同义词辨析方法(第六次)

同义词的辨析方法引题语言中有这样一类词汇现象：同一个事物对象而由不同的词称说，这不同的词彼此间就存在着同义关系，成为同义词。主要内容1.什么是同义词2.同义词的分类3.分辨同义词的方法及其步骤4.同义词的意义•A组:教室---课堂西红柿---番茄玉米---棒子•B组:制造---创造成果---后果偶然---偶尔你从这2组词语中能总结出同义词的定义吗？一般所说的同义词指的是我们在语言使用中遇到的声音不同而意义相同或基本相同的词。一、定义意义相同或相近的词组组成的语义场，义场中的各个词叫做同义词。----《现代汉语》黄廖版二、分类①等义词：意义完全相同，只是在次序排列上不同或字形有差异。例：代替----替代感情----情感②近义词：意义基本相同，但在色彩义和用法上有差别。例：名声----名望广漠----广大等义词基本意义完全相同,多为语体的不同，一般是借用方言词和外来词的结果。在对外汉语教学中也较易区分；但近义词由于同中有异,往往造成汉语学习者的困扰。如：(1)我的汉语水平很矮,请多多关照。(矮低)(2)周末学生们要去访问历史博物馆。(访问参观)这些就需要我们对同义词进行分析,找出其中的差异,有效的实施教学。注意：三、分析方法及其步骤分析侧重点：同义义场中的各个词在意义上是大同小异的，但同义词的异虽然小，但很值得重视，恰当地使用，可以准确地反映事物之间的细微差别，表达人们对事物的种种感情、态度，适应各种语体风格的需要。分析角度：词的意义词的用法基本意义感情意义语体意义词性搭配对象造句能力词的意义这一方面的差异,应该着重从基本意义、感情意义、语体意义等方面入手。1、基本意义不同•如：近来-----近期•“近来”是表示过去不久到现在的一段时间，不能表示将来的一段时间。•“近期”表示最近的一个时期。可以是过去不久到现在的一段时期,也可以是从现在到不久的将来的一段时期。“近期”所表示的范围要比“近来”所表示的范围大。2、感情意义不同•如：鼓动----煽动•“鼓动”“煽动”都是通过语言、文字激发人们的情绪,使其行动起来。•“鼓动”是中性词,但一般是用来表示激发人做好事情。•“煽动”是贬义词,表示鼓动人做坏事情。3、语体意义不同•如:譬如----比如•“譬如”和“比如”都是举例时的发端语。都有“一,引出实例;二,引出比喻。”的意思。•“譬如”书面色彩较浓；•“比如”口语色彩较浓。词的用法这一方面的差异,应该着重从词性、搭配对象和造句的能力入手。1、词性不同•如：傲慢----高傲•“傲慢”“高傲”做形容词,都有自高自大的意思。•“傲慢”侧重在对人态度轻慢,目中无人；•“高傲”侧重把自己看得过高。但“高傲”也可做名词。表示骄傲的神态。2、搭配对象不同•如:商量----商讨•“商量”“商讨”都是表示商量的意思。•“商量”就是交换意见的意思,多指一般性问题。“商量”是交换意见,并不是认真地讨论,所以和“商讨”意思不同。•“商讨”表示为了解决较大的、较复杂的问题而进行商量讨论。3、造句的能力的不同•如:万万----千万•“万万”和“千万”都是副词,•“万万”多用于否定句,•而“千万”就没有此限。如:“刚下了雪,路滑,开车一定要小心,万万不可粗心大意”,也可以说:“刚下了雪,路滑,开车一定要小心,千万不可粗心大意”。•“到了那里千万来个电话，免得家里担心”,不说“到了那里万万来个电话,免得家里担心”。搜集语料步骤:(1)搜集尽可能更多的材料；(2)使用替代法划分好同意词组；(3)从理性意义，色彩意义，用法等角度分析，指出差别。例子：安排----布置例：安排1.按照有利于生产发展的原则安排国民经济计划。2.他为全连安排了住处，才到团部汇报。3.政府为他安排了工作，从此一家人不愁吃穿。4.不管怎样，大集体、个体户，对这些青年也都算有了安排。5.他把工作安排了一下，就匆匆地走了。6.重新安排祖国河山。例：布置1、厂长布置完做工作，大家就开始行动了。2、今年第一个农业工作会议，除了下边的汇报，还要布置新的任务。3、给独唱布置会场。4、布置舞台。5、他不知道孙传庭把堵截部队布置在什么地方。词义分析（A）“布置”有自上而下地分派的意思，“安排”没有。例：他为自己安排了许多工作。厂长给他布置了许多工作。第一句的“安排”不能用“布置”代替；第二句的“布置”虽然也可换成“安排”，但上下级关系便不突出了。（B）“安排工作”用于个人，有“给予工作岗位”的意思，“布置工作”则是“给已有工作岗位的属下分配具体的工作任务”的意思。“布置会场”就是会场内部进行处置，“安排会场”则是给予举行会议的场所，是就场所的整体而言的。（C）“安排”可以以人为对象，有“安顿”的意思。如“把子女安排好”，这是不能把说成“把子女布置好”。“布置军队”则是派遣军队的意思，用于分派集体。*辨析运用同义词的意义①可以使语言的表达精确严密；②可以使语体风格鲜明；③可以使文句生动活泼，富于变化，避免重复；④可以使语气委婉。参考资料[1]《现代汉语通论》邵敬敏主编上海教育出版社[2]《现代汉语词汇学》葛本仪著山东人民出版社[3]《汉语词汇学》宋均芬著知识出版社[4]《汉语描写词汇学》刘叔新著商务印书馆[5]《现代汉语》黄廖版（第三版）敬请各位批评指正！