江苏对口单招英语考试大纲

1附件3：江苏省普通高校对口单独招生英语考试大纲本考纲主要依据2009年教育部颁布的《中等职业学校英语教学大纲》研究制定。以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的省职业学校文化课教材《英语》(1-5册)为主要范围，主要考查考生英语基础知识和基本技能，着重考查考生在日常生活和职业场景中的英语应用能力，以及考生进入普通高校继续学习所必需的英语能力，推进中等职业学校全面实施素质教育。一、命题原则（一）基于《中等职业学校英语教学大纲》，贴近教学实际，覆盖全面，突出重点，注重英语基本能力和综合能力的考查。（二）在考查考生基本语言知识和技能的同时，着重考查考生运用语言知识进行分析、判断、总结、表达、评价等方面的综合应用英语的能力。（三）命题要体现新教材的基本理念和教学目标，力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度，利于科学选拔人才，促进学生健康发展。二、考试内容与要求（一）语言知识能够理解并正确使用基本英语语法知识，语法项目详见附录一；能够掌握约2200个英语单词和400个习惯用语或固定搭配，详见《英语》（1-5册）；能够掌握日常生活及通用职业场景下的基本交际用语，交际功能项目详见附录二。（二）语言运用1.阅读能阅读附录三“话题项目表”范围内常见题材的英语材料，并回答相关问题。材料包括与日常生活及职业场景相关的短文、公告、产品说明、信函等。考生应能：（1）理解一般文章的篇章结构；2（2）理解文中具体信息；（3）理解作者的观点、意图和态度；（4）根据上下文和构词法猜测词义；（5）根据文中信息进行简单的判断、推理。2.书面表达根据所给提示与要求完成一篇80—100词的作文，尤其注重应用文书写能力的考查，如申请、通知、活动安排、简介等。考生应能做到：（1）准确使用英语语法，选用恰当的词汇、句型；（2）清楚、连贯、完整地表达自己的意思；（3）格式、行文正确，书写规范。三、考试形式及试卷结构（一）考试形式闭卷、笔试。考试时间为120分钟。试卷满分为100分。（二）试卷整体结构、题型、分值、时间分布等项目题型题量计分答题参考时间（分钟）第一部分语言知识运用第一节单项选择10108第二节151510第三节555第四节101012第二部分阅读理解第五节单项选择、翻译183650第六节填空44第三部分书面表达写作12035合计63100120注：有关命题说明详见典型题示例3四、典型题示例第一部分：语言知识运用（共40小题；每题1分，满分40分）第一节在本节中，你将读到10个句子，从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并将答题卡上对应的字母涂黑。PartIInthispart,youwillread10sentences.ForeachonetherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Youshoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletteronyouranswersheet.1.Theawardforthebestofficemanager__________toMs.Jones.A.isB.goC.goesD.are[答案]C[分析]考查学生语法及词汇的运用能力。2.Mr.Fordlikestoarriveearlyor__________togethisworkdone.A.isstayinglateB.stayslateC.staylateD.stayinglate[答案]C[分析]考查学生语法及词汇的运用能力。说明:本节共10题，主要考察考生词汇和语法的掌握情况。第二节在本节中，你将读到15个短对话或句子，从题后所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并将答题卡上对应的字母涂黑。PartIIInthispart,youwillread15shortdialoguesorsentences.ForeachonetherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Youshoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletteronyouranswersheet.11.—TheseshoesarereallynotwhatIhadinmind.I’dliketoreturnthem.—______________________________—ButIdon’tlikethem.Idon’twantanotherpair.A.I’msorryyoudon’tlikethem.We’llrefundyouyourmoneyinfull.B.I’msorry.HaveyoufollowedtheOwner’sManual?C.I’msorry,wecan’trefundyourmoney,butyoucanexchangetheshoesforanotherpair.D.Well,I’mafraidthereisnothingwecandoaboutitactually.[答案]C[分析]考查学生根据情境选用恰当的交际用语的能力。4ExcerptfromaTrainingManualWhenapproachingthetable,besuretohaveyourpenready,bookopen,andpadready.Askthecustomeriftheyhaveanyquestions.Afteransweringallthequestions,askifyoucantaketheorder.12.Thisisfromatrainingmanualfor__________.A.receptionistsB.secretariesC.cooksD.waiters[答案]D[分析]考查学生在职业场景中对工作职责的理解。说明：本节共15题，通过完成短对话或识别图表信息，考察考生语用能力。第三节在本节中，你将读到一段对话，从方框中所给的A、B、C、D、E五个选项中选出可以填入空白处的最佳选项，并将答题卡上对应的字母涂黑。PartIIIInthispart,youwillreadadialoguewith5blanks,and5choicesmarkedA,B,C,DandEgiveninabox.Foreachblank,youshoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletteronyouranswersheet.A.showB.AmIcorrect?C.reservationD.inE.MayIhelpyou?A:Goodafternoon,sir.26B:Goodafternoon,I’dliketohaveasingleroomhere.MynameisJohnSmith.Imadea27twoweeksago.A:Justaminute,Mr.Smith.I’llcheckthearrivallist.Yes,wedohaveareservationforyou.Mr.Smith,you’dliketohaveasingleroomforthreenights.28B:Yes.A:Well,wouldyoupleasefill29thisform?B:Allright.Hereyouare.A:Thankyou.Mr.Smith,yourroomnumberis1820,andhereisyourroomkey.TheroomrateisUS$60pernight.B:That’sgood.A:Now,thebellmanwillhelpyouwithyourbaggageand30youtoyourroom.B:Thankyou.A:Youarewelcome.Hopeyouwillenjoyyourstaywithus.Good-bye.5[答案]26.E27.C28.B29.D30.A[分析]考查学生对基本语法、词汇、固定搭配以及职业场景中交际用语的掌握。说明：本节5题，通过完成一篇长对话，考察考生交际语用能力。第四节在本节中，你将读到一篇短文，从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并将答题卡上对应的字母涂黑。PartIVInthispart,youwillreadapassagewith10blanks.ForeachblanktherearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Youshoulddecideonthebestchoiceandmarkthecorrespondingletteronyouranswersheet.Acompany’safter-salesserviceisallthehelpandinformationthatitprovidesto31_aftertheyhaveboughtaparticularproduct.Itisveryimportanttomaintaingood32withcustomers.Toprovidegoodafter-salesservice,Isupposewehavetopaymoreattention33__thefollowingpoints:Firstofall,customerserviceisnotjusttheresponsibilityofthecustomerservicedepartment,buttheresponsibilityof34inthisorganization.Alldepartmentsinvolvedin,35,Q/ADepartment,ProductionDepartment,LogisticsDepartmentandEngineeringDepartment,shallwork36asysteminthepursuitofacommongoal—customersatisfaction.___37___isveryimportant.Secondly,customerservicespecialistsshouldhaveagood38ofcompanypolicies,proceduresandstructures,andafriendlymannerunderpressure.Justimagine39wecanworkeffectivelywithoutthesedocumentstosupport!Howcanwemake40withouttheregulationsforreference?31.A.customersB.sellersC.guestsD.companies[答案]A[分析]考查学生对上下文的理解，售后服务的对象为顾客。32.A.friendshipsB.relationshipsC.servicesD.companies[答案]B[分析]考查学生对上下文的理解以及maintain与名词的搭配。33.A.toB.forC.withD.by[答案]A[分析]考查学生对固定搭配payattentionto的掌握。34.A.everyoneB.managersC.departmentsD.theboss[答案]A[分析]考查学生对上下文的理解，but提示语意上的转折。635.A.aswellasB.inspiteofC.forexampleD.suchas[答案]C[分析]考查学生对上下文的理解以及几个短语的用法。36.A.withB.forC.toD.as[答案]D[分析]考查学生对上下文的理解以及词组workas的用法。37.A.FriendlinessB.SystemC.CooperationD.Service[答案]C[分析]考查学生对上下文的理解以及对几个名词的掌握。38.A.knowledgeB.thinkingC.controlD.und