数字编码PPT

学习环节目标解读知识迁移构建快乐课堂塑造美丽数字朋友0、1、2、3、4、5、6、7、8、9你能说说数字有什么作用吗？表示数量！表示顺序！表示代号!1个苹果5号9路公交车一个北风呼啸的晚上，拐弯的胡同里正在发生持刀抢劫事件，在慌乱的打斗中，犯罪分子遗留下了一张重要的证件。公安机关经过侦查，发现这是一张身份证，尽管照片和文字模糊不清，但却有一行编号极其清晰：362127196805270537？-----身份证里的奥秘学习目标：1、通过对身份证号码的探索，初步体会数字编码的编排特点，知道数字编码在生活中的应用，并能用数字进行编码。２、通过小组合作探究，提升个人的观察、比较、抽象概括能力。3、体会到数学与现实生活的紧密联系，养成与人合作和应用信息技术帮助学习的良好习惯。１、仔细观察身份证画面，说说身份证号码里隐藏哪些信息？2、既然有了文字信息，为什么还编身份证号码？编它有什么好处？探究新知简明科学规范身份证的编号：362127196805270537地址编码出生日期码顺序码性别码：单数：男双数：女市省县出生年月日校验码所在地派出所代码江西赣州安远你知道犯罪分子的信息了吗？下面哪一张是谢老师的身份证号码？为什么？3501811985032517223501812005110908３03501811968081031７8350181197812017277（×）（×）（×）（√）福建福州福清镜洋镇派出所初试锋芒同学们，请你帮忙连一连吧！36072219701221041236072219450607331836072219940101043x360722197209280161爷爷爸爸妈妈弟弟有个小朋友叫小马虎，在课前收集了爷爷、爸爸、妈妈、弟弟四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？到今年国庆节，谢老师的孩子就满6周岁了，你能帮他编一个身份证号码吗？（不确定的用*表示）温馨提示：谢老师的孩子部份信息与谢老师相同！知识迁移请你为福清市教育局设计学生学号福清市西山学校小学部五年（６）班XXX温馨提示：先思考你编的学号应该包含哪些信息？知识迁移你长大后身份证上的号码可能是多少？请你设计一下展示交流，并说说你的设计理由。温馨提示：身份证是我国目前唯一的法定个人身份证件，将来要注意妥善保管好自己的身份证，不要随意借给他人使用，不要折叠、刮划身份证。谈谈这节课你有什么收获?畅谈收获调查一种你感兴趣的号码的编码方法（如电话号码、绘画铅笔的型号等），并与同学互相交流。敬请指导谢谢大家