信息技术国培个人研修目标与计划

信息技术应用能力提升个人研修目标与计划作为一名从教15年的中青年男教师，能够参加这次中小学教师信息技术应用能力提升培训，我感到非常幸运。报名时通过诊断测评，我已具备应用信息技术优化课堂教学的一定基础，但不够精通和熟练。针对实情，我制定了个人研修的目标与计划。一、研修目标应用信息技术于教学，是新时代的需要，它能有效转变学生学习方式，提高学生的学习效率。在此次信息技术应用能力提升培训中，我需要做到以下几点：1.理解信息技术对改进课堂教学的作用，增强主动运用信息技术优化课堂教学的意识。2.了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。3.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用。4.通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。5.了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息技术变革学生学习方式的意识。6.掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作，了解其对教育教学的支持作用。7.探索并使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。8.利用技术手段整合多方资源，实现学校、家庭、社会相连接，拓展学生的学习空间。9.能够以身示范，帮助学生建立信息道德与信息安全意识，培养良好行为习惯，能应用信息技术处理简单的电脑文字信息。二、研修计划我们学校现在基本配备了班班通，资源实现联网共享，教学技术信息化、科学化进程大大加快，作为新时代的教师，我必须具备驾驭信息技术的能力，并不断借此优化课堂教学。为实现既定目标，我准备分步分段研修，以提高学习效果。1.理解信息技术对教师专业发展的作用，能主动的运用信息技术促进自我反思与发展的意识。2.利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。3.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长。4.掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。5.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。应用信息技术能更好的促进我的成长，我要通过本次培训提高自己的信息技术应用水平，主动学习新知识，多与同事交流探讨，互通有无，以期共同进步。摘要：信息技术应用能力个人研修目标计划当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练；梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人，学会与内心深处的你对话，问问自己，想要怎样的人生，静心学习，耐心沉淀，送给自己，共勉。