微格课高中地理必修二第五章第一节交通运输方式和布局-第一框题主要交通运输方式

《交通运输方式和布局》主要交通运输方式教学设计10地本一班周浩1009140101课题主要交通运输方式授课时间10分钟课型微格课教具（实验、媒体）三维目标知识与技能1.了解五种交通运输方式，能够根据所需选择合适的交通运输方式。2.了解交通运输的特点、发展趋势。过程与方法结合具体的案例，学会分析交通运输方式的选择和交通运输未来的发展的趋势。情感、态度与价值观1.通过学习帮助学生树立正确的发展观。2.培养学生辩证地分析问题的能力。重点五种主要交通运输方式的特点难点未来交通运输发展的趋势教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图【板书】交通运输引入新课:好了，同学们，不知道你有没有听说过鲁迅曾经说过的一句话:世上本没有路，走的人多了，也便成了路。那么，路是什么?为什么有那么多的人要去走它？唉，路是什么呢？它可以帮助我们在不同地理空间上的人们和物体之间进行位移的一种方式。那么，这种方式呢我们称之为叫做交通。过渡：随着生产力水平的提高和科技的不断进步啊，交通方式从原来的手提肩扛到牲畜的驮运发展到现在已经有很多种运输方式。那么通过平时的观察，我们在生活中常见的交通运输方式有哪些呢？【板书】五种运输方式嗯，很简单，好，五种运输方式指的就是铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输和管道运输。那么在这儿呢老师要提醒你的就是千万不要把运输方式和运输工具给混淆。好，不要上来就答：运输方式有火车、汽车，那叫做运输工具。自主学习：学生看课本78页表5-1引导学生------好了，不同的运输方式啊都会有各自的优点，于是就告诉我们你在实现不同情况下的人和物位移的时候要因地制宜，因时制宜的选择最适合你的交通运输方式。我们看课本78页表5-1就是五种交通运输方式优缺点比较。好我们会从运量、运速、运费等等很多方面来比较。奥，我们会发现在五种运输方式当中，运速最快的是航空，而运费最高的同样也是航空。那如果我没有那么多的经济支持，我又要运大量的货物，但是我不要求时效性，我可以考虑水路运输，因为它的运量最大，速度很慢，但是价格非常的便宜。好了我们都知道我们国家现在正在进行的西气东输工程，那么这个工程主要运送的就是石油和天然气，那么五种运输方式哪一个最适合呢？唉，管道运输，它是专门运输这些液态的和气态物质的一种运输方式。好了，而我们平时上街买东西选择最多的应该就是公路运输。因为它最大的优点就是机动灵活......过渡引导同学们探究：分析下列几种货物的特点，选择最合适的方式。好了，我们知道了五种运输方式分别的优缺点，现在，在面对这样几种货物特点的时候，你能不能给选择一个最适合的出行方式？来，假如说啊，我们有五十万吨的钢材要从上海运往济南----------------运量很大，选择最佳的运输方式就是---铁路运输----运量很大-----好了，如果有两箱急救药品要从北京运往成都，这是急救药品，它最大的特点要求的就是----哎，快！......好了，关于五种运输方式啊，我们要清楚他们的优缺点都会有哪些，引导新内容：好了，我们知道啊，正常一个人步行的话啊，时速大约是五千米，有了自行车之后呢，时速大约是每小时15千米，轮船可以达到每小时30千米，汽车可以达到60千米每小时，而火车可以达到80千米，而现在呢，我们有高速公路，而我们熟悉的还有磁悬浮列车，老师查了下数据，据说在日本有一条磁悬浮列车，它的最大时速可以达到每小时580千米，好了，上面的这一系列数据说明的是什么问题?嗯，随着生产力水平的不断提高......【板书】发展趋势高速化、大型化、专业化、网络化总结：网络化的交通使我们的出行将会越来越便利，只要你出行选对好适当的运输方式和正确的运输线路就可以了。好了同学们，这节课就上到这里，谢谢大家。分层作业布置板书设计教学后记