：02121212（二）课程简介1．教学对象教学对象：水文地质与工程地质工程、工程地质勘查专业二年级学生。2．学时数与学分：60学时，本课程学分为3.5学分。3．先修课与后续课学习本课程需先学习工程力学、工程地质学基础、地貌学、水文地质学、土力学地基与基础，后续课程有地基处理、基础工程等。4．课程主要内容简介本课程包括岩土工程勘察基本技术要求、勘探与取样、原位测试、建设场地地下水勘察、现场检验与监测、岩土工程勘察成果整理、不良地质作用和地质灾害及特殊性岩土的勘察、各类建筑岩土工程勘察等九部分。主要介绍岩土工程勘察的基本技术方法和各类建筑岩土工程勘察的要求。（三）教材、教学参考书选用建议1.教材《岩土工程勘察》郭超英主编，北京：地质出版社，2007年8月。2.教学参考书《岩土工程勘察规范》（GB50021－2001）中国建筑工业出版社，2002。《土工试验规程》（SL237－1999）中国水利水电出版社，1999。《工程地质手册》（第三版）常士骠主编，北京：中国建筑工业出版社，1992。《岩土工程测试技术》王钟琦主编，中国建筑工业出版社，1986。《岩土工程勘察设计手册》林宗元主编，辽宁科学技术出版社，1996。二、课程的性质、教学目标和任务（一）课程性质岩土工程勘察是岩土工程勘察专业的一核心专业课，属必修课范围。这门课程以地基及与之相关的基础设计、施工问题为研究对象，涉及岩体与土体的利用、整治、改造，是一门服务于工程建设的综合性和应用性很强的技术学科。本课程为考试课程。（二）教学目标职业技术课－182－根据专业培养目标，本课程的教学目标是：使学生掌握岩土工程勘察的基本内容和基本知识，初步形成在岩土工程勘察工作中解决实际问题的能力，培养学生科学的学习态度和实事求是的工作方法，培养学生辨证思维能力和职业道德。1．知识目标（1）使同学能够对一般性的岩土工程勘察工程布置野外工作量（2）使同学能够正确采集野外数据（各种野外测试及相关的编录）（3）编写一般性的房屋建筑与构筑物的岩土工程勘察报告2．能力目标（1）岩土工程勘察勘探与取样；（2）岩土体原位测试方法；（3）现场监测与检验方法；（4）勘察成果的整理；（5）能够从事岩土勘察的室外和室内工作，有较强的工程地质分析能力和报告编写能力。3．素质目标（1）培养学生具有良好的团队精神；（2）培养学生具有严谨的治学态度；（3）培养学生不畏艰苦，奋发向上的健康心态。（三）重点与难点重点：岩土工程勘察的野外工作量布置，野外编录及测试，勘察报告的编写难点：钻孔野外编录，土体原位测试的基本方法、资料整理及数理统计的方法；地基土承载力fak、变形参数Es(E0)、桩基侧摩阻力qs、桩端阻力qp四大参数的计算；水文地质参数的测定方法和要求，地下水作用的评价；地基基础的检验与检测；房屋建筑与构筑物的特点及对地基勘察的基本要求、地基评价与计算、桩基础勘察要点、基坑工程勘察的勘察要点。三、课程内容和要求绪论1、岩土工程勘察的概率及内涵2、岩土工程勘察所涉及到的技术内容3、我国岩土工程勘察的现状4、学习本门课程的方法及将要达到的目标第一部分岩土工程勘察基本技术要求1、岩土工程勘察的分级2、岩土工程勘察的阶段3、岩土工程勘察方法本章重点：重点掌握岩土工程勘察等级划分的依据、岩土工程勘察方法分类。本章难点：岩土工程勘察分级与阶段。岩土工程勘察－183－基本要求：能够掌握岩土工程勘察分级的依据，能够对岩土工程勘察各阶段的主要目的及任务有准确的认识，可以列举常见的工程勘察技术与方法。第二部分勘探与取样1、岩土工程勘探的任务、特点和手段2、钻探工程3、坑探工程4、地球物理勘探(了解)5、采取土样6、勘察工作量的布置本章重点：了解岩土工程勘探的主要手段；了解物探的原理及主要类型；了解坑探的作用及主要工作方法和成果图的绘制；了解钻探设备、钻进方法取土器的类型；掌握钻孔编录的方法、土样的质量等级、取样方法和土样标签的填写内容以及土样的包装和运输方法；掌握房屋类勘察的野外工作量布置原则和具体要求。本章难点：钻孔编录及野外工作量的布置原则和具体要求。基本要求：能够对勘探与取样有全面的认识，能够从事野外勘探与取样的勘探工作布置、编录和资料整理工作。第三部分土体原位测试1、土体原位测试的优缺点2、静力载荷试验3、静力触探试验4、动力触探试验5、标准贯入试验6、十字板剪切试验7、旁压试验8、现场波速试验本章重点：了解土体原位测试技术的种类；掌握载荷试验、静力触探、动探、标准贯入试验的试验要点和试验成果整理；了解旁压试验、十字板剪切试验及现场波速试验的原理、测试要点、成果整理和应用；掌握地基土等效剪切波速的估算。本章难点：原位测试的数据整理和统计方法，以及利用统计结果进行各类岩土参数的计算方法。基本要求：能够对土体原位测试的基本方法有全面的认识，能够进行野外编录、资料整理及数理统计。能够利用统计结果进行地基土承载力fak、变形参数Es(E0)、桩基侧摩阻力qs、桩端阻力qp四大参数的计算。第四部分建设场地地下水的勘察职业技术课－184－1、地下水对岩土工程的影响2、地下水勘察的基本要求3、水文地质参数的测定要求4、地下水的评价本章重点：地下水对岩土工程的影响，水文地质参数的测定方法和要求，地下水作用的评价本章难点：水文地质参数的测定方法和要求，地下水作用的评价基本要求：了解地下水对岩土工程的影响，掌握水文地质参数的测定方法和要求，掌握地下水作用的评价方法第五部分现场检验与监测1、现场检验与监测的意义和内容2、地基基础的检验与监测3、岩土体性状与不良地质作用和地质灾害的监测4、地下水的监测本章重点：掌握现场检验和检测的意义和内容；地基基础的检验与检测。本章难点：地基基础的检验与检测基本要求：能够对地基基础的检验与检测有全面的掌握，特别是地基验槽和桩基的现场检验。第六部分勘察成果整理1、岩土参数的统计与分析2、岩土工程分析评价3、工程地质图的编制4、岩土工程勘察报告本章重点：掌握岩土参数统计计算的方法；掌握岩土工程分析评价的方法。本章难点：岩土参数统计计算的方法。基本要求：能够在对岩土参数的平均值、变异系数、方差、标准值进行计算的基础上，计算或查表获得地基土的：承载力、压缩（变形）模量、桩基侧摩阻力及桩端阻力四大参数，能够进行岩土工程分析评价，对岩土工程勘察报告的编写有全面的认识和领悟。第七部分不良地质作用、地质灾害和特殊性岩土的勘察1、岩溶2、斜坡的变形与破坏3、泥石流4、地震5、特殊性岩土本章重点：掌握岩溶、崩塌、滑坡、泥石流、地震和特殊性岩土的岩土工程岩土工程勘察－185－勘察方法及评价要点。本章难点：各种地质灾害稳定性评价的要点。基本要求：掌握常见的不良地质作用、地质灾害和特殊性土的类型与特点，掌握其勘察内容与要求，并结合实际预测其危害并提出预防和处理措施。第八部分各类建筑物岩土工程勘察1、房屋建筑与构筑物2、地下洞室3、水利水电工程4、道路工程5、其它工程本章重点：掌握房屋建筑与构筑物的特点及对地基勘察的基本要求、地基评价与计算、地基承载力的确定、桩基础勘察要点、基坑工程勘察的勘察要点；了解地下洞室岩土工程勘察要点及地下洞室岩土工程评价；了解水利水电工程的各个勘察阶段的勘察要求；了解道路工程的特点及主要岩土工程问题及道路工程的勘察要求及评价；了解岸边工程的勘察评价、管道工程的勘察与评价及架空线路工程的勘察与评价。本章难点：房屋建筑与构筑物的特点及对地基勘察的基本要求、地基评价与计算、地基承载力的确定、桩基础勘察要点、基坑工程勘察的勘察要点。基本要求：能够对房屋建筑与构筑物的野外勘察布置合适的工作量，进行地基评价与计算，确定地基承载力，确定桩基设计参数，掌握基坑勘察的方法和稳定性评价要点。并进行数据分析，按时递交试验报告。四、学时分配序号主要内容学时分配作业题量备注合计理论教学课内实训1绪论222第一部分：岩土工程勘察技术要求4413第二部分：勘探与取样8624第三部分：土体原位测试1412255第四部分：建设场地地下水勘察226第五部分：现场检测与监测227第六部分：勘察成果整理86418第七部分：不良地质作用、地灾及特殊性岩土的勘察101019第八章：各类建筑岩土工程勘察1010合计605288职业技术课－186－五、课程各教学环节要求1．理论教学及要求：以课本为基础，围绕实例，紧扣相关规范。2．作业要求：讲授的主要内容都要布置作业，题型以实例分析题、计算题等为主，并及时批改和讲评。六、说明（一）课程教学组织和教学方法建议1．在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习规律和特点，从学生和课堂教学内容的实际出发，以学生为主体，充分调动学生学习主动性、积极性。易懂或叙述记忆性较多的内容可采用启发——自学——答疑——归纳的教学形式。2．课堂教学宜采用教具和现代化教育手段。为提高课堂实训的效果，可采用边讲边练，讲练结合的形式组织教学。3．在教学中应根据教学大纲的要求，贯彻“少而精”的原则。教学内容要高度概括，重点突出。要加强基本技能的训练，理论知识以够用为限。4．在教学中要尽可能结合当前地质工程类的规范，不断充实和更新教学内容，做到使学生既打好基础，又面向生产实践。5．每个主要节点都要布置作业，每次实训课必须当堂完成实训报告，并及时批改和讲评。6．本大纲所列各章顺序与学时分配，主讲教师可根据授课专业不同，在适当范围内作一些改动，但不能超过20%的幅度。（二）学生学习本课程的方法建议1．以勘察报告的编写为主线，注重基本的知识体系的构建2．必须按时独立完成各章节作业，训练分析问题和解决问题能力的具体表现之一。（三）教学条件1．野外实训基地。要求工程钻机设备不少于2台，其它原位测试设备均不少于2台，实习场地的地层不宜少于4层（宜能见到粉砂、细砂、粉质粘土、粉土等土层）。2．教师队伍。具有较强教学能力的专职教师6人（其中高级职称2人具，中级职称2人，初级职称2人），教师队伍结构合理，教学经验较丰富，能保质保量的完成教学任务。3．具有由教育部高职高专资源勘查类专业教学指导委员会组织编审的《岩土工程勘察》统编教材。七、附件1．参考课程授课计划2．考试大纲3．试卷样张岩土工程勘察－187－附件1．参考授课计划理论教学授课计划表周次星期节次授课内容学时作业章、节、内容提要、实习（实验）内容绪论：一、岩土工程勘察的概率及内涵二、岩土工程勘察所涉及到的技术内容三、我国岩土工程勘察的现状四、学习本门课程的方法及将要达到的目标2第一章：岩土工程勘察的基本技术要求第一节：岩土工程勘察等级一、工程重要性等级二、场地复杂程度等级三、地基复杂程度等级四、岩土工程勘察等级的划分2习题一第二节：岩土工程勘察阶段的划分一、可行性研究勘察目的任务及手段二、初步勘察目的任务、手段详细勘察目的任务、手段及一般要求三、施工勘察四、以监利师范新区剖析初步勘查与详细勘察各自的手段及须侧重解决的问题第三节：岩土工程勘察的方法2第二章：勘探与取样第一节：概述第二节：物探一、物探工程的基本原理二、物探工程分类及其应用第四节：坑探工程一、坑探的目的与作用二、坑探工程的类型和适用条件三、坑探工程的成果2第三节：钻探工程一、钻探工程的目的与作用二、常用的钻探方法三、钻孔编录的方法四、各种土的野外鉴别（地大版92页）职业技术课－188－周次星期节次授课内容学时作业章、节、内容提要、实习（实验）内容五、钻探进尺的计算六、钻探的一般要求，各种土层的钻进经验第五节：采取土样一、土样的质量等级二、钻孔取土器类型及适用条件三、钻孔及探槽中原状土样采取方法四、取样对钻孔的一般要求五、土样的现场检验、封装、储存运输2第六节：勘探工程的布置一、勘探工程布置的一般原则二、房屋建筑详细勘察勘探点间距的设计（从浅基础与桩基础两种角度考虑，下同）三、房屋建筑详细勘察勘探点深度的设计（P93-P96页）